第二单元第2课纹样设计课件人教版八年级美术下册.pptx

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2、简化， 将立体结构变化为平面形态。注意注意：绝不能因为概括而失去原有形态的主要特征。纹样设计纹样设计变化变化用概括法对梅花进行变化用概括法对梅花进行变化练一练练一练纹样变化方法观察说出：观察说出： 小兔子典型的外貌特征夸张夸张：对自然形态特征强调与突出，使胖的更胖，瘦的更瘦。纹样的变化方法夸张夸张想象想象：将不同的形象和造型要素巧妙巧妙的结合在一起，使其结合紧密，互为依存，并产生新形象的心里过程。纹样变化方法纹样变化方法概括概括夸张夸张想象想象纹样变化方法纹样变化方法教师纹样设计教师纹样设计 教师范作展示教师范作展示设计步骤：1、观察物象，完成有典型特征的写生稿。 2、运用概括、夸张、想象的方法设计。 3、调整上色。设计一枚纹样（单独纹样、适合纹样或连续纹样）学生实践学生实践 课后拓展课后拓展 希望同学们把设计好的纹样，运用希望同学们把设计好的纹样，运用到生活当中去，美化我们的生活，提升到生活当中去，美化我们的生活，提升我们的生活品质。我们的生活品质。谢谢 谢谢