部编版三上2.《花的学校》PPT课件.pptx

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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统花的学校花的学校2 2第 一 课 时篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 你听说过你听说过“花的学校花的学校”吗？吗？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！花花的的学学校校篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种

2、得分类型的系统拉宾德拉纳特拉宾德拉纳特 泰戈尔泰戈尔(1861年年1941年年)印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。以贵族家庭。以吉檀迦利吉檀迦利成为第一位获得诺贝尔文成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作吉吉檀迦利檀迦利、飞鸟集飞鸟集、眼中沙眼中沙等。等。走近作者篮球比赛是根据运

3、动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 花的学校花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗集选自泰戈尔的儿童散文诗集新月新月集集，出版于，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被

4、誉为为“儿童诗人儿童诗人”。有人说，。有人说，新月集新月集是天使带给是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统青裳青裳鸿衣羽裳鸿衣羽裳shangshang衣裳我会认裳裳篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得

5、分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【荒野荒野】【狂欢狂欢】【碰触碰触】【扬起扬起】【湿润湿润】高举，卷起。高举，卷起。荒凉的野外。荒凉的野外。潮湿潮湿;湿润。湿润。接触、碰撞。接触、碰撞。纵情欢乐。纵情欢乐。理解词语试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计

6、分系统是一种得分类型的系统再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文本文写了顽皮活泼而且具有丰富细腻的写了顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己自己想象的想象的天空里自由驰骋起来。天空里自由驰骋起来。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：上下上下组词：组词：掉落掉落 落落大方落落大方造句：造句：秋天树上的叶子纷纷落下。秋天树上的叶子纷纷落下。音序：音序：L

7、部首：部首：艹艹书写指导书写指导：“氵氵”要要写写在在“艹艹”下边下边，各字上边，各字上边是是“夂夂”不不是是“攵攵”，横撇是一笔。横撇是一笔。落落lulu落下我会写篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：上下上下组词：组词：饥荒饥荒 落荒而逃落荒而逃造句：造句：我们的学校建在一片荒野上。我们的学校建在一片荒野上。音序：音序：H部首：部首：艹艹书写指导：书写指导：中间中间“亡亡”字字要扁小、竖折不要写成撇要扁小、竖折不要写成撇折，折，下边儿字下边儿字中间有一竖中间有一竖。荒荒hunghung荒野我会写篮球比赛是根

8、据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：上下上下组词：组词：笛子笛子 长笛长笛造句：造句：小明学会了吹口笛。小明学会了吹口笛。音序：音序：D部首：部首：竹竹书写指导：书写指导：竹字头要扁，竹字头要扁，由字左右两边的竖稍向里由字左右两边的竖稍向里收，中竖上边出头。收，中竖上边出头。笛笛d d口笛我会写篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：上下上下组词：组词：舞蹈舞蹈 手舞足蹈手舞足蹈造句：造句：一群大妈正在广场上跳舞。一群大妈正在广场上跳舞。音

9、序：音序：W部首：部首：夕夕书写指导：书写指导：上边中间是一上边中间是一横四竖，下边一横最长，横四竖，下边一横最长，倒数第二笔是撇折。倒数第二笔是撇折。舞舞ww跳舞我会写篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：左右左右组词：组词：狂喜狂喜 欣喜若狂欣喜若狂造句：造句：我们班同学一起去狂欢。我们班同学一起去狂欢。音序：音序：K部首：部首：犭犭书写指导：书写指导：左边细高，右边左边细高，右边宽扁，犭旁上撇交叉、下撇宽扁，犭旁上撇交叉、下撇在左边不交叉、稍长一些。在左边不交叉、稍长一些。狂狂kungkung我会写狂欢篮

10、球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：上下上下组词：组词：罚站罚站 惩罚分明惩罚分明造句：造句：老师狠狠地惩罚了不好好听课老师狠狠地惩罚了不好好听课的学生。的学生。音序：音序：F部首：部首：罒罒书写指导：书写指导：上扁下高，罒上扁下高，罒旁外框两竖都稍向里拉，旁外框两竖都稍向里拉，讠和刂不能太紧。讠和刂不能太紧。罚 f f惩罚我会写篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：左中右左中右组词：组词：假日假日 暑假暑假造句：造句：元旦我们

11、放假了。元旦我们放假了。音序：音序：J部首：部首：亻亻书写指导：书写指导：三部分都要细三部分都要细窄，中间扁框封闭、右边窄，中间扁框封闭、右边扁框不封闭。扁框不封闭。假假jiji我会写放假篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统结构：结构：独体独体组词：组词：互动互动 互联网互联网造句：造句：同学之间要互相学习，互相帮同学之间要互相学习，互相帮助。助。音序：音序：H部首：部首：二二书写指导：书写指导：第二、三笔分别第二、三笔分别是撇折和横撇、中间要相连，是撇折和横撇、中间要相连，下横要长。下横要长。互互 h h互相我会写篮球比

