《集体幼儿保健》PPT课件.ppt

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1、 集体儿童保健集体儿童保健托幼园所卫生保健的意义和任务托幼园所卫生保健的意义和任务托儿园所保健的主要内容托儿园所保健的主要内容托幼园所卫生保健的意义和任务托幼园所卫生保健的意义和任务一、托幼园所一、托幼园所卫生保健工作的意生保健工作的意义 二、托幼园所卫生保健工作的任务二、托幼园所卫生保健工作的任务托幼园所卫生保健工作的根本任务是在托幼园所卫生保健工作的根本任务是在集居的条件下保障和促进幼儿的身心健集居的条件下保障和促进幼儿的身心健康。康。卫生保健必须与教育相结合。卫生保健必须与教育相结合。1.1.建立合理的生活制度，加建立合理的生活制度，加强生活生活护理及教理及教养，促养，促进入托（园）儿童

2、的身心健康。入托（园）儿童的身心健康。2.2.重重视营养管理，养管理，为儿童提供合理的膳食，儿童提供合理的膳食，满足入托（园）儿童生足入托（园）儿童生长发育的需要，防止育的需要，防止发生各种生各种营养缺乏性疾病。养缺乏性疾病。3.3.建立健康建立健康检查制度，并制度，并对儿童儿童进行生行生长发育育监测，对发现的的问题及及时进行医学行医学矫治。治。4 4贯彻“预防防为主主”的方的方针，做好，做好预防接种、防接种、消毒隔离等消毒隔离等项工作，控制及降低工作，控制及降低传染病的染病的发病病率。率。保健工作的具体任务是：保健工作的具体任务是：5 5开展体格开展体格锻炼，增，增强儿童体儿童体质及抗病能力

3、。及抗病能力。6 6采取相采取相应的安全措施，防止意外事故的的安全措施，防止意外事故的发生。生。7 7创设良好的生活良好的生活环境，园舍、境，园舍、场地、地、设施等施等应符合安全、符合安全、卫生和教育的要求。生和教育的要求。8 8坚持培养、形成儿童的良好持培养、形成儿童的良好卫生生活生生活习惯，健，健康的适康的适应性行性行为及良好的心理品及良好的心理品质和道德品和道德品质。保健工作的具体任务是：保健工作的具体任务是：三、保健医室的职责（一）根据卫生部门的要求和托幼园所工作安排，制定（一）根据卫生部门的要求和托幼园所工作安排，制定园所卫生保健工作计划，健全卫生保健制度，并督促园所卫生保健工作计划

4、，健全卫生保健制度，并督促检查执行，发动和依靠全园人员做好卫生保健工作。检查执行，发动和依靠全园人员做好卫生保健工作。（二）按时完成或提醒家长按计划完成儿童各项预防接（二）按时完成或提醒家长按计划完成儿童各项预防接种工作，定期做好儿童体格检查，测量儿童身高、体种工作，定期做好儿童体格检查，测量儿童身高、体重及其发育状况，并对儿童进行生长发育监测。重及其发育状况，并对儿童进行生长发育监测。（三）督促保教人员搞好班级卫生保健工作，发动全体（三）督促保教人员搞好班级卫生保健工作，发动全体保教人员做好经常性地清洁消毒，搞好环境卫生，定保教人员做好经常性地清洁消毒，搞好环境卫生，定期组织检查，做好记录和

5、分析。期组织检查，做好记录和分析。（四）组织、协调晨间检查，督促保教人员组织儿童户（四）组织、协调晨间检查，督促保教人员组织儿童户外锻炼，并注重对儿童的全天观察，发现问题及时处外锻炼，并注重对儿童的全天观察，发现问题及时处理并做好记录。理并做好记录。三、保健医室的职责（五）定期与炊事人员共同研究儿童伙食管理，根据儿（五）定期与炊事人员共同研究儿童伙食管理，根据儿童身体生长发育的需要，协助制定每周食谱，保证为童身体生长发育的需要，协助制定每周食谱，保证为儿童提供合理的营养。儿童提供合理的营养。（六）做好传染病的预防、监控和管理工作，如有发生（六）做好传染病的预防、监控和管理工作，如有发生及时上报

