《漫画练习答案》PPT课件.ppt
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1、要点:时间国家、人物成就、数学活动中心要点:时间国家、人物成就、数学活动中心A这个活动中心随着这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移世纪资产阶级革命转移到了英国,它的标志是牛顿对微积分的研究及到了英国,它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。(每点牛顿学派的学术成就。(每点1分)分)B气候,受气候,受18世纪大革命的影响,加上蒙日对世纪大革命的影响,加上蒙日对微积分几何的贡献和蒙日学派的研究成果,法微积分几何的贡献和蒙日学派的研究成果,法国成为数学活动中心。(每点国成为数学活动中心。(每点1分)分)图表信息:图表信息:(全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警全球粮食价格飙升可能引发
2、的后果发出预警)耕地面积逐年减少。耕地面积逐年减少。96-03年粮食产量大体下降年粮食产量大体下降 03-07年粮食产量上升年粮食产量上升10年以来粮食产量无大变化年以来粮食产量无大变化关键词:耕地面积、粮食产量关键词:耕地面积、粮食产量国以粮为本,民以粮为天。国以粮为本,民以粮为天。保护耕地,珍惜粮食保护耕地,珍惜粮食手中有粮,心里不慌。手中有粮,心里不慌。杜绝耕地抛荒,禁止滥耕占土地。杜绝耕地抛荒,禁止滥耕占土地。粮食安全问题应当警钟长鸣。粮食安全问题应当警钟长鸣。外形联想:外形联想:2012 (描绘画面)会徽以举办年份(描绘画面)会徽以举办年份“2012”的数字变体作为主体,表示的数字变
3、体作为主体,表示举办地点的举办地点的“London”和奥运会五环和奥运会五环标志分别嵌在第一个标志分别嵌在第一个“2”中和中和“0”中。(揭示寓意)几何图形激励全世中。(揭示寓意)几何图形激励全世界的年轻人参加体育运动,体现了奥界的年轻人参加体育运动,体现了奥运意义。运意义。主题:主题:“国际家庭日国际家庭日”外形联想:上面如同屋檐,下面像外形联想:上面如同屋檐,下面像一颗心一颗心寓意:屋檐下心连心,象征着家庭寓意:屋檐下心连心,象征着家庭中的生命与爱。中的生命与爱。在蓝天下,在长城上,在圣女手中,熊在蓝天下,在长城上,在圣女手中,熊熊燃起的亚运会火种像一条幼龙在跃动成长,熊燃起的亚运会火种像
4、一条幼龙在跃动成长,又像一只火凤凰承载着和平与友谊飞向亚洲又像一只火凤凰承载着和平与友谊飞向亚洲各地。(排比、比喻)各地。(排比、比喻)1.1.用于用于尝试回忆的时间尝试回忆的时间越多,越多,背诵效果背诵效果就越好。就越好。2.2.背诵材料不能死记硬背,而应该分配更多的背诵材料不能死记硬背,而应该分配更多的时间用于尝试回忆,以提高背诵(或识记)效时间用于尝试回忆,以提高背诵(或识记)效果。果。1.1.在家电下乡活动中,民众最关心在家电下乡活动中,民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。产品的质量、价格和政府补贴数额。(四个关键词:关心、质量、价格、(四个关键词:关心、质量、价格、补贴)补贴)
5、2.2.政府职能部门要严把产品质量关,政府职能部门要严把产品质量关,不能让惠民政策成为坑民之举。不能让惠民政策成为坑民之举。(质量角度)(质量角度)政府部门制定补贴政策细则,补政府部门制定补贴政策细则,补贴方法、补贴数额要具体、透明。贴方法、补贴数额要具体、透明。(补贴角度)(补贴角度)1 1、该校学生名句名篇默写和作文题得、该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高,古文翻译、文学作品鉴赏分率较高,古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用题得分率较低和语言表达运用题得分率较低2 2、提高主观题的成、提高主观题的成绩,要在古文翻译、绩,要在古文翻译、文学作品鉴赏和语文学作品鉴赏和语言表达运用方面下言表
6、达运用方面下公工夫。公工夫。横向变化:总量减少 纵向变化:公立和私立变化我国幼儿园的总量减少了。(总)企事业、机关办园和街道、乡镇集体办园的数量锐减,公办幼儿园的数量下降的缓慢些,只有社会力量办园的数量增长了。(分)在公办园,企事业、机在公办园,企事业、机关办园数量减少的情况关办园数量减少的情况下,幼儿教育被直接推下,幼儿教育被直接推向市场,社会力量办园向市场,社会力量办园的态势迅速发展。的态势迅速发展。一句概括:跳楼事件的原因有着多种的看法和一句概括:跳楼事件的原因有着多种的看法和猜测猜测针对原因写调查结果:针对原因写调查结果:人们普遍认为是富士康的人们普遍认为是富士康的“人际关系冷漠人际关
7、系冷漠”及及管理造成了惨剧的不断发生。管理造成了惨剧的不断发生。粗放、冷漠、缺乏以人为本的管理模式粗放、冷漠、缺乏以人为本的管理模式必将导致悲剧的不断发生;发展不能牺必将导致悲剧的不断发生;发展不能牺牲人的基本尊严;在激烈的社会竞争中,牲人的基本尊严;在激烈的社会竞争中,要善于调节心态;面对悲剧的不断发生,要善于调节心态;面对悲剧的不断发生,政府不能袖手旁观。政府不能袖手旁观。含义:包括学生、电脑、时间等要点。含义:包括学生、电脑、时间等要点。标题:标题:“消费消费“、“吞噬吞噬”你们的微笑,照亮了世界;你们的微笑,照亮了世界;你们的衣着,显示出中国工人的本色;你们的衣着,显示出中国工人的本色
8、;你们的目光,透射出中国工人的坚毅。你们的目光,透射出中国工人的坚毅。你们勤劳的双手,是中国经济复苏的引擎;你们用你们勤劳的双手,是中国经济复苏的引擎;你们用自己的青春,描绘出经济建设绚丽的色彩。自己的青春,描绘出经济建设绚丽的色彩。你们用汗水,冲洗着岁月;你们你们用汗水,冲洗着岁月;你们用智慧,谱写着劳动者之歌;你用智慧,谱写着劳动者之歌;你们用勤劳的善良,描绘着当代工们用勤劳的善良,描绘着当代工人的形象。家庭因你们而幸福,人的形象。家庭因你们而幸福,中国因你们而富强。中国因你们而富强。考入理想大学十年寒窗今登龙门,十年寒窗今登龙门,万里云路再续鹏程万里云路再续鹏程学一技之长学一技之长学一技
9、之长有能有艺,走特长之路学一技之长有能有艺,走特长之路利国利家利国利家 请说明下面漫画的画面内容,请说明下面漫画的画面内容,40字左右。(字左右。(06山东卷)山东卷)砍砍审读画面审读画面 构成要素:标题:砍主体:人背景:树桩注意细节:人无头,手里人无头,手里握着斧头,一握着斧头,一只脚踩在树桩只脚踩在树桩上,周围全是上,周围全是树桩。树桩。请说明下面漫画的画面内容请说明下面漫画的画面内容,50字左右。字左右。再揭示漫画的寓意。再揭示漫画的寓意。(06山东卷)山东卷)画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上,他手里还握着斧头,周围全是只脚踩在树
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