12、赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：左右左右组词：组词：住所住所 造句：造句：我和小明在一所学校里上学。我和小明在一所学校里上学。音序：音序：S部首：部首：户户书写指导：书写指导：左右两边的首撇都左右两边的首撇都要短、平，下边一撇是竖撇、要短、平，下边一撇是竖撇、要长，左边里面是扁框。要长，左边里面是扁框。所所susu我会写一所篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：左右左右组词：组词：足够足够 够不上够不上造句：造句：我能够自己到达

13、山顶。我能够自己到达山顶。音序：音序：G部首：部首：夕夕书写指导：书写指导：左扁右长，右左扁右长，右边两个夕字上下排列，最边两个夕字上下排列，最下边的撇要长。下边的撇要长。够够gugu我会写能够篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：左右左右组词：组词：猜谜猜谜 东猜西疑东猜西疑造句：造句：我能猜出这个谜语我能猜出这个谜语。音序：音序：C部首：部首：犭犭书写指导：书写指导：左窄右宽，青左窄右宽，青字上边三横中下横最长，字上边三横中下横最长，中间一竖上边出头。中间一竖上边出头。猜猜cici我会写猜出篮球比赛是根据运

14、动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：左右左右组词：组词：飘扬飘扬 扬长而去扬长而去造句：造句：我扬起手向妈妈告别我扬起手向妈妈告别。音序：音序：Y部首：部首：扌扌书写指导：书写指导：右上边横、折右上边横、折都稍短、折向左拉，下边都稍短、折向左拉，下边折折钩要长一些。折折钩要长一些。扬扬yngyng我会写扬起篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 结构：结构：上下上下组词：组词：臂力臂力 失之交臂失之交臂造句：造句：小明的双臂力量非常大。小明的双臂力量非常大

15、。音序：音序：B部首：部首：月月书写指导：书写指导：上宽下窄，辟字左上宽下窄，辟字左上边是尸字、上边没点，辛字上边是尸字、上边没点，辛字中间一横最长，月字要窄。中间一横最长，月字要窄。臂臂b b我会写双臂篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到了花儿们的活读完这篇课文，让我们感受到了花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。课堂小结篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比

16、赛的计时计分系统是一种得分类型的系统放假放假(ji jiji ji)荒荒(hung hnghung hng)野野 碰触碰触(zh chzh ch)双臂双臂(bi bbi b)衣裳衣裳(shang sangshang sang)狂狂(kung hungkung hung)风风 一锤定音一锤定音(在带点的字正确的读音后画在带点的字正确的读音后画“”)。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统天上天上()干燥干燥()闹市闹市()假假()奖奖()放下放下()进去进去()有有()慢慢腾腾慢慢腾腾()急急忙忙急急忙忙地下地下润湿润湿荒野荒

17、野真真罚罚扬起扬起出来出来无无在文中找出下面词语的反义词。在文中找出下面词语的反义词。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统花的学校花的学校2 2第 二 课 时篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【荒野荒野】【狂欢狂欢】【碰触

18、碰触】【扬起扬起】【湿润湿润】高举，卷起。高举，卷起。荒凉的野外。荒凉的野外。潮湿潮湿;湿润。湿润。接触、碰撞。接触、碰撞。纵情欢乐。纵情欢乐。理解词语试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统让我们走进课文，让我们走进课文，看看花看看花的学校是怎样的的学校是怎样的？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统自读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想自读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物

19、想写的是哪些景、物？课文写了课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶叶等景物。等景物。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风润湿的东风走过荒野走过荒野，在竹林中，在竹林中吹着口笛吹着口笛。东风东风“走过原野、吹着走过原野、吹着口笛口笛”这样这样拟人拟人化的描写，化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。雨交加的画卷。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因

20、此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统拟人化的写法拟人化的写法拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。本文全篇运用拟人物变成和人一样具有动作和感情的样子。本文全篇运用拟人化的手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。如化的手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。如“润湿的东风走润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。过荒野，在竹林中吹着口笛。”中，中，“走过、吹着口笛走过、吹着口笛”这这些动作只有人才会做，作者把些动作只有人才会做，作者把“东风东风”当作人来写，让它像当作人来写，让它像人一样有这些行为，更加生动

21、形象。人一样有这些行为，更加生动形象。本文在写法上有什么特点？本文在写法上有什么特点？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统举例：举例：一阵强风吹来，弄乱了花儿的美丽的秀发，一阵强风吹来，弄乱了花儿的美丽的秀发，也吹弯了草儿的笔直的腰板。也吹弯了草儿的笔直的腰板。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统练一练：练一练：将下面的句子改写为拟人句将下面的句子改写为拟人句1.太阳升起来了。太阳升起来了。2.石榴熟了石榴熟了篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分

