《语句复位题复习》PPT课件.ppt

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1、语句复位题复习语句复位题复习句子复位主要有二种类型：句子复位主要有二种类型：一是一是“定位选句定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是二是“定句选位定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。段落中找出合适的位置复位。三、基本方法三、基本方法语句复位语句复位“6是否是否”1话题（主语）是否一致话题（主语）是否一致；2事理是否相承；事理是否相承；3前后是否照应前后是否照应4意境是否协调；意境是否协调；5句式是否一致；

2、句式是否一致；6音节是否和谐音节是否和谐1、【2015年浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（）我需要清静我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，坐坐，。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。细脚蜘蛛在旁边爬。A A阳光和雨露把这石头漂白磨光了阳光和雨露把这石头漂白磨光了B B这石头被阳光和雨露漂白磨光了这石头被阳光和雨露漂白磨光了C C阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的阳光和

3、雨露已把这石头漂白磨光了的 D D这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的【答案】【答案】D从上下句子语境来看，后一个句子是从上下句子语境来看，后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”，可见前一句子的主语应该是，可见前一句子的主语应该是“石头石头”，由此排除了，由此排除了A和和C项。项。D项用判断项用判断动词动词“是是”进一步强调主语为进一步强调主语为“石头石头”，因此选，因此选D项。项。技法一：主语一致或话题统一技法一：主语一致或话题统一 口诀：话题统一要确保，主语一致很重要，顶针衔接最巧妙。口诀：话题统一要确保，主语一致很重要，顶

4、针衔接最巧妙。2 2、【、【20152015年全国卷年全国卷2 2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（当的一句是（3 3分）分）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，象，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺内啡肽又促进多巴胺的分泌，多

5、巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了。慢慢地我们吃辣就上癌了。A A大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B B内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C C这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D D这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来答案：A4、【、【2005全国卷】填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最全国卷】填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是恰当

6、的一项是 澄河产瓜鱼澄河产瓜鱼,背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。A A长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C C长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润

7、如羊脂玉长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D D莹润如羊脂玉长四五寸，通体雪白，无鳞无刺莹润如羊脂玉长四五寸，通体雪白，无鳞无刺 参考答案：【参考答案：【A】本段文字的陈述对象是】本段文字的陈述对象是“澄河产瓜鱼澄河产瓜鱼”，介，介绍顺序是从外到内，另外绍顺序是从外到内，另外“莹润如羊脂玉莹润如羊脂玉”是对是对“通体雪白通体雪白”的的进一步说明，所以应该选进一步说明，所以应该选A项。项。技法二：事理相承或顺序合理。技法二：事理相承或顺序合理。行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。表述应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺

8、序。表述应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。5、【2015湖南卷】下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是 说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。从花木深处曲折泻于石隙之下。，皆隐于山，皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。A A、再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛、再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛

9、B B渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C C再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D D渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【答案】【答案】C【解析】瞻前：先进再向北；顾后：【解析】瞻前：先进再向北；顾后：“皆隐于皆隐于”必须是两者，所以选必须是两者，所以选“飞楼飞楼插空，雕甍绣槛插空，雕甍绣槛”。结合语境最后选定。结合语境最后选定C项。项。试题分析：此题在语境中考查连贯，语料出自红楼梦第十

10、七回试题分析：此题在语境中考查连贯，语料出自红楼梦第十七回5、依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（、依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（）上海不是上海不是“田园城市田园城市”，；上海也不是；上海也不是“文化古城文化古城”。那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下，美丽。在阳光照耀下，_，_，仿佛转眼就要绽开。，仿佛转眼就要绽开。A.A.因此没有那份因此没有那份“散淡散淡”，因此没有那份，因此没有那份“儒雅儒雅”枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾枝桠闪动着春天的风情，到

11、处是雪的蓓蕾B.B.因此没有那份因此没有那份“儒雅儒雅”，因此没有那份，因此没有那份“散淡散淡”枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾C.C.因此没有那份因此没有那份“散淡散淡”，因此没有那份，因此没有那份“儒雅儒雅”到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情D.D.因此没有那份因此没有那份“儒雅儒雅”，因此没有那份，因此没有那份“散淡散淡”到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情答案：答案：A“田园田园”对对“散淡散淡”，“文化文化”对对“儒雅儒雅”，排，排C、D；“闪动着闪动着”与上句与上句“阳

12、阳光照耀光照耀”衔接；衔接；“蓓蕾蓓蕾”与与“绽开绽开”衔接衔接 技法三：前后照应勾连技法三：前后照应勾连 话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。前呼后应，话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。前呼后应，环环相扣，语脉清晰。环环相扣，语脉清晰。6、（、（2011年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是（一项是（）余光中在接受采访时说：余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个话文，那么他的文笔就只有一个平面平面。如果他的。如果他的文笔文笔里里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、

13、对仗、铿锵、隆也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能一篇文章到紧要关头，如能文白相济文白相济，其语言当有立体之感。，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：所以我的八言座右铭是：。”A A、文以为常，白以应变。、文以为常，白以应变。B B、文白相济，见真求新。、文白相济，见真求新。C C、白以为常，文以应变。白以为常，文以应变