6、，并及时采取有效措施，严格控制传染病的及时上报，并及时采取有效措施，严格控制传染病的蔓延流行。蔓延流行。（七）建立完整的保健工作档案。（七）建立完整的保健工作档案。（八）采取多种形式，对园所内所有人员及儿童家长进（八）采取多种形式，对园所内所有人员及儿童家长进行卫生保健科普宣传，提高大家对卫生保健工作重要行卫生保健科普宣传，提高大家对卫生保健工作重要性的认识。形成园所、家庭、社会的合力，共同作好性的认识。形成园所、家庭、社会的合力，共同作好儿童卫生保健工作。儿童卫生保健工作。一、健康检查儿童保教机构卫生保健的主要内容儿童保教机构卫生保健的主要内容健康检查的目的：健康检查的目的：健康检查健康检查

7、:是指对健康儿童进行定期或不定期的体格检查是指对健康儿童进行定期或不定期的体格检查 1 1、了解儿童生长发育和健康状况，以便采取相应的措施、了解儿童生长发育和健康状况，以便采取相应的措施,促进儿童健康成长促进儿童健康成长 2 2、尽早发现疾病、生理缺陷及行为缺陷，以便及早进行矫治、尽早发现疾病、生理缺陷及行为缺陷，以便及早进行矫治(二）学前儿童的健康检查二）学前儿童的健康检查1 1、入园前、入园前的的健康检查健康检查2 2、入园后的定期健康检查、入园后的定期健康检查在当地妇幼保健院进行；只在一个月内有效在当地妇幼保健院进行；只在一个月内有效1 1岁以内，每季度检查一次，岁以内，每季度检查一次，

8、1 1周岁时作一次总的健康评价；周岁时作一次总的健康评价；1-31-3岁，每半年检查一次，岁，每半年检查一次，3 3岁时作一次总的健康评价；岁时作一次总的健康评价；3-73-7岁，每年检查一次，岁，每年检查一次，7 7岁时作一次总的健康评价岁时作一次总的健康评价每半年测量一次身高，每季度测一次体重每半年测量一次身高，每季度测一次体重体弱儿体弱儿生长发育生长发育监测表监测表3、每日的健康观察（1 1）入园）入园晨检晨检（2 2）全日观察）全日观察主要内容：一看、二摸、三问、四查主要内容：一看、二摸、三问、四查 观察的重点：精神状态、食欲、睡眠、大小便、体温观察的重点：精神状态、食欲、睡眠、大小便

9、、体温 (三）工作人员的健康检查三）工作人员的健康检查进园之前必须进行严格体检，合格者方能上岗进园之前必须进行严格体检，合格者方能上岗 每年还必须进行一次全面体检，若患有传染病或为带菌每年还必须进行一次全面体检，若患有传染病或为带菌者，应立即离开岗位者，应立即离开岗位在日常保育和教育的过程中，随时观察幼儿有无异常表现在日常保育和教育的过程中，随时观察幼儿有无异常表现 晨检晨检一看：一看：二摸：二摸：三问：三问：四查：四查：看看幼儿的精神、眼神、脸色、皮肤等有无异常，咽看看幼儿的精神、眼神、脸色、皮肤等有无异常，咽部是否发红部是否发红摸摸幼儿的额头、手心是否发烫，腮腺及淋巴结有无摸摸幼儿的额头、

10、手心是否发烫，腮腺及淋巴结有无肿大现象肿大现象询问家长，幼儿在家饮食、睡眠、排便等情况；有询问家长，幼儿在家饮食、睡眠、排便等情况；有无咽痛、咳嗽、腹泻等症状，有无传染病接触情况无咽痛、咳嗽、腹泻等症状，有无传染病接触情况 检查幼儿有无携带不安全的物品，如别针、弹弓、图检查幼儿有无携带不安全的物品，如别针、弹弓、图钉、小刀等钉、小刀等幼儿园工作规程中关于卫生健康制度的规定l第十二条第十二条幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。幼儿园应严幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生部颁发的格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他

11、有关卫生以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。保健的法规、规章和制度。l第十三条第十三条幼儿园应制订合理的幼儿一日幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度生活作息制度。两餐间隔时间不得。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。l第十四条第十四条幼儿园应建立幼儿幼儿园应建立幼儿健康检查制度健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季

12、度量体重一次，并对幼儿身体健检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。应注意幼儿口腔卫生，保护视力。康发展状况定期进行分析、评价。应注意幼儿口腔卫生，保护视力。l第十五条第十五条幼儿园应建立卫生幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾，认真做好计划免疫和疾病防治工作。幼儿园内严禁吸烟。病防治工作。幼儿园内严禁吸烟。l第十六条第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度安全防护和检查制度；建立建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度食品、药物等管理制度和幼儿接