22、多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上在绿草上跳舞跳舞、狂欢狂欢。作者笔下，花儿是作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，读到这里，我们的脑海便会展现这样读到这里，我们的脑海便会展现这样一幅流动一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。到草地上手舞足蹈。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分

23、多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统想象：花在绿草上想象：花在绿草上“跳舞、狂欢跳舞、狂欢”是怎样的情景是怎样的情景？这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！紫色的花、黄色的花、白色的花，纷紫色的花、黄色的花、白色的花，纷纷从地里钻了出来。风儿吹动的时候，他们便摇纷从地里钻了出来。风儿吹动的时候，他们便摇摆着动人的身姿，开心地跳起舞来。摆着动人的身姿，开心地跳起舞来。花儿穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞花儿穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。他们一朵紧挨着一朵，高高扬起绿色的手臂，在风中做姿。他们一朵紧挨着一朵，高高扬起绿色的手臂，在风中做出

24、各种优美的动作。静心听，似乎还听到他们嘻嘻的笑声。出各种优美的动作。静心听，似乎还听到他们嘻嘻的笑声。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 妈妈，我真的觉得那些花朵妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。是在地下的学校里上学。在在孩子眼里，花儿是和他们一样上学孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的读书的。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统他们关了门他们关了门做功课做功课。如果他们想。如果他们想在放学在放学以前出来游以前出来游戏，他们的老师是要戏，

25、他们的老师是要罚罚他们他们站墙角站墙角的。的。孩子把花的生活与自己的生活联系起孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的，花儿会被来。这是孩子猜想的，花儿会被“罚站壁罚站壁角角”，这就是花和孩子一样的生活。，这就是花和孩子一样的生活。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统雨一来，他们便放假了。雨一来，他们便放假了。诗里的诗里的“雨雨”是花孩子最盼望的，是花孩子最盼望的，因为只有下雨了，他们就可以放假了，因为只有下雨了，他们就可以放假了，就可以在草地上跳着狂欢的舞了。就可以在草地上跳着狂欢的舞了。篮球比赛是根据运动队在

26、规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统便开心了便开心了便撒欢了便撒欢了这是课后第这是课后第3 3题哦！题哦！仿写：“雨一来，他们便放假了雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如：吗？请你照样子写一写，如：清风一吹，他们清风一吹，他们_。蝴蝶一来，他们蝴蝶一来，他们_。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样是在孩子眼中就像人一样“互相碰触互相碰触

27、”、“簌簌地响簌簌地响”、“拍着大手拍着大手”，他们没有，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。任何的害怕，表达出喜爱。树枝在林中树枝在林中互相碰触互相碰触着。绿叶在狂风里着。绿叶在狂风里簌簌地响簌簌地响，雷云，雷云拍着大手拍着大手。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 这两个句子都是拟人的写法，将东风、树枝、雷云当作人来这两个句子都是拟人的写法，将东风、树枝、雷云当作人来写，这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，可是花孩子却很写，这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，可是花孩子却很愉快的心情。愉快的心情。这是课后第这是课后第2

28、 2题哦！题哦！读课文，说说你对下面句子的理解和体会。读课文，说说你对下面句子的理解和体会。湿润的湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。品析：品析：篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 这时，花孩子们便穿了紫的、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，黄的、白的衣裳，冲冲了出来。了出来。想象：想象：这些花孩子冲了出来做什么？这些花孩子冲了出来做什么？这些各种颜色的花，都这些各

29、种颜色的花，都非常的欢乐，非常的欢乐，“冲冲”出束出束缚，那么的迫不及待。缚，那么的迫不及待。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统你可知道，妈妈，他们的家是在你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。天上，在星星所住的地方。想象星星住在天上。想象星星住在天上。诗人为什么把花的家想象成诗人为什么把花的家想象成“星星所星星所住的地方住的地方”?这样的想象主要表达了孩子们对自由这样的想象主要表达了孩子们对自由的渴望。天空是辽阔的、自由的，星星所的渴望。天空是辽阔的、自由的，星星所住的地方无边无际、没有约束，这是孩子住的

30、地方无边无际、没有约束，这是孩子们内心的期盼。们内心的期盼。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗他们为什么那样急急忙忙吗？这一自然段的两个问句，这一自然段的两个问句，强调了诗人的猜想。强调了诗人的猜想。“急急急忙忙急忙忙”表现了花孩子对表现了花孩子对母亲的依恋、对家庭的眷母亲的依恋、对家庭的眷恋。恋。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统重难

