苏教版三年级数学上册七分数的初步认识课件.pptx
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1、3 3 简单的分数加减法简单的分数加减法第第7 7单元单元 分数的初步认识(一)分数的初步认识(一)学习目标学习目标2.在简单的同分母分数加减法的算理和方法学习过程中,培养观察、分析和动手操作能力。1.借助直观图理解同分母分数的加减法,会计算简单的同分母分数的加减法。复习导入复习导入里面有()个 。里面有()个 ;4复习导入复习导入一个西瓜平均分成块,妈妈吃了块,妈妈吃了这个西瓜的();爸爸吃了西瓜的,爸爸吃了()块西瓜。探究新知探究新知 爸爸出差给小明和小红带回来一大块巧克力。我吃这块巧克力的 。我吃这块巧克力的 。从情境图中,你获得了哪些信息?把整块巧克力平均分成了份,每份是它的。表示5个
2、,小明吃了这样的块;表示个,小红吃了这样的块。探究新知探究新知你能根据题中提供的信息,提出一些数学问题吗?我吃这块巧克力的 。我吃这块巧克力的 。问题:他俩谁吃得多?问题:两人一共吃这块巧克力的几分之几?问题:小明比小红多吃这块巧克力的几分之几?探究新知探究新知我吃这块巧克力的 。我吃这块巧克力的 。问题:他俩谁吃得多?小明比小红吃得多。探究新知探究新知我吃这块巧克力的 。我吃这块巧克力的 。问题:两人一共吃这块巧克力的几分之几?求一共吃了多少,用加法计算,列式为分析:+=探究新知探究新知+=?以长方形纸为例:小明吃的涂成红色,5个 ;小红吃的涂成绿色,2个 。涂色的一共是7份,也就是7个 ,
3、是 。探究新知探究新知+=仔细观察各分数的分子和分母,有什么发现?同分母分数相加,分母不变,分子相加。探究新知探究新知我吃这块巧克力的 。我吃这块巧克力的 。问题:小明比小红多吃这块巧克力的几分之几?求多吃了多少,用减法计算,列式为分析:=探究新知探究新知5个 去掉2个 ,还有3个 ,也就是 。=?探究新知探究新知仔细观察各分数的分子和分母,有什么发现?同分母分数相减,分母不变,分子相减。=典题精讲典题精讲1.计算下面各题。同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。+=-=-=-典题精讲典题精讲 2.小明生日了,爸爸买回来一块蛋糕,小明吃了这块蛋糕的 ,小红吃了这块蛋糕的 ,一共吃了这块蛋糕的几
4、分之几?这道题是有关分数加法的实际问题。运用同分母分数加法法则进行计算。+典题精讲典题精讲3.一根铁丝剪去一根铁丝剪去 ,还剩下(,还剩下()。)。A.B.C.一根铁丝看成“1”,也就是 ,求剩下几分之几,用减法。C C错误解答易错提醒易错提醒小丹看一本故事书,上午看了全书的 ,下午比上午多看了全书的 ,这一天共看了全书的几分之几?+错解分析:下午比上午多看了全书的 ,则下午看了全书的 。易错提醒易错提醒+易错提醒易错提醒正确解答错误解答小丹看一本故事书,上午看了全书的 ,下午比上午多看了全书的 ,这一天共看了全书的几分之几?+学以致用学以致用1.两次涂色部分一共是这个图形的几分之几?友情提醒
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