14、。D.D.、白话为本，力求立体。、白话为本，力求立体。答案：答案：C.余光中这段话整体上是强调余光中这段话整体上是强调“一篇文章到紧要关头一篇文章到紧要关头”，应做到，应做到“文白相济文白相济”；也就是以驱遣白话文为主，但；也就是以驱遣白话文为主，但“在紧要在紧要关头关头”可让文言起辅助作用，由此可见可让文言起辅助作用，由此可见A项明显说倒了；项明显说倒了；B项的项的“见真求新见真求新”，与语段意思相脱节；，与语段意思相脱节；D项的项的“白话为本白话为本”有偏颇有偏颇处，同时遗漏了处，同时遗漏了“文以应变文以应变”。）。）7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节、依次填入下列

15、两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一句是（和谐的一句是（）（1 1）北平郊外，北平郊外，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地 一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头（2 2）她年纪大约二十六七，）她年纪大约二十六七，,两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂。林嫂

16、。青黄脸色青黄脸色 脸色青黄脸色青黄 A.、B、C、D、答案：B技法四:句式统一整齐的句式和统一的结构，既可以增加语势，又能加强语言的连贯性。8 8、（、（20122012年湖南卷）下列选项中的诗句填入夏日西年湖南卷）下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处，恰当的一项是（斋书事一诗画横线处，恰当的一项是（）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。，满庭鸟迹印苍苔。满庭鸟迹印苍苔。A A、只道林间无人至、只道林间无人至 B B、小院地偏人不到、小院地偏人不到 C C、门巷深深过客稀、门巷深深过客稀 D D、寒气偏归我一家、寒气偏归我一家 这是一首七言绝句，为司马光辞

17、官后居洛阳时所作。诗人以细致的笔触描这是一首七言绝句，为司马光辞官后居洛阳时所作。诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰，风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉。人迹罕至的偏僻小院里，处处得益彰，风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉。人迹罕至的偏僻小院里，处处苍苔，上面布满飞鸟栖息时指爪留下的痕迹。从而体现了诗人此时宁静淡远的苍苔，上面布满飞鸟栖息时指爪留下的痕迹。从而体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。心境和情趣。“小院地偏小院地偏”正合此时此地诗人心境，且与标题正合此时此地诗人心

18、境，且与标题“西斋书事西斋书事”相相呼应。呼应。A项，项，“林间无人林间无人”与与“西斋西斋”、“满庭（鸟迹印苍苔）满庭（鸟迹印苍苔）”不符；不符；C项，项，“过客稀过客稀”与与“鸟迹印苍苔鸟迹印苍苔”情境不符；情境不符；D项，项，“寒气寒气”与与“夏日夏日”之景不符。之景不符。根据上面的分析，这道题应选根据上面的分析，这道题应选B项。项。技法五:意境协调9、为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的一项是、为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的一项是()虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉，虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉，_。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来

19、，扑到脸上，。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上，送来一点并不愉快的凉意。送来一点并不愉快的凉意。A A有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云融合作一处融合作一处 B B仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫 C C有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆下了窗帘有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆下了窗帘 D D仿佛一只触着珠网的飞虫，身心都紧帖在那密密地丝缕上仿佛一只触着珠网的飞虫，身心都紧帖在那密密地丝缕上解析：选解析：选D抓住前后句出现的抓住前后句出现的“雨雨”“帘幕

20、低垂帘幕低垂”“并不愉快的凉意并不愉快的凉意”等词等词语作一番分析，如果选语作一番分析，如果选A，那么，那么，“感觉感觉”如张着如张着“纱幕纱幕”，而后面的文字并，而后面的文字并不在陈述不在陈述“感觉感觉”，却转到其他意思上去了，显然，却转到其他意思上去了，显然A项不当。如果选项不当。如果选B项，那项，那么么B项中项中“小鸟小鸟掀动着翅膀欢叫掀动着翅膀欢叫”在感情色彩上和前后文不一致，显然也在感情色彩上和前后文不一致，显然也不当。如果选不当。如果选C项，那么用项，那么用“有如一个娇怯的小姑娘有如一个娇怯的小姑娘”来形容来形容“黄梅季节特有黄梅季节特有的感觉的感觉”则不大恰当，所以则不大恰当，所

21、以C项也不能选。只有项也不能选。只有D项，从文字上看，项，从文字上看，“密密的密密的丝缕丝缕”既和上文的既和上文的“下着细雨下着细雨”相照应，也和下文相照应，也和下文“雨丝雨丝扑到脸上扑到脸上”相照相照应，而且从感情基调上看也是相一致的。应，而且从感情基调上看也是相一致的。10、（、（2001年全国卷）依次填入下列两句中横线处的语句，与上年全国卷）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1 1）每逢深秋时节，）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2 2）远眺群山环抱，）远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 白云缭绕，层林叠翠白云缭绕，层林叠翠 层林叠翠，白云缭绕层林叠翠，白云缭绕A A、B B、C C、D D、答案：答案：D D技法六技法六:音节和谐音节和谐