《走近生命科学》PPT课件.ppt

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1、第第1章章 走近生命科学走近生命科学第第1节节 走进生命科学的世纪走进生命科学的世纪一、生命科学发展简史产生：生产实践一、生命科学发展简史一、生命科学发展简史我国古代成就：我国古代成就：年代年代 科学家科学家 成果贡献成果贡献春秋时代春秋时代 诗经诗经6世纪北魏世纪北魏 贾思勰贾思勰 齐民要术齐民要术 农学著作农学著作16世纪明代世纪明代 李时珍李时珍 本草纲目本草纲目 医药学著作医药学著作 西方古代成就：西方古代成就：古希腊古希腊 亚里士多德亚里士多德 动植物的观察动植物的观察古罗马古罗马 盖伦盖伦 动物解剖动物解剖 人体内部结构人体内部结构 与动物相似与动物相似1665年年 英英罗伯特罗伯

2、特胡克胡克 发现细胞发现细胞1674年年 荷兰荷兰列文虎克列文虎克 显微镜的发明显微镜的发明 细菌、微生物细菌、微生物18世纪世纪 瑞典瑞典林耐林耐 生物分类法则生物分类法则1838年年1839年年 德国德国施莱登、施旺施莱登、施旺 细胞学说细胞学说1859年年 英英达尔文达尔文 物种起源物种起源 “进化论进化论”各个阶段的研究方法早起：描述法、比较法现在：实验法20世纪初世纪初 奥地利奥地利孟德尔孟德尔 生物遗生物遗传基本规律传基本规律 基因两大规律基因两大规律20世纪中叶世纪中叶 美美摩尔根摩尔根 揭示遗揭示遗传机制传机制 性染色体性染色体生命科学发展方向：微观：个体水平细胞水平分子水平宏

3、观：个体水平群体水平细胞水平：显微镜的发明分子水平：DNA双螺旋结构分子我国现代的成就我国现代的成就 1965年年 中中集体集体 结晶牛胰岛素结晶牛胰岛素 世界世界上第一个人工合成的具有生物活性的蛋白质上第一个人工合成的具有生物活性的蛋白质 1981年年 中中集体集体 酵母丙氨酸转移核糖核酸酵母丙氨酸转移核糖核酸 tRNA小结：具有里程碑作用的伟大成就：细胞的发现、进化论、DNA双螺旋结构、人类基因组计划我国的成就：古代+现代生物学发展的重要阶段：个体水平、细胞水平、分子水平1953年年 美美沃森沃森 DNA双螺旋分子结双螺旋分子结 构模型构模型分子生物学分子生物学 英英克里克克里克 1965

4、年年 中中集体集体 结晶牛胰岛素结晶牛胰岛素 世界世界上第一个人工合成的具有生物活性的蛋白质上第一个人工合成的具有生物活性的蛋白质 1981年年 中中集体集体 酵母丙氨酸转移核糖核酸酵母丙氨酸转移核糖核酸 tRNA 1997年年 英英 克隆羊克隆羊“多利多利”1999年年 美美 成功分离人体胚胎干细胞成功分离人体胚胎干细胞 世界十大科学成就之首世界十大科学成就之首19902003年年 全球全球 人类基因组人类基因组计划计划“阿波罗登月计划阿波罗登月计划”主要目标：主要目标：测定人类测定人类30亿个碱基对的序列亿个碱基对的序列 共需测定共需测定24（22+X+Y）条染色体）条染色体六个国家：美、

5、英、日、德、法、中六个国家：美、英、日、德、法、中中国测定：中国测定：3号染色体，号染色体，1%，3000万个碱万个碱基对基对 二展望生命科学新世纪二展望生命科学新世纪几项重要研究几项重要研究课题课题后基因组学后基因组学 转基因技术转基因技术 图图1-2作用：可以从外表直接判断转基因是否成功，为科学作用：可以从外表直接判断转基因是否成功，为科学研究提供模型动物。研究提供模型动物。基因治疗基因治疗 生物多样性保护生物多样性保护 脑科学脑科学例题：例题：1 下列叙述错误的是下列叙述错误的是 （）A齐民要术齐民要术总结了人工杂交、人工选择总结了人工杂交、人工选择与定向培养等科学原理与定向培养等科学原