31、点解析重难点解析 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。急着急急忙忙回家花儿像孩子篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统我喜欢花的学校，诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出我喜欢花的学校，诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的孩子，甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出

32、的花儿时，就在自在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。读了读了课文，你课文，你喜欢花的学校吗？为什么？喜欢花的学校吗？为什么？(表达了作者怎表达了作者怎样的思想感情样的思想感情？课文主旨篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯

33、净的儿童世界。让我们感受到了这篇课文美而富有童趣。在体会课界。让我们感受到了这篇课文美而富有童趣。在体会课文思想感情的同时，我学习了运用拟人的手法来写植物文思想感情的同时，我学习了运用拟人的手法来写植物的方法。的方法。课堂小结篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统雨雨 后后（冰心）（冰心）嫩绿的树梢闪着金光，嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。他喊

34、：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！推荐阅读篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统他拍拍水淋淋的泥裤子，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上，而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，她咬着唇儿，提着裙儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，轻轻地小心地跑，心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！也摔这么痛快的一

35、跤！思考：思考：从诗歌中哪儿从诗歌中哪儿看出，哥哥和妹妹玩看出，哥哥和妹妹玩水乐在其中？水乐在其中？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一一、用、用“”“”给下面带点的字选择正确的读音。给下面带点的字选择正确的读音。衣裳衣裳(shngshngshngshng)放假放假(jijijiji)扬起双臂扬起双臂(bibib b)碰碰触触(chchcc)篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统四、理解句子中加点的词语，选择正确的意思。四、理解句子中加点的词语，选择正

36、确的意思。【自然自然】自然界。自然界。不经人力干预；自由发展。不经人力干预；自由发展。表示理所当然。表示理所当然。1 1竹子是自然生长的建筑材料。竹子是自然生长的建筑材料。()2 2只有从自然中才能了解自然。只有从自然中才能了解自然。()3 3我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。()篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、花的学校一、花的学校1 1填句：他们关了门做填句：他们关了门做()。如果他们想在放学以前。如果他们想在放学以前出来出来()，他们的老师是要罚他们，他们的老师是要罚他

37、们()的。的。2 2选择：在泰戈尔眼里，那一群一群的花就是选择：在泰戈尔眼里，那一群一群的花就是()。A A热爱学习、专注功课的孩子热爱学习、专注功课的孩子B B天真活泼、追求自由的孩子天真活泼、追求自由的孩子C C厌恶学习、无惧罚站的厌恶学习、无惧罚站的孩子孩子功课功课游戏游戏站墙角站墙角B B篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二、花的游戏二、花的游戏1 1填写。填写。(1)(1)于是，于是，_的花从的花从_的地的地方突然跑出来，在绿草上方突然跑出来，在绿草上_、_。(2)(2)这时，花孩子们便穿了这时，花孩子们便穿了

38、_的、的、_的、的、_的衣裳，的衣裳，_了出来。了出来。一群一群一群一群无人知道无人知道跳舞跳舞狂欢狂欢紫紫黄黄白白冲冲篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统2 2想象，填写四字词语。想象，填写四字词语。(1)(1)描写花儿像孩子一样狂欢的姿态：描写花儿像孩子一样狂欢的姿态：_(2)(2)描写花儿丰富的色彩：描写花儿丰富的色彩：_3 3判断。判断。(1)(1)花儿放假了，可以自由了，是无比快乐的。花儿放假了，可以自由了，是无比快乐的。()(2)(2)花儿不知道家在哪里，是无比伤心的。花儿不知道家在哪里，是无比伤心的。()随风

39、而舞随风而舞手舞足蹈手舞足蹈万紫千红万紫千红五彩缤纷五彩缤纷篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三、花的妈妈三、花的妈妈1 1理解内容，选择。理解内容，选择。作者认为花儿的家在天上，是因为作者认为花儿的家在天上，是因为()A A花儿想看星星，那是星星所在的地方。花儿想看星星，那是星星所在的地方。B B花儿在地上找不到家了，只会想到家在天上。花儿在地上找不到家了，只会想到家在天上。C C花儿冲出来，向着天空开放，他们像孩子一样向往花儿冲出来，向着天空开放，他们像孩子一样向往着更广大的世界。着更广大的世界。C C篮球比赛是根据

40、运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统2 2读句，判断。读句，判断。我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(1)(1)作者通过花儿表达出放假时急切地想回到家，得到妈妈的作者通过花儿表达出放假时急切地想回到家，得到妈妈的拥抱的心情。拥抱的心情。()(2)(2)作者告诉我们，花儿也像孩子一样，有自己的家，有自己作者告诉我们，花儿也像孩子一样，有自己的家，有自己的妈妈。的妈妈。()(3)(3)作者想说明，花儿有和孩子一样的生活节奏。作者想说明，花儿有和孩子一样的生活节奏。()