《英语阅读理解》PPT课件.ppt
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1、 小学英小学英语阅读理解理解题 解解题技巧技巧训练 课前小前小热身身汽汽车会会飞。(猜一种。(猜一种饮料)料)咖啡咖啡 coffee阅读理解的形式主要有三种题型:选择正确的答案判断正误以及回答问题判断正误1.1.粗粗读所所给句子句子在在阅读的的时候,明确句子的意思,画出关候,明确句子的意思,画出关键词。在画关。在画关键词的的时候要判断什么候要判断什么样的的词才是关才是关键词,一般,一般来来说,像,像am,is,are,do,did,can,to,of等等词通常不可能是关通常不可能是关键词,而名,而名词、动词、副、副词通常通常为关关键词。2.2.找出所找出所给句子在原文中的位置句子在原文中的位置
2、一般来一般来说,比起原文,所,比起原文,所给句子中只有一两个句子中只有一两个单词发生了生了变化,所以要提高瞬化,所以要提高瞬间记忆的能力,的能力,这样就就可以快速定位。另外,可以快速定位。另外,对于一些同于一些同义转换的的单词或者短或者短语,也要有一定的敏感度才行。,也要有一定的敏感度才行。3.3.把所把所给句子与原文中的句子句子与原文中的句子进行行严格格对照照要注意,千万不要主要注意,千万不要主观猜猜测,有,有时候不候不仅只是只是针对单一句子一句子进行比行比较,还要要联系上下文揣摩句子意思,系上下文揣摩句子意思,特特别是是针对把握作者主把握作者主观情感的情感的题目。目。错误句子的特征1.1.
3、无中生有无中生有。特别是一些符合常识的说法,常常是陷阱。原文没有提特别是一些符合常识的说法,常常是陷阱。原文没有提及,就不能判断其为正确。及,就不能判断其为正确。2.2.正反混淆正反混淆。所给句子刚好与原文相反。所给句子刚好与原文相反。3.3.偷换概念偷换概念。这种陷阱主要就是迷惑粗心的学生,句中只是偷换了某。这种陷阱主要就是迷惑粗心的学生,句中只是偷换了某个词,稍不注意,就容易错选。个词,稍不注意,就容易错选。4.过于绝对过于绝对。例如原文中是。例如原文中是may,可能到句子里就会被改为可能到句子里就会被改为must,还有对还有对于推断作者态度或情感的题目,要在通读全文后仔细斟酌。于推断作者
4、态度或情感的题目,要在通读全文后仔细斟酌。5.扩大范围扩大范围。特别注意。特别注意all,many,some等表示数量和范围的词语。等表示数量和范围的词语。阅读短文,判断所短文,判断所给句子是(句子是(T T)否()否(F F)与短文内容相符。)与短文内容相符。A fox was looking for food.He was very happy.Then he saw a lot of nice grapes at the top of the tree.“How nice they are!I want to eat them.”The fox jumped and jumped,but
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