6、理 B本草纲目本草纲目也是一本生物医学巨著也是一本生物医学巨著C 早期生命科学研究的方法主要是实验法早期生命科学研究的方法主要是实验法与描述法与描述法 D 我国科学家成功合成酵母丙氨酸我国科学家成功合成酵母丙氨酸tRNA2下列有关生命科学发展历史的描述，不正确的是下列有关生命科学发展历史的描述，不正确的是（）A.17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入了细胞水平了细胞水平B.在生命科学发展的早期，主要采用描述法和实在生命科学发展的早期，主要采用描述法和实验法对生物体的结构进行观察和记录验法对生物体的结构进行观察和记录C.孟德尔用豌豆杂交实验揭示了生物遗传

7、的基本孟德尔用豌豆杂交实验揭示了生物遗传的基本规律规律D.DNA双螺旋结构模型的提出，使生命科学的研双螺旋结构模型的提出，使生命科学的研究进入到分子水平究进入到分子水平3“人类基因组计划人类基因组计划”中的基因测序工作所中的基因测序工作所测定的是测定的是（）A.DNA的碱基对排列顺序的碱基对排列顺序 B.RNA碱基排列顺序碱基排列顺序 C.蛋白质的氨基酸排列顺序蛋白质的氨基酸排列顺序 D.DNA的基因排列顺序的基因排列顺序4、在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最、在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是早证明基因位于染色体上的是（）A孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验

8、B人类红绿色盲研究人类红绿色盲研究C萨顿的蝗虫实验萨顿的蝗虫实验 D摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验5、下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用、下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法及技术的叙述，不正确的的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（是（）A孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了统计学的方法统计学的方法B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上关系，类比推理出基因位于染色体上C格里菲思利用肺炎格里菲思利用肺炎(双双)球菌研究遗传物球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法质时，运

9、用了放射性同位素标记法D沃森和克里克研究沃森和克里克研究DNA分子结构时，运分子结构时，运用了建构物理模型的方法用了建构物理模型的方法第第2节节 走进生命科学实验室走进生命科学实验室好奇心：是人类创新精神的渊源好奇心：是人类创新精神的渊源疑问：是学习和创新的动力疑问：是学习和创新的动力1生命科学探究的基本步骤生命科学探究的基本步骤提出疑问提出疑问 提出假设提出假设设计实验设计实验实施实实施实验验分析数据分析数据得出结论得出结论 新的疑问新的疑问2生命科学实验的基本要求生命科学实验的基本要求实验实验11 细胞的观察和测量细胞的观察和测量1构成生物的细胞直径大多在构成生物的细胞直径大多在1050u

10、m人的肉眼分辨人的肉眼分辨 0.1mm（100um）光学显微镜光学显微镜 0.1um（100nm）电子显微镜电子显微镜 0.1nm放大放大一千倍一千倍2显微镜的使用显微镜的使用（1）高倍镜的使用）高倍镜的使用先对光，看到明亮的视野先对光，看到明亮的视野 低倍镜到位，转动反光镜低倍镜到位，转动反光镜低倍镜观察（低倍镜观察（10）粗调节器（粗调节器（1厘米）厘米）将需要进一步放大观察的物像移至视野正中心将需要进一步放大观察的物像移至视野正中心 倒像倒像 转动转换器，使高倍镜到位转动转换器，使高倍镜到位 从侧面注视从侧面注视高倍镜成像（高倍镜成像（40）物象放大，视野变暗物象放大，视野变暗 调节光圈

11、（聚光器）和反光镜，调节光圈（聚光器）和反光镜，只可使用细调节器只可使用细调节器清晰，放大，倒立的像清晰，放大，倒立的像（2）放大倍数的计算）放大倍数的计算例例“一个细小物体被显微镜放大一个细小物体被显微镜放大50倍倍”，是该物体的是该物体的长度和宽度长度和宽度被放大了被放大了例题例题当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10，物镜为，物镜为10 时，在时，在视野直径范围内看到一行相连的视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。个细胞。若目镜不变，物镜换成若目镜不变，物镜换成40，则在视野中，则在视野中可以看到这行细胞中的可以看到这行细胞中的 （）A、2个个 B、4个个 C、8个个 D、16个个（3）目

12、镜和物镜的区分）目镜和物镜的区分有螺纹：物镜，长度越长，放大倍数越大，有螺纹：物镜，长度越长，放大倍数越大，口径越小口径越小 距物体越近距物体越近没有螺纹：目镜，长度越长，放大倍数越没有螺纹：目镜，长度越长，放大倍数越小，口径越大小，口径越大例题：例题：用来观察此水绵的显微镜带有几个镜头，用来观察此水绵的显微镜带有几个镜头，若其中甲、乙两个镜头的一端有螺纹，丙、若其中甲、乙两个镜头的一端有螺纹，丙、丁两个镜头无螺纹。甲镜头长丁两个镜头无螺纹。甲镜头长3cm，乙镜，乙镜头长头长5cm，丙镜头长，丙镜头长3cm，丁镜头长，丁镜头长6cm。使用上述镜头进行观察时，与玻片标本距使用上述镜头进行观察时，

