群文阅读《童话中的奥秘反复结构》课件.pptx

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1、语文同步阅读 1+X读本屏山县龙华镇中心学校屏山县龙华镇中心学校 曾常丽曾常丽语文同步阅读1+X读本童话中的奥秘童话中的奥秘 根据画面猜童话根据画面猜童话青蛙王子青蛙王子小红帽小红帽 根据人物猜童话根据人物猜童话魔魔镜猎人人白雪公主白雪公主皇帝的新装皇帝的新装皇帝皇帝织工工老臣老臣 根据情节猜童话根据情节猜童话 问小小鱼问老黄牛老黄牛问燕子燕子小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴童话中的奥秘童话中的奥秘生生动的的人物人物精彩的画精彩的画面面？有趣的有趣的情情节 猴子种果树猴子种果树阅读提示：阅读提示：1、请快速阅读童话、请快速阅读童话猴子种果树猴子种果树，概括，概括地说说故事的主要内容地说说故事的主要内容

2、。（）先种了（）先种了（），），经过（经过（）劝说，改）劝说，改 （谁）（谁）（什么）（什么）（谁）（谁）种（种（）；经过（）；经过（）劝说，改种（）劝说，改种（）；又经过）；又经过 （什么）（什么）（谁）（谁）（）劝说，改种（）劝说，改种（）最后（）最后（）。）。（结果怎样）（结果怎样）猴子种果树猴子种果树猴子猴子 梨树梨树 猴子种了一棵梨树苗，天天猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子浇水、施肥，等着将来吃梨子。猴子猴子梨树梨树 正当梨树成活的时候，一只乌鸦正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇哇哇”地对地对猴子说：猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句猴哥，猴哥，你怎么种梨树

3、呢？有句农谚，农谚，梨五杏四梨五杏四。梨树要等五年才能结果，。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？你有这个耐心吗？”猴子一想：猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。于是就拔掉梨树，改种杏树。猴子种果树猴子种果树乌鸦乌鸦 梨五杏四梨五杏四 等不及等不及 改种杏树改种杏树 梨五杏四梨五杏四乌鸦乌鸦等不及等不及改种杏树改种杏树 乌鸦 梨五杏四梨五杏四 等不及等不及 改种杏改种杏树猴子种果树猴子种果树猴子猴子 梨梨树喜喜鹊 杏四桃三杏四桃三 等不及等不及 改种桃改种桃树 杜杜鹃 桃三桃三樱二二 等不及等不及 改种改种樱桃桃 没种成没种成乌鸦 梨五

4、杏四梨五杏四 等不及等不及 改种杏改种杏树 喜喜鹊 杏四桃三杏四桃三 等不及等不及 改种桃改种桃树 杜杜鹃 桃三桃三樱二二 等不及等不及 改种改种樱桃桃 第一个情节第一个情节第二个情节第二个情节第三个情节第三个情节第四个情节第四个情节第五个情节第五个情节 正当梨树成活的时候，一只乌鸦正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇哇哇”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，你怎么种梨树呢？有句农谚，梨五杏四梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？这个耐心吗？”猴子一想：猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。对，五年太长，我可等不及。”

5、于是就拔掉梨树，改种杏于是就拔掉梨树，改种杏树。树。正当杏树成活的时候，一只喜鹊正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳喳喳”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚你怎么种杏树呢？有句农谚，杏四桃三杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等。杏树四年才能结果，你能等得及吗？得及吗？”猴子一想：猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种于是就拔掉了杏树，改种桃树。桃树。正当桃树成活的时候，一只杜鹃正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕咕咕”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，你怎么种桃树呢？有

6、句农谚，桃三樱二桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你不着急吗？”猴子一想：猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。对，三年也太长，我还是等不及。”于是拔掉桃树，改于是拔掉桃树，改种樱桃树。种樱桃树。234 正当梨树成活的时候，一只乌鸦正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇哇哇”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，你怎么种梨树呢？有句农谚，梨五杏四梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？这个耐心吗？”猴子一想：猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。对，五年太长，我可等不及。”于是就

7、拔掉梨树，改种杏于是就拔掉梨树，改种杏树。树。正当杏树成活的时候，一只喜鹊正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳喳喳”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚你怎么种杏树呢？有句农谚，杏四桃三杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等。杏树四年才能结果，你能等得及吗？得及吗？”猴子一想：猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种于是就拔掉了杏树，改种桃树。桃树。正当桃树成活的时候，一只杜鹃正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕咕咕”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，你怎么种桃树呢？有句农谚

8、，桃三樱二桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你不着急吗？”猴子一想：猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。对，三年也太长，我还是等不及。”于是拔掉桃树，改于是拔掉桃树，改种樱桃树。种樱桃树。234 正当梨树成活的时候，一只乌鸦正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇哇哇”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，你怎么种梨树呢？有句农谚，梨五杏四梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？这个耐心吗？”猴子一想：猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨

9、树，改种杏于是就拔掉梨树，改种杏树。树。正当杏树成活的时候，一只喜鹊正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳喳喳”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚你怎么种杏树呢？有句农谚，杏四桃三杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等。杏树四年才能结果，你能等得及吗？得及吗？”猴子一想：猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种于是就拔掉了杏树，改种桃树。桃树。正当桃树成活的时候，一只杜鹃正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕咕咕”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，你怎么种桃树呢？有句农谚，桃三

10、樱二桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你不着急吗？”猴子一想：猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及对，三年也太长，我还是等不及。”于是拔掉桃树，改于是拔掉桃树，改种樱桃树。种樱桃树。234 正当梨树成活的时候，一只乌鸦正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇哇哇”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，你怎么种梨树呢？有句农谚，梨五杏四梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？这个耐心吗？”猴子一想：猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种

11、杏于是就拔掉梨树，改种杏树。树。正当杏树成活的时候，一只喜鹊正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳喳喳”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚你怎么种杏树呢？有句农谚，杏四桃三杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等。杏树四年才能结果，你能等得及吗？得及吗？”猴子一想：猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种于是就拔掉了杏树，改种桃树。桃树。正当桃树成活的时候，一只杜鹃正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕咕咕”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，你怎么种桃树呢？有句农谚，桃三樱二桃三

12、樱二。种桃树再短也得三年才结果，。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你不着急吗？”猴子一想：猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及对，三年也太长，我还是等不及。”于是拔掉桃树，改于是拔掉桃树，改种樱桃树。种樱桃树。234 乌鸦 梨五杏四梨五杏四 等不及等不及 改种杏改种杏树猴子种果树猴子种果树猴子猴子 梨梨树喜喜鹊 杏四桃三杏四桃三 等不及等不及 改种桃改种桃树 杜杜鹃 桃三桃三樱二二 等不及等不及 改种改种樱桃桃 没种成没种成乌鸦 梨五杏四梨五杏四 等不及等不及 改种杏改种杏树 喜喜鹊 杏四桃三杏四桃三 等不及等不及 改种桃改种桃树 杜杜鹃 桃三桃三樱二二 等不及等不及 改种改种樱桃桃

13、 第一个情节第一个情节第二个情节第二个情节第三个情节第三个情节第四个情节第四个情节第五个情节第五个情节相相似似的的情情节节乌鸦 梨五杏四梨五杏四 等不及等不及 改种杏改种杏树 喜喜鹊 杏四桃三杏四桃三 等不及等不及 改种桃改种桃树杜杜鹃 桃三桃三樱二二 等不及等不及 改种改种樱桃桃 贴反复情节结构图卡片，说体会贴反复情节结构图卡片，说体会体体会会 小组合作学习小组合作学习学习提示学习提示：1、读：快速阅读两个童话，了解童话的、读：快速阅读两个童话，了解童话的主要内容主要内容。（3分分钟）钟）兔子的名片城里最漂亮的巨人兔子的名片城里最漂亮的巨人2 2、找：找童话中反复的情节有几个，勾画、找：找童

14、话中反复的情节有几个，勾画每个情节的关键词每个情节的关键词（请看阅读卡上的温馨提示）（请看阅读卡上的温馨提示）（2分钟）分钟）小组派一个代表展示汇报情节结构图小组派一个代表展示汇报情节结构图3 3、填：填反复情节结构图、填：填反复情节结构图4 4、说：从反复的情节体会到了什么？、说：从反复的情节体会到了什么？（3分钟分钟）探索发现探索发现学习提示学习提示：请你把三个反复情节结构图请你把三个反复情节结构图联系联系起来起来观察、比较、思观察、比较、思考考，小组合作讨论，形成共识。用，小组合作讨论，形成共识。用发现一、发现二、发现一、发现二、发现三发现三的形式来汇报的形式来汇报渔夫和金鱼的故事渔夫和

15、金鱼的故事要木盆要木盆要做要做贵妇要做女皇要做女皇要做女霸王要做女霸王要木屋要木屋什么也没有得到什么也没有得到12354重要发现：重要发现：1、反复情、反复情节的次数一般在的次数一般在3-5次次为宜宜2、反复的情、反复的情节有的能有的能调换，有的不能，有的不能3、反复、反复结构的作用：不构的作用：不仅能推能推动情情节的的发展，展，还能能够突出中心思想，突出中心思想，给人深刻的启示人深刻的启示童话中的奥秘童话中的奥秘生生动的的人物人物精彩的画精彩的画面面？有趣的有趣的情情节反复反复结构构推荐阅读推荐阅读 田鼠太太的项链田鼠太太的项链方逸群方逸群 老头子做的事总是老头子做的事总是对的对的丹麦丹麦 安徒生安徒生 叶君健叶君健 译译