苏教版高中语文-唐诗宋词选读(选修)第4课题-04-客至课件.pptx

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1、杜杜甫甫m顿挫顿挫，从字面上看，就是指语意的，从字面上看，就是指语意的停停顿挫折顿挫折（间歇间歇转折转折）；从结构上看，）；从结构上看，顿挫往往表现在起承转合处，表现为顿挫往往表现在起承转合处，表现为纡纡徐徐(从容缓慢的样子从容缓慢的样子)斗健斗健(峭拔刚健峭拔刚健)，交互为用，按理循脉，或起或伏，有情交互为用，按理循脉，或起或伏，有情有景，相间相融有景，相间相融。m顿挫顿挫，就是指其诗，就是指其诗语言、语言、韵律曲折有韵律曲折有力，平仄、叠词力，平仄、叠词等方法的独特运用使其等方法的独特运用使其诗诗音节铿锵，愤激难抑音节铿锵，愤激难抑。杜甫诗歌的风格：沉郁顿挫m沉郁凭借顿挫，顿挫服从沉郁沉郁

2、凭借顿挫，顿挫服从沉郁。m杜甫极善于运用杜甫极善于运用反复、重叠、对比、反复、重叠、对比、衬托衬托等手段，使沉郁之情巧妙地寓等手段，使沉郁之情巧妙地寓于于跌宕有致、徐疾相间跌宕有致、徐疾相间的顿挫中，的顿挫中，把沉郁顿挫揭示在人们面前。把沉郁顿挫揭示在人们面前。杜甫诗歌的风格：沉郁顿挫感知文本m大声反复诵读文本，体会其中的感情基调。大声反复诵读文本，体会其中的感情基调。这首诗大约写于上元二年这首诗大约写于上元二年（761）。这时杜甫住在成都）。这时杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里，西郊外浣花溪畔的草堂里，生活比较安定。诗题下原有生活比较安定。诗题下原有作者自注：作者自注：“喜喜崔明府（县崔明

3、府（县令）相过（拜访）令）相过（拜访）。解题走入文本走入文本m1.再读文本，思考再读文本，思考“客人没来时作者的心境如何？从哪客人没来时作者的心境如何？从哪些地方表现出来些地方表现出来（小组讨论）（小组讨论）闲适闲适孤独寂寞孤独寂寞舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来写的是写的是草堂外的景象草堂外的景象：春天到了，：春天到了，春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来，春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来，或翔于水面，或集于溪边。这是地或翔于水面，或集于溪边。这是地道的道的南国水乡风光南国水乡风光。从从“但见但见”二字我们可以窥知诗二字我们可以窥知诗人心中的奥秘：原来他人心中的奥秘：原来他太寂寞太寂寞了，深盼有人来此，可

4、是不见了，深盼有人来此，可是不见人来，但见群鸥，也就只好日人来，但见群鸥，也就只好日日与鸥鸟为伍了。日与鸥鸟为伍了。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 下句说下句说“客至客至”：诗人：诗人已多日不闻敲门声了，已多日不闻敲门声了，颇有冷落之感，忽闻有颇有冷落之感，忽闻有人敲门，急忙跑去，开人敲门，急忙跑去，开门一看，门一看，惊喜惊喜万分，竟万分，竟然是自己的老朋友来了，然是自己的老朋友来了，顿时觉得眼前一片光明，顿时觉得眼前一片光明，生气盎然。生气盎然。上句承前，同时为下句作铺垫。上句承前，同时为下句作铺垫。上句说既无人上句说既无人来，也就懒得来，也就懒得去扫门前的花去扫门前的花径，由它凌乱径，由它

5、凌乱下去，表现了下去，表现了诗人诗人失望的情失望的情绪，只好甘守绪，只好甘守寂寞寂寞了。了。2.2.带着带着”惊讶惊讶“与与”喜悦喜悦“的心情，的心情，作者是如何招待客人的。透过作者作者是如何招待客人的。透过作者的的”招待招待“你能体会到什么？你能体会到什么？盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅m不是客套话，而是不是客套话，而是句句实情句句实情。m老朋友来得突然，草堂距市镇又老朋友来得突然，草堂距市镇又远，备办来不及了，只拿家里现成远，备办来不及了，只拿家里现成的酒菜来招待，更显出主客之间的的酒菜来招待，更显出主客之间的深厚友情深厚友情。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯 从从“尽余杯尽余杯”一语可以看