13、与玻片标本距离最近的物镜离最近的物镜 ，标本放大倍数最大，标本放大倍数最大的镜头组合是的镜头组合是_。2显微测微尺的使用显微测微尺的使用（1）位置：）位置：目镜测微尺：目镜镜筒的光阑上目镜测微尺：目镜镜筒的光阑上物镜测微尺：载物台上物镜测微尺：载物台上（2）细胞的测量：）细胞的测量：重合的物微尺的小格数重合的物微尺的小格数目微尺每一小格的长度目微尺每一小格的长度=10 重合的目微尺的小格数重合的目微尺的小格数细胞占目镜测微尺的长度的测量细胞占目镜测微尺的长度的测量1001661007um6.71um4001.75um1.68um例题：例题：1、用同一显微镜观察了同一装片、用同一显微镜观察了同一

14、装片4次，每次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。则其中视野最暗的是（如下图所示。则其中视野最暗的是（）2、某同学在做显微镜实验时，所要观察的、某同学在做显微镜实验时，所要观察的细胞在视野的右上方，要想把它移到视野细胞在视野的右上方，要想把它移到视野的中央，应如何移动装片？（的中央，应如何移动装片？（）A右上方右上方B左下方左下方C右下方右下方D左上方左上方3 用光学显微镜观察装片时，下列操作正确用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是的是 （）A将物镜对准通光孔将物镜对准通光孔 B先用高倍镜，后用低倍镜观察先用高倍镜，后用低倍镜观察C移动装

15、片可确定污物在物镜上移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时，用粗调节器调节使用高倍镜时，用粗调节器调节4 以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是列叙述错误的是 （）A 物镜的放大倍数愈高，则镜管愈长物镜的放大倍数愈高，则镜管愈长B 用用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为距离为0.5cm，若改用，若改用60倍物镜观察时，则玻片倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离仍维持与物镜的距离仍维持0.5cmC 若载玻片上有若载玻片上有d字母，则视野下呈现字母，则视野下呈现p字母字母D 视野下观察到眼虫游向

16、右上方，则应将玻片向视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪右上方移动，以便加以追踪5、显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工、显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经安装于具。经安装于10目镜中的目镜测微尺在低倍镜目镜中的目镜测微尺在低倍镜（10）视野中的每小格长度为）视野中的每小格长度为7um，在高倍镜，在高倍镜（40）视野中每小格长度为）视野中每小格长度为1.75um。如果在。如果在10目镜和目镜和10物镜构成的视野中，一个酵母菌细物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，格，如果目

17、镜不变物镜换成如果目镜不变物镜换成40，则酵母菌在目镜测，则酵母菌在目镜测微尺的长度是（微尺的长度是（）A20格格 B5格格 C15格格D25格格6、经标定安装于、经标定安装于10目镜中的目镜测微尺目镜中的目镜测微尺在低倍镜在低倍镜(10)视野中的每小格长度为视野中的每小格长度为7um，在高倍镜，在高倍镜(40)视野中每小格长度为视野中每小格长度为175um。如果在。如果在lO目镜和目镜和10物镜构成的视物镜构成的视野中，一个酵母细胞在目镜测微尺的测量野中，一个酵母细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是下测得其细胞长度是10格，则该细胞的具格，则该细胞的具体长度值是体长度值是 微米；如果目镜

18、不变物镜微米；如果目镜不变物镜换成换成40，则酵母菌在目镜测微尺上的长度，则酵母菌在目镜测微尺上的长度是是 格。格。7、生物学能有今天如此辉煌的成就、生物学能有今天如此辉煌的成就,离不开众多离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究科学家倾其一生孜孜不倦的研究.下面提及的科学下面提及的科学家实验中有精心设置对照实验的是（家实验中有精心设置对照实验的是（）达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论化理论鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水水赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是遗传物是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质质，而蛋白质不是遗传物质艾弗里证明了促使艾弗里证明了促使R型菌转化成型菌转化成S型菌的物质是型菌的物质是DNA沃森和克里克提出沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型分子双螺旋结构模型A、B、C、D、8、使用普通光学显、使用普通光学显微镜观察水中微生物，微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物若发现视野中微生物往图往图1所示方向游走，所示方向游走，请问你应该把载玻片请问你应该把载玻片往图往图2所示的哪个方所示的哪个方向移动（向移动（）A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