部编版语文六年级上册8第八单元习作++++有你-真好+精编课件ppt.ppt

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程习作八习作八有你，真好有你，真好 六年级上册六年级上册病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程成长成长关怀关怀病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程陪伴陪伴安慰安慰病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程温暖温暖帮助帮助病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定

2、性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程打篮球打篮球阅读阅读病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程导语：在成长的岁月里，我们一定经历过许多的事，也碰见过许多的人，有失意时的劝解，有孤单时的陪伴，有无措时的激励，有无助时的援助就像一阵春风吹过潮湿的心海，禁不住泛起温暖的絮语：有你，真好！有你，真好！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程有你，真好！有你，真好！“你你”是谁？是谁？“你你”是什么？是什么？某种品质某种品质.精神精神篮球篮球.书籍

3、书籍邻居邻居朋友朋友老师老师同学同学爷爷奶奶爷爷奶奶爸爸妈妈爸爸妈妈你你议思路议思路病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程有你，真好！如何凸现有你，真好！如何凸现“真好真好”？通过生活中具体事例具体事例展示这个“你”对自己成长所起的积极影响，从而突出题目中的“真好”二字。议思路议思路病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一一、材材料料要要真真实实。写写自自己己熟熟悉悉的的、印印象象深深刻刻的的、有话可说的材料。有话可说的材料。二二、选选材材要要典典型型

4、。它它应应该该是是积积极极向向上上.充充满满了了正正能量的。能量的。三三、选选材材要要新新颖颖。只只有有写写出出具具有有个个性性的的.独独特特的的生生活活经经历历，并并从从中中生生发发出出富富有有哲哲理理的的感感悟悟，升升华华“真好真好”这一文旨，才能够成功这一文旨，才能够成功“出新出新”。明素材明素材病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程精彩开头：精彩开头：方法一：直抒胸意，直接方法一：直抒胸意，直接点题。点题。学方法学方法l朋朋友友，是是一一缕缕清清风风；朋朋友友，是是一一泓泓清清泉泉；朋朋友友，是是一一杯杯热热茶茶；

5、朋朋友友，是是一一颗颗糖糖果果朋朋友友能能温温暖暖你你的的心心，能能时时时陪伴你，与你有乐同享，有难同当。有朋友真好！时陪伴你，与你有乐同享，有难同当。有朋友真好！l有有电电真真好好！并并不不是是因因为为可可以以看看电电视视.玩玩电电脑脑，而而是是不不用用妈妈妈妈用用手手慢慢慢慢扇扇动动扇扇子子，为为我我们们带带来来凉凉爽爽，自自己己却却大大汗汗淋淋漓漓。电电让让我我们们一一起起享享受受到到凉凉爽爽的的感感觉觉，而而不不是是让让妈妈妈妈如此辛苦如此辛苦有电真好！有电真好！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程方法一：事例典

6、型方法一：事例典型 要要选选那那些些你你最最需需要要帮帮助助的的时时候候，最最无无奈奈.最最无无助助的的时时候候，别别人人帮帮助助了了你你，那那种种“雪雪中中送送炭炭”式式的的事事例例更更能能打打动动人人心心。如如有有个个同同学学原原来来一一直直是是班班上上第第一一名名，并并班班后后，成成绩绩排排到到第第三三名名，挫挫败败感感油油然然而而升升，甚甚至至产产生生破破罐罐子子破破摔摔的的念念头头。这这时时老老师师的鼓励如三冬炭火温暖了他，引导他走出了低谷。的鼓励如三冬炭火温暖了他，引导他走出了低谷。学方法学方法病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起

7、不同程度的病理生理过程方法一：细节描写，凸现方法一：细节描写，凸现主题。主题。把事件写清楚，要重点突出为什么真好的？特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等。学方法学方法病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程方法一：写出感悟，升华方法一：写出感悟，升华主题。主题。l从从此此我我明明白白了了，什什么么事事情情在在结结束束前前都都会会有有转转变变，因此我喜欢努力到最后一刻因此我喜欢努力到最后一刻l“不不经经历历风风雨雨，怎怎能能见见彩彩虹虹，没没有有人人能能随随随随便便便便成成功功”是是呀呀！成成长长的的路

8、路上上没没有有你你的的陪陪伴伴，那就一个不完整的人生。挫折有你真好。那就一个不完整的人生。挫折有你真好。学方法学方法精彩结尾：精彩结尾：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程成长中有你真好成长中有你真好例文导航例文导航 成成长长，是是一一个个曲曲折折而而又又艰艰辛辛的的过过程程，在在这这个个过过程程中中，会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣涩。会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣涩。幸幸好好有有你你，这这个个路路不不再再难难走走；幸幸好好有有你你，这这个个路路我我不再孤单；幸好有你；这个路我才走得充实而快乐！不再孤单；幸好有你；这个路

9、我才走得充实而快乐！记记得得初初一一暑暑假假，老老师师选选我我去去夏夏令令营营，听听到到这这个个消消息息的的我我，高高兴兴地地蹦蹦了了起起来来，而而你你脸脸上上却却溢溢满满了了愁愁容容。我我知知道道，你你又又在在考考虑虑钱钱的的问问题题了了，我我看看见见你你脸脸上上的的愁愁容容，想想了了一一会会，走走过过去去说说：“妈妈，别别再再想想了了，大大不不了了我我不不去去夏夏令令营营了了，没没关关系系的的！”“”“不不，不不，你你还还是是去去吧吧，学学了了一一年年，出出去去玩玩玩玩吧吧，放放松松一一下下心心情情，说说不不定定还还能能长长点点知知识识呢呢！”“”“恩，那好吧！恩，那好吧！”我也没再多说什

