《管理学的产生》PPT课件.ppt

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1、第二章第二章 管理学的产生管理学的产生学习目的与要求了解中外古代管理思想了解管理学的萌芽掌握科学管理的主要理论1/20/20231第二章管理学的产生第一节 古代管理思想一、中国古代管理思想（一）儒家管理思想（二）道家管理思想（三）法家管理思想（四）兵家管理思想（五）人性假设：孟子的性善论，荀子的性恶论，告子的无善无恶论（六）佛学管理思想 1/20/20232第二章管理学的产生儒家管理思想以人为本的入世观（对应于佛学的避世观）仁、义、礼、智、信诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下民本思想（家、国、天下）十年树木，百年树人，以人为本人定胜天1/20/20233第二章管理学的产生道家管理思想道法自然

2、、无为而治。自然是发展的最高准则，一切行为应以道为标准。天人和谐）（人与自然的和谐）自然规律是不以人们的意志为转移。上善如水，柔弱胜刚强治大国若烹小鲜江南等地道学较为流行1/20/20234第二章管理学的产生法家的管理思想韩非子的法治思想以道为常，以法为本。凡治天下，必因人情（人性）强调治术严刑酷法法、术、势1/20/20235第二章管理学的产生兵家管理思想最著名的是孙子兵法强调谋划，谋略，竞争。道、天、地、将、法上兵伐谋、其次伐交、其次伐兵、其下攻城。不战而屈人之兵注重利用信息，如用间1/20/20236第二章管理学的产生人性假说孟柯的“性善论”。人之初、性本善。恻隐之心，人皆有之。告子的“

3、性无善无恶论”荀子的“性恶论”。目好色、心好利、耳好声、口好味。性恶论为法治提供了理论依据。1/20/20237第二章管理学的产生佛学管理思想因果关系人生是“苦”修行才能脱离苦海强调心灵的安宁较少的物欲1/20/20238第二章管理学的产生耶稣与苏格拉底耶稣与苏格拉底古埃及的管理（管理幅度）古埃及的管理（管理幅度）巴比伦的管理（法律关系）古希腊的管理（分工与民主制度）古印度的管理（国家权力分配）古罗马的管理（等级制度）二、西方古代管理思想1/20/20239第二章管理学的产生基督教的管理思想原罪假说赎罪人应勤勉工作，感谢上帝恩惠1/20/202310第二章管理学的产生苏格拉底的管理思想人的需求

4、与目标：追求幸福辨证思维强调推理与逻辑思维1/20/202311第二章管理学的产生第二节第二节 管理学的萌芽管理学的萌芽亚当斯密的管理思想欧文的管理思想巴贝奇的管理思想普尔的管理思想1/20/202312第二章管理学的产生亚当斯密的管理思想利己利他说贸易创造财富劳动分工1/20/202313第二章管理学的产生罗伯特欧文关注人，人比机器更重要培训人事管理福利主义的先驱1/20/202314第二章管理学的产生巴贝奇管理思想数学用于管理作业研究劳动分工利润分享1/20/202315第二章管理学的产生一、泰勒的科学管理理论 1、工时定额原理 2、一流工人原理 3、标准化原理 4、实行差别计件工资制 5

5、、计划职能与执行职能分开 6、实行职能工长制 7、进行例外原理第三节第三节 管理学的形成管理学的形成参考资料参考资料1/20/202316第二章管理学的产生二、法约尔的管理理论六类活动：技术、商业、财务、会计、安全和管理；经营与管理的区别管理的五大要素：计划组织指挥协调控制关于法约尔的评论关于法约尔的评论1/20/202317第二章管理学的产生管理应遵循的十四条基本原则管理应遵循的十四条基本原则1、劳动分工劳动分工 8 8、集中、集中2 2、权力与责任、权力与责任 9 9、等级链、等级链3 3、纪律、纪律 10 10、秩序、秩序4 4、统一指挥、统一指挥 11 11、公平、公平5 5、统一领导

6、、统一领导 12 12、人员稳定、人员稳定6 6、个人利益服从整体利益、个人利益服从整体利益 13 13、首创精神、首创精神7 7、合理的报酬、合理的报酬 14 14、人员团结、人员团结1/20/202318第二章管理学的产生三、韦伯的行政组织理论三、韦伯的行政组织理论一、科层组织体系其结构和运行均为成文的规章制度高度控制的组织和制度。二、权力的三种类型传统型权力魅力型权力法理型权力马克斯马克斯韦伯韦伯1/20/202319第二章管理学的产生第二章第二章 练练 习习一、填充题1.中国几千年中央集权的管理源于孟子的假设。2.的“性恶论”假设，是为其法制理论服务的。3.管理早期，被称为“人事管理之

7、父”的人是。4.有人将查尔斯巴贝奇称为。5.国民财富的性质和原因分析的作者是著名的经济学家。6.第一个明确区分经营和管理概念的人是。7、在马克斯韦伯看来，的权力是最好的权力类型。1/20/202320第二章管理学的产生二、单项选择1、科学管理原理的作者是（）A、法约尔 B、韦伯 C、泰罗 D、梅奥 2、工业管理与一般管理的作者是（）A、法约尔B、韦伯 C、泰罗 D、梅奥 3、被称为“组织管理之父”的人是（）A、韦伯 B、杜拉克 C、威廉 D、欧文 1/20/202321第二章管理学的产生三、多项选择题三、多项选择题1、中国古代的人性假设主要有（）A、经济人B、社会人C、性善人D、性恶人E、性无

8、善无恶2、科学管理理论的代表人物是（）A、亚当斯B、孔茨C泰罗D、法约尔E、韦伯3、法约尔认为管理的要素是（）A、计划B、组织C指挥D、协调E、控制4、韦伯总结的权力类型有（）A、法理型B、传统型C、魅力型D、信任型E、民主型5、下列哪些人物是儒家的代表人物（）A、李耳B、庄周C、韩非D、孟子E、荀况6、巴贝奇认为要提高效率，工人的工资组成应该是（）A、固定工资B、利润分享C、奖金D、期权E、福利1/20/202322第二章管理学的产生三、思考题三、思考题1.1.泰罗泰罗科学管理科学管理的出发点是什么？的出发点是什么？2.2.哪些是泰罗作业管理的原则与方法？哪些是泰罗作业管理的原则与方法？3.3.泰罗组织管理的原则和方法是什么？泰罗组织管理的原则和方法是什么？4.4.怎么区分法约尔的经营与管理概念？怎么区分法约尔的经营与管理概念？5.5.法约尔的法约尔的管理管理要素是什么？要素是什么？6.6.如何评价泰罗的管理思想？如何评价泰罗的管理思想？1/20/202323第二章管理学的产生案例：案例：悦达汽车成功之路悦达汽车成功之路讨论题：讨论题：1 1、你你认认为为悦悦达达汽汽车车成成功功之之路路的的主主要要原原因因是是什什么？么？2、悦达汽车成功之路是否具有普遍意义？、悦达汽车成功之路是否具有普遍意义？1/20/202324第二章管理学的产生