6、出，这时一语可以看出，这时酒宴已到酒宴已到高潮高潮，诗人欲呼邻翁与，诗人欲呼邻翁与客人对饮，更增加了客人对饮，更增加了欢快的气氛欢快的气氛。合作探究：m相信在”深厚友谊“的基础上薄酒的招待已不再是主要的，重要的是两个老朋友的能够”相见“。设想一下，此刻应该是欢声笑语，吟诗作对，而作者却写到了别处。这样写有怎样的好处 客至客至尾联的尾联的“忽转别意式忽转别意式”写法写法结尾处结尾处写写“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”这两句这两句意蕴丰富，耐人咀嚼，其作用主要有以下几点：意蕴丰富，耐人咀嚼，其作用主要有以下几点：第一，突出了主要内容。尽宾主之欢，表现诚第一，突出

7、了主要内容。尽宾主之欢，表现诚朴、率真的态度。朴、率真的态度。第二，留有想象的余地。邻翁来了没有呢第二，留有想象的余地。邻翁来了没有呢?邻邻翁是谁呢？这些回味让诗歌的意境更深了一层。翁是谁呢？这些回味让诗歌的意境更深了一层。第三，表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或第三，表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？第四，再次掀起高潮。以第四，再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮，肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热烈作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。的高潮。第五，构思奇特绝妙。前借白鸥引客，后让邻

8、第五，构思奇特绝妙。前借白鸥引客，后让邻翁陪客，既见不凡之人，又见不俗之情。翁陪客，既见不凡之人，又见不俗之情。盼客盼客客至客至待客待客邀邻邀邻闲适闲适 孤寂孤寂喜出望外喜出望外殷勤殷勤 亲密亲密兴奋兴奋 真率真率喜喜内容内容感情感情感情基调感情基调情景交融情景交融生生活活细细节节 比较阅读宾至宾至幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。【译文】【译文】m我栖身的这地方过于偏僻，很

9、少有人来，我栖身的这地方过于偏僻，很少有人来，我年老多病，需要搀扶难以多拜，请您担待。我年老多病，需要搀扶难以多拜，请您担待。m我老朽之人哪有名动天下的文章啊，你远我老朽之人哪有名动天下的文章啊，你远来看我，车马停在江边，让我感谢又感慨。来看我，车马停在江边，让我感谢又感慨。m尊贵的你屈尊停留这破草房整日，让我很尊贵的你屈尊停留这破草房整日，让我很不自在，只能用粗茶淡饭招待你，我这腐儒不自在，只能用粗茶淡饭招待你，我这腐儒没钱没能耐。没钱没能耐。m你要是真的不嫌这野外没有好酒好菜，以你要是真的不嫌这野外没有好酒好菜，以后高兴时还可以来看看我的小园里芍药花开。后高兴时还可以来看看我的小园里芍药花

10、开。比较比较客至客至和和宾至宾至在情感和用语上的差异，在情感和用语上的差异，说说为什么分别用说说为什么分别用“客客”、“宾宾”为题。为题。拓展延伸：两首诗两首诗都是写迎接和招待客人的都是写迎接和招待客人的，但由于但由于对象对象与诗人的与诗人的情感关系情感关系的不的不同，同，“宾是贵介之宾，客是相知之宾是贵介之宾，客是相知之客客”，这样就造成了诗人，这样就造成了诗人表达的情表达的情感感和和用语上用语上的差别。的差别。m客至客至的情感显得的情感显得真挚深厚、亲切真挚深厚、亲切融洽、富有生活气息融洽、富有生活气息；宾至宾至虽也是虽也是真实情感，但由于对方是真实情感，但由于对方是“贵介之宾贵介之宾”，所以也就，所以也就显得客套和拘谨，有应酬和显得客套和拘谨，有应酬和敬而远之的成分敬而远之的成分。m在用语上，前者在用语上，前者通俗明白，如话家常通俗明白，如话家常；后者后者庄重严肃，语带调侃庄重严肃，语带调侃。m正因为有以上的区别，所以用正因为有以上的区别，所以用“客客”“宾宾”分别为题。分别为题。布置作业布置作业m赏析登高和蜀相两首诗，哪些地方体现“沉郁顿挫”的诗歌特点？