10、么。我也没再多说什么。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 那那几几天天，我我看看见见你你东东奔奔西西跑跑，各各个个亲亲戚戚家家都都跑跑遍遍了了，把把钱钱都都凑凑齐齐了了，脸脸上上的的艰艰辛辛，行行动动上上的的努努力力.付付出出，都都刻刻在在我我的的心心中中，我我的的眼眼泪泪不不由由自自主主的的流流了了下下来来。您您为为了了我我，不不辞辞辛辛苦苦，东东奔奔西西跑跑为为我我借借钱钱，我我知知道道，这这几几天天您您并并有有睡睡好好，却却在在我我面面前前装装的的精精神神饱饱满满，您您瞒瞒不不过过我我，都都说说女女儿儿是是母母亲

11、亲的的“贴心小棉袄贴心小棉袄”，我还是能看懂您的心思的。，我还是能看懂您的心思的。那那天天早早上上，你你帮帮我我准准备备好好东东西西，送送我我到到集集合合地地点点，把把行行李李放放好好，一一切切准准备备的的井井井井有有条条，我我上上了了车车，您您依依然然站站在在那那里里，几几根根白白发发在在微微风风中中飘飘动动。直直到到车车开开动动了了，你你才才慢慢慢慢走开。当时我的眼泪顿时涌了出来。走开。当时我的眼泪顿时涌了出来。妈妈妈妈，你你就就是是我我生生命命中中最最重重要要的的人人，有有你你陪陪伴伴，再再难难的路我都敢走，成长路上有你真好！的路我都敢走，成长路上有你真好！病原体侵入机体，消弱机体防御机

12、能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程有你真好有你真好例文导航例文导航 是是你你将将我我教教育育成成人人，是是你你教教我我丰丰富富的的知知识识，让让我我已已不不再再那那么么幼幼稚反而成熟许多，同学们都亲切地叫你稚反而成熟许多，同学们都亲切地叫你“老戴老戴”。你你上上课课十十分分严严肃肃，上上课课时时很很少少有有微微笑笑，表表情情十十分分严严肃肃认认真真，好好像像把把我我们们当当作作你你的的亲亲生生儿儿女女一一样样对对待待。由由于于你你上上课课的的威威严严，让让我我们们有有几几分分惧惧怕怕。你你为为了了能能让让我我们们考考上上好好的的中中学学，教教室室里

13、里的的荧荧光光屏屏你你不不知知升升降降了了多多少少次次，遇遇到到了了难难题题，你你总总是是非非常常耐耐心心地地一一一一解解答答。有有什什么么事事没没做做好好，你你会会十十分分具具有有责责任任心心地地耐耐心心教教导导我我们们，为为了了我我们们，你你的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课。的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课。虽然虽然“老戴老戴”上课时十分严肃，可到了课后却又十分亲切温和。上课时十分严肃，可到了课后却又十分亲切温和。记记得得六六年年级级的的我我还还是是十十分分地地健健忘忘，每每趟趟都都会会忘忘记记带带伞伞，有有一一天天下下起起了了大大雨雨，妈妈妈妈上上班班工工作作很很忙忙，爸爸爸爸又又去去三

14、三明明工工作作了了。“老老戴戴”看看见见了了焦焦急急等等待待的的我我，便便要要送送我我一一程程，到到了了“老老戴戴”家家前前的的那那片片空空地地时时，她她便便把把雨雨伞伞给给了了我我，叫叫我我自自己己回回去去，不不送送我我了了。因因为为“老老戴戴”家中有个女儿要照顾，家中有个女儿要照顾，病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 我我便便拿拿着着雨雨伞伞说说了了声声谢谢谢谢消消失失在在雨雨帘帘中中。可可我我却却没没有有注注意意到到“老老戴戴”为为了了不不让让我我淋淋着着，又又怕怕我我看看到到会会自自己己跑跑回回家家，便便把把雨

15、雨伞伞倾向我，而自己却淋了一身。倾向我，而自己却淋了一身。还还有有一一回回，那那时时体体弱弱多多病病的的我我，因因为为拉拉肚肚子子去去医医院院看看病病而而无无法法按按时时到到校校，稍稍好好一一些些才才到到学学校校。一一进进门门“老老戴戴”那那双双充充满满些些血血丝丝的的眼眼睛睛就就望望着着我我，第第一一句句暖暖心心的的话话就就是是：“好好些些了了吗吗？”我我点点了点头，便进了教室继续上课。了点头，便进了教室继续上课。在在小小学学的的六六年年中中，有有三三年年都都是是“老老戴戴”教教，在在要要毕毕业业即即将将分分别的时刻，大家都哭了，眼泪像断了线的珠子，怎么也止不住。别的时刻，大家都哭了，眼泪像断了线的珠子，怎么也止不住。是是你你像像蜡蜡烛烛一一般般燃燃烧烧了了自自己己，照照亮亮了了我我们们，是是你你像像园园丁丁一一样样，哺育了我们，让我学到了不少的知识。哺育了我们，让我学到了不少的知识。有你真好！我的数学老师有你真好！我的数学老师戴老师。戴老师。