13、送制度，防止发生各种意外事故。应，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。加强对幼儿的安全教育。入园前健康检查的主要项目1 1、了解儿童的疾病史、传染病史、过敏史、家庭、了解儿童的疾病史、传染病史、过敏史、家庭疾病史疾病史2 2、了解预防接种完成的情况、了解预防接种完成的情况 3 3、了解近期有无传染病接触史。、了解近期有无传染病接触史。4 4、检查幼儿当前的生长发育与健康状况、检查幼儿当前的生长发育与健康状况 二、制定合理的生活制度二、制定合理的生活制度（二）制定生活制度的意义（二）制定生活制度的意义1.1.合理的生活制度能保护小儿神经系统的正常发育合理的生活制度能保护小儿神经系统的正

14、常发育形成动力定型形成动力定型保证劳逸结合保证劳逸结合保证睡眠时间保证睡眠时间2.2.合理的生活制度能促进小儿消化系统的功能合理的生活制度能促进小儿消化系统的功能 3.3.严格执行生活制度，能培养小儿良好的生活习惯严格执行生活制度，能培养小儿良好的生活习惯 4.4.合理的生活制度是完成教育任务的前提合理的生活制度是完成教育任务的前提 （一）什么是生活制度（一）什么是生活制度是指托幼机构出于规范化管理的需要，对学前儿童在是指托幼机构出于规范化管理的需要，对学前儿童在托幼机构内的生活和活动在内容和时间上的规定托幼机构内的生活和活动在内容和时间上的规定 包括包括一日生活制度一日生活制度、一周生活制度

15、、一学期和一学年的生活制度、一周生活制度、一学期和一学年的生活制度（三）制定生活制度的依据1.1.学前儿童的年龄特点学前儿童的年龄特点年龄越小，活动量越小，活动和学习时间越短，休息和睡眠的年龄越小，活动量越小，活动和学习时间越短，休息和睡眠的时间越长，进餐的次数应越多时间越长，进餐的次数应越多 2.2.学前儿童生理活动的特点和规律学前儿童生理活动的特点和规律不同性质的活动轮换进行，做到动静交替、劳逸结合不同性质的活动轮换进行，做到动静交替、劳逸结合 镶嵌式活动镶嵌式活动早晨早晨7-107-10点，头脑清醒，精力最旺盛点，头脑清醒，精力最旺盛 安排上课安排上课 上午上午10-1110-11点，神

16、经系统的兴奋性逐渐降低点，神经系统的兴奋性逐渐降低 安排轻松愉快的游戏安排轻松愉快的游戏 午餐后皮层的兴奋降至最低潮午餐后皮层的兴奋降至最低潮 安排午睡安排午睡 午睡后皮层的兴奋程序又逐渐增高，但不如上午旺盛午睡后皮层的兴奋程序又逐渐增高，但不如上午旺盛 安排体操、游戏安排体操、游戏 3.3.地区特点和季节变化地区特点和季节变化4.4.家长的需要家长的需要神神经经系系统统活活动动规规律律（四）托幼机构的一日生活制度1 1、什么是一日生活制度、什么是一日生活制度是指婴幼儿在园所内一日生活中重要环节的时间分配和顺序。是指婴幼儿在园所内一日生活中重要环节的时间分配和顺序。即一日生活日程或生活作息制度

17、即一日生活日程或生活作息制度 2 2、执行一日生活制度的注意事项、执行一日生活制度的注意事项（1 1）要严格遵守，不可随意变更，但也应具有相对的灵活性）要严格遵守，不可随意变更，但也应具有相对的灵活性（2 2）坚持保教结合）坚持保教结合（3 3）制定和执行细致的工作常规）制定和执行细致的工作常规（4 4）兼顾个体差异，适当个别照顾）兼顾个体差异，适当个别照顾（5 5）家园同步）家园同步（6 6）根据实际情况及时调整）根据实际情况及时调整主要生活主要生活环节：1 1入园入园(所所)2 2晨晨间锻炼 3学学习与游与游戏 4进餐餐5盥洗盥洗6.入入厕7.睡眠睡眠8.散步散步9.户外活外活动10.离园

18、离园(所所)托幼机构一日生活各环节的卫生要求（一）进餐（一）进餐餐前准备餐前准备（1 1）创设舒适、安静、愉快的进餐环境）创设舒适、安静、愉快的进餐环境（2 2）让幼儿喝点水，洗手，如厕）让幼儿喝点水，洗手，如厕（4 4）激发幼儿的食欲）激发幼儿的食欲餐时组织餐时组织（1 1）准时开饭，进餐时间不少于）准时开饭，进餐时间不少于3030分钟分钟（2 2）仔细观察幼儿进餐行为，发现问题及时处理）仔细观察幼儿进餐行为，发现问题及时处理（3 3）不催促、不比赛，不说教、不批评，不扫地）不催促、不比赛，不说教、不批评，不扫地（4 4）注意培养幼儿良好的进餐习惯和卫生习惯）注意培养幼儿良好的进餐习惯和卫生

19、习惯餐后整理餐后整理（1 1）要求幼儿收拾碗筷，放好椅子）要求幼儿收拾碗筷，放好椅子（2 2）让幼儿擦嘴、漱口、洗手）让幼儿擦嘴、漱口、洗手（3 3）安静活动）安静活动1515分钟分钟（3 3）做点安静的活动或游戏）做点安静的活动或游戏（二）饮水1 1、保证开水的供应，培养幼儿喝白开水的习惯、保证开水的供应，培养幼儿喝白开水的习惯 不可让幼儿喝生水、净化器净化的水、不可让幼儿喝生水、净化器净化的水、反复煮沸的水、刚烧开的水反复煮沸的水、刚烧开的水2 2、杯子应专用，保持清洁，经常消毒、杯子应专用，保持清洁，经常消毒 3 3、根据季节变化和幼儿的实际安排饮水的时间和次数、根据季节变化和幼儿的实际

20、安排饮水的时间和次数 4 4、按时提醒幼儿喝水，使其养成渴了就喝、主动饮水的习惯、按时提醒幼儿喝水，使其养成渴了就喝、主动饮水的习惯 5 5、教会幼儿正确的饮水方法、教会幼儿正确的饮水方法先洗手再拿自己的杯子接水；慢慢先洗手再拿自己的杯子接水；慢慢走回自己的座位坐下；开始喝时要走回自己的座位坐下；开始喝时要小口尝试；喝水时不说笑、不洒水、小口尝试；喝水时不说笑、不洒水、不玩水；喝完后将杯子放回原位不玩水；喝完后将杯子放回原位（三）睡眠1 1、睡眠时间要求、睡眠时间要求2 2、睡前的准备、睡前的准备（1 1）要保证幼儿睡足应睡的时间）要保证幼儿睡足应睡的时间（1 1）创设良好的睡眠环境）创设良好

21、的睡眠环境 （2 2）准备舒适的寝具）准备舒适的寝具 （4 4）饮食要适量）饮食要适量 （3 3）平定幼儿的情绪）平定幼儿的情绪（6 6）对个别幼儿进行指导）对个别幼儿进行指导 （2 2）根据季节适当调整）根据季节适当调整婴幼儿日睡眠时间表（小时）婴幼儿日睡眠时间表（小时）年龄年龄夜间夜间白天白天合计合计新生儿新生儿睡睡醒醒睡睡醒醒18-2018-202-62-6月月9-109-104-54-514-1614-167-127-12月月9-109-103-43-414-1514-151-31-3岁岁9-109-102.5-32.5-312-1312-133-63-6岁岁9-109-102-2.5

22、2-2.511-1211-12室内空气清新，温湿度适宜；光线宜暗；保持安静室内空气清新，温湿度适宜；光线宜暗；保持安静 床铺无杂物床铺无杂物；被褥厚薄适宜、干净松软；被褥厚薄适宜、干净松软；枕头长宽高低合适；枕头长宽高低合适（5 5）提醒幼儿如厕，检查衣袋）提醒幼儿如厕，检查衣袋 做些安静活动；不看或听惊险刺激的影视或故事，不批评或恐吓做些安静活动；不看或听惊险刺激的影视或故事，不批评或恐吓 3、睡眠时的要求（1 1）培养幼儿良好的睡眠习惯）培养幼儿良好的睡眠习惯 独自入睡独自入睡（2 2）掌握幼儿的排尿规律，及时提醒）掌握幼儿的排尿规律，及时提醒 （3 3）仔细观察，及时发现和处理异常情况）

23、仔细观察，及时发现和处理异常情况 （4 4）照顾个体差异）照顾个体差异 4 4、培养良好的生活习惯、培养良好的生活习惯（1 1）按）按顺序穿脱衣服、鞋袜序穿脱衣服、鞋袜 （2 2）自己整理床）自己整理床铺、被褥、被褥 按时入睡，按时起床按时入睡，按时起床 睡眠姿势正确睡眠姿势正确允许早醒幼儿提前起床，安排安静活动允许早醒幼儿提前起床，安排安静活动（5 5）注意环境的动态变化）注意环境的动态变化 （四）盥洗1 1、饭前便后及手脏时主动、饭前便后及手脏时主动洗手洗手 2 2、早晚、午睡后、外出归来要、早晚、午睡后、外出归来要洗脸洗脸 方法：方法：将毛巾打湿拧干，先擦内外眼角，再擦前额、脸颊、鼻孔下

24、方、口周、下将毛巾打湿拧干，先擦内外眼角，再擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳背。把脸全部洗干净后用毛巾擦干，最后把毛巾挂回原处巴、脖子及耳背。把脸全部洗干净后用毛巾擦干，最后把毛巾挂回原处 方法：方法：（1 1）卷起衣袖（）卷起衣袖（2 2）拧开水龙头，接水淋）拧开水龙头，接水淋湿手（湿手（3 3）擦香皂或洗手液（）擦香皂或洗手液（4 4）反复搓洗手心、）反复搓洗手心、手背、指缝、指甲，要搓出泡沫（手背、指缝、指甲，要搓出泡沫（5 5）接水冲洗干）接水冲洗干净，关好水龙头（净，关好水龙头（6 6）用干毛巾擦干）用干毛巾擦干刷牙的步骤：刷牙的步骤：（1 1）先接水漱口（）先接水漱口（

25、2 2）挤上牙膏，将牙刷浸湿（）挤上牙膏，将牙刷浸湿（3 3）顺着牙缝竖刷，）顺着牙缝竖刷，里外都要刷到（里外都要刷到（4 4）彻底漱口（）彻底漱口（5 5）把牙刷冲干净，刷头朝上放入杯中。）把牙刷冲干净，刷头朝上放入杯中。3 3、早晚、早晚刷牙刷牙、进食后漱口、进食后漱口 4 4、定期洗头、洗澡，每晚洗外阴、洗脚、定期洗头、洗澡，每晚洗外阴、洗脚5 5、按时修剪指（趾）甲、按时修剪指（趾）甲 6 6、盥洗用具应专人专用，定期清洗消毒、盥洗用具应专人专用，定期清洗消毒 （五）如厕1 1、允许幼儿根据需要随时大小便、允许幼儿根据需要随时大小便 2 2、及时提醒幼儿如厕、及时提醒幼儿如厕（1 1）

26、用语言表达尿意和便意用语言表达尿意和便意（2 2）专心排大便专心排大便（3 3）将大小便排入便池内将大小便排入便池内（4 4）便后会用手纸擦拭便后会用手纸擦拭（5 5）便后冲厕、洗手便后冲厕、洗手 3 3、对幼儿的失误给予理解，不指责、对幼儿的失误给予理解，不指责 4 4、培养幼儿良好的排泄习惯、培养幼儿良好的排泄习惯 5 5、厕所和便盆每天清洗消毒、厕所和便盆每天清洗消毒 6 6、仔细观察幼儿排尿排便情况，发现问题及时处理、仔细观察幼儿排尿排便情况，发现问题及时处理（六）来园与离园1 1、来园、来园（1）做好来园前活动室的通风和清洁工作）做好来园前活动室的通风和清洁工作（2）做好入园时的晨检

27、工作）做好入园时的晨检工作（3）要热情、亲切地接待幼儿，并相互问好）要热情、亲切地接待幼儿，并相互问好（4）及时向家长了解幼儿的健康情况）及时向家长了解幼儿的健康情况（5）将幼儿所带的物品整理好，放置在规定的地方）将幼儿所带的物品整理好，放置在规定的地方（6）与幼儿亲切交谈，有计划地进行个别教育）与幼儿亲切交谈，有计划地进行个别教育2 2、离园、离园（1）离园前，组织幼儿安静活动。）离园前，组织幼儿安静活动。（2）引导幼儿做好清洁整理工作）引导幼儿做好清洁整理工作（3）等候离园时，要注意活动安全，经常清点人数）等候离园时，要注意活动安全，经常清点人数（4）离园时，向家长简要汇报幼儿的健康状况）

28、离园时，向家长简要汇报幼儿的健康状况（5）离园后，要做好室内的清洁卫生，关闭电源，关好门窗）离园后，要做好室内的清洁卫生，关闭电源，关好门窗托幼机构一日生活常规要求 项目项目要 求入园入园1.1.主主动动向老向老师师、同伴、同伴问问好好2.2.进进入活入活动动室后，把外套与随身物品整室后，把外套与随身物品整齐齐地放在固定的地方地放在固定的地方3.3.搬椅子到活搬椅子到活动动区安静地游区安静地游戏戏盥洗盥洗1.1.卷好衣袖，卷好衣袖，选择选择好水好水龙头龙头，不，不拥挤拥挤，讲讲文明、有秩序文明、有秩序2.2.按按顺顺序洗干序洗干净净手心、手背、手指、手腕；然后取自己的毛巾，按眼、面、嘴、手心、

29、手背、手指、手腕；然后取自己的毛巾，按眼、面、嘴、耳、耳、颈颈、鼻的、鼻的顺顺序洗序洗脸脸3.3.不要把水弄到地上，保持地面干爽不要把水弄到地上，保持地面干爽4.4.盥洗完盥洗完毕毕将毛巾挂到固定的位置，如天冷可抹点将毛巾挂到固定的位置，如天冷可抹点护护肤品肤品进进餐餐1.1.餐前：不做餐前：不做剧剧烈活烈活动动，将椅子搬到餐桌前，有秩序地，将椅子搬到餐桌前，有秩序地进进入盥洗室洗手、入盥洗室洗手、脸脸、安、安静入座静入座2.2.进进餐：正确使用餐具，姿餐：正确使用餐具，姿势势正确，按量正确，按量进进食，不挑食、不剩食，不挑食、不剩饭饭菜，吃菜，吃饭饭不不发发出出太大声，做到太大声，做到细细嚼

30、慢咽，不掉嚼慢咽，不掉饭饭粒和菜屑，不随便离开座位粒和菜屑，不随便离开座位3.3.餐后：收拾好自己的餐具，放在指定的容器内，用餐后：收拾好自己的餐具，放在指定的容器内，用饮饮用水漱口，用餐巾擦干用水漱口，用餐巾擦干净净嘴和手，将餐巾放好嘴和手，将餐巾放好如如厕厕1.1.做到及做到及时时入入厕厕，不憋屎尿，逐步养成定，不憋屎尿，逐步养成定时时大小便的大小便的习惯习惯2.2.入入卫卫生生间间后才将后才将裤裤子脱至大腿子脱至大腿处处，将大小便排入便池内，学会正确使用手，将大小便排入便池内，学会正确使用手纸纸，穿好穿好裤裤子后才离开蹲位子后才离开蹲位3.3.便后洗手便后洗手喝水喝水1.1.使用自己的杯

31、子喝水，不在使用自己的杯子喝水，不在剧剧烈运烈运动动后立即喝水，不大量喝水后立即喝水，不大量喝水2.2.不端着杯子到不端着杯子到处处跑，不将水洒在地上，不玩跑，不将水洒在地上，不玩饮饮用水用水3.3.喝完水立即将杯子放回原喝完水立即将杯子放回原处处午睡午睡1.1.安静地安静地进进寝室到自己的床位前，寝室到自己的床位前，铺铺好被子好被子2.2.按按顺顺序脱衣服、鞋、序脱衣服、鞋、裤裤子，整子，整齐齐地放在固定的地方地放在固定的地方3.3.保持正确的仰、保持正确的仰、侧侧卧睡姿，不蒙卧睡姿，不蒙头头，不交，不交头头接耳，安静入睡接耳，安静入睡4.4.起床起床时时，先掀天被子下床，然后按，先掀天被子

32、下床，然后按顺顺序穿序穿裤裤子、鞋子、衣服，整理好床子、鞋子、衣服，整理好床铺铺托幼机构一日生活常规要求（续表）项目要求集体集体活活动动1.1.听到信号，迅速安静地入座，保持正确的坐姿听到信号，迅速安静地入座，保持正确的坐姿2.2.注意力集中，按老注意力集中，按老师师的要求的要求进进行操作活行操作活动动；发发言先言先举举手，得到允手，得到允许许后起立后起立发发3.3.言，并保持正确的姿言，并保持正确的姿势势；认认真真倾倾听同伴的听同伴的发发音；不随意离开自己的座位音；不随意离开自己的座位4.4.教学活教学活动结动结束后，及束后，及时时收拾好自己的学收拾好自己的学习习用品和椅子用品和椅子自自选选

33、区区域活域活动动1.1.自主自主选择选择活活动动内容，内容，专专心活心活动动，不，不频频繁更繁更换换活活动动内容内容2.2.与同伴友好合作，不争与同伴友好合作，不争抢抢、独占玩具或材料，、独占玩具或材料，爱爱惜玩具和材料，随惜玩具和材料，随时时收拾散落收拾散落的玩具和材料的玩具和材料3.3.活活动结动结束后，能分束后，能分类类整理玩具和材料，放回原整理玩具和材料，放回原处处体育体育锻炼锻炼1.1.锻炼锻炼前，适当减少衣装，前，适当减少衣装，检查检查并系好鞋并系好鞋带带，拿好体育，拿好体育锻炼锻炼的器械的器械2.2.集合迅速、整集合迅速、整齐齐，认认真听清楚要求，仔真听清楚要求，仔细细看老看老师

34、师的示范的示范动动作作3.3.锻炼时锻炼时，精神，精神饱满饱满，情，情绪绪愉快，愉快，动动作准确；做操作准确；做操时时要求要求动动作整作整齐齐、到位、有力、到位、有力4.4.锻炼锻炼后，稍事休息再喝水，适当增加衣装后，稍事休息再喝水，适当增加衣装户户外外活活动动1.1.遵守活遵守活动动前交代的前交代的规则规则，注意安全，活，注意安全，活动时动时不离开集体，有自我保不离开集体，有自我保护护意意识识2.2.友友爱爱同伴，不同伴，不损损坏花草坏花草树树木，木，爱护爱护公共公共财财物物3.3.能感知冷能感知冷热热，及，及时时增减衣装增减衣装4.4.活活动动后，及后，及时时洗去洗去脏污脏污，擦干汗，擦干

35、汗渍渍，整理衣着，整理衣着，饮饮用适量温开水用适量温开水离园离园1.1.搞好个人搞好个人卫卫生，要求手生，要求手脸脸干干净净，衣着整，衣着整洁洁2.2.如老如老师师需与家需与家长长交交谈谈，不要随意打断他，不要随意打断他们们的的谈话谈话，应应安静玩耍等待安静玩耍等待3.3.离园前收拾好玩具和其他物品，将要离园前收拾好玩具和其他物品，将要带带回家的回家的东东西整理好，不要将幼儿园的西整理好，不要将幼儿园的东东4.4.西西带带回家回家5.5.4.4.主主动动与老与老师师、同伴道、同伴道别别，与家，与家长长一道离开幼儿园一道离开幼儿园3-6岁全日制幼儿园一日活动日程表小班小班中班中班大班大班入园、晨

36、入园、晨检检、晨、晨间间活活动动餐前准餐前准备备、盥洗、盥洗早餐早餐活活动动区游区游戏戏教育活教育活动动（一）（一）喝水、如喝水、如厕厕教育活教育活动动（二）（二）户户外活外活动动室内自由游室内自由游戏戏安静活安静活动动餐前准餐前准备备、盥洗、盥洗午餐午餐午睡午睡午午检检、起床、如、起床、如厕厕、盥洗、盥洗午点、室内自由游午点、室内自由游戏戏户户外活外活动动餐前准餐前准备备、盥洗、盥洗晚餐晚餐离园离园7 7：30307 7：50508 8：00008 8：30309 9：0000（1515分分钟钟）9 9：15159 9：30301010：30301111：10101111：20201111：

37、30301212：00001414：30301414：45451515：15151616：15151616：30301717：10181018：00007 7：30307 7：50508 8：00008 8：30309 9：0000（2020分分钟钟）9 9：20209 9：40401010：10101111：10101111：20201111：30301212：00001414：00001414：15151515：15151616：15151616：30301717：10181018：00007 7：30307 7：50508 8：00008 8：30309 9：0000（2525分分钟钟）

38、9 9：25259 9：40401010：10101111：10101111：20201111：30301212：00001414：00001414：15151515：15151616：15151616：30301717：10181018：0000班别内容寄宿制幼儿园一日生活作息（夏季）时间时间内容内容7 7：308308：00008 8：008008：15158 8：158158：45458 8：459459：00009 9：009009：30309 9：309309：45459 9：45104510：15151010：15111511：15151111：15111511：30301111：

39、30123012：00001212：00120012：15151212：15141514：30301414：30153015：15151515：15161516：30301616：30173017：00001717：00180018：00001818：00190019：30301919：30203020：30302020：3030起床、盥洗、如起床、盥洗、如厕厕、晨、晨检检升旗（每周一）晨升旗（每周一）晨间间活活动动、早操、早操早餐早餐晨晨间间活活动动、活、活动动区活区活动动教学活教学活动动（一）（一）休息（喝水、如休息（喝水、如厕厕）教学活教学活动动（二）（二）户户外游外游戏戏活活动动（体育

40、活（体育活动动、体育游、体育游戏戏）室内安静活室内安静活动动、盥洗、喝水、盥洗、喝水午餐午餐午餐后盥洗及散步午餐后盥洗及散步午睡午睡起床、盥洗、如起床、盥洗、如厕厕、午点、午点室内各室内各类类游游戏戏活活动动、户户外活外活动动饭饭前安静活前安静活动动及盥洗、喝水及盥洗、喝水晚餐及餐后吃水果、散步晚餐及餐后吃水果、散步晚晚间间游游戏戏（看（看电视电视、讲讲故事、散步）故事、散步）喝牛奶、盥洗（洗喝牛奶、盥洗（洗脸脸、刷牙、洗脚或洗澡、刷牙、洗脚或洗澡睡睡觉觉三、提供合理的膳食三、提供合理的膳食（一）集体儿童膳食的卫生要求（一）集体儿童膳食的卫生要求1.符合儿童的营养需要符合儿童的营养需要2.适合

41、儿童的消化能力适合儿童的消化能力3.促进食欲促进食欲4.清洁卫生清洁卫生饮食卫生要求饮食卫生要求（一）食品的选购 选购食品原则，除了要根据婴幼儿的需要选择营养丰富、保证热能供给而又易于消化吸收的食物外，还必须确保食物的卫生和新鲜，不被致病微生物和有毒物质污染。要到正规的商店、超市和标准化的农贸市场购买食品选购食品的注意事项1、细菌污染和腐烂变质的食物。2、含亚硝胺和多环芳烃致癌物的食品。3、天然有毒食物。4、被农药、化肥等污染的食物。5、无生产许可证、无保质期的食物。食品加工1、要减少营养素的损失，保留最高的营养成分。2、要避免有害物质的产生或去除有毒有害物质。3、要使食品具有良好的感官性状，

42、能增进食欲，促进胃肠对食物的消化吸收。有 毒食物贮存食物贮存的处理措施主要有降低或增加温度，去除水分和添加防腐剂等。盐腌糖渍可提高渗透压以杀灭抑制食物中的微生物，防止食品腐败变质。盐腌食物前要新鲜，食盐要纯净，浓度要足够。糖渍时，糖的浓度必须达到60-65%.才能达到防腐保藏的目的。尽量每天采购，选用新鲜的食品。进食卫生1、良好的进餐环境。2、良好的心理环境。3、适当的进餐速度。20-30分钟4、进餐时不谈笑打闹。5、不强迫幼儿进食。厨房和炊事人员卫生1.厨房卫生1、厨房要接受当地卫生主管部门的卫生监督，申请卫生许可证2、有合乎卫生要求的工作面积，各室安排要适合工作程序。3、应有排烟、排气、防

43、尘、防蝇、防鼠、防蟑螂的设备4、有提供清洁水源和排除污水的设施。洗食具池、洗菜池要分别设置。5、生熟食品分开存放，制备生食和熟刀案严格分开。6、应有消毒设备，食具每餐用后洗净消毒。煮沸消毒时水要浸没食具，水开后要煮5分钟。捞出后放在干净的容器或碗柜内备用。每晚将抹布用碱水煮开消毒一次，晾干备用。用流动蒸汽消毒，送蒸汽后应有20分钟，温度达到95度以上。7、有垃圾和污物处理的设施，能及时处理废物，防止害虫孳生和臭气产生。炊事人员卫生1、定期进行健康检查。2、工作时必须穿工作服，工作帽要能包盖头发，戴好口罩。3、注意保持个人卫生。4、避免对着食物打喷嚏、咳嗽、说话。不随地吐痰。（二二）幼儿膳食）幼

44、儿膳食计划划 1.1.选择食物种食物种类：（1 1）含）含优质蛋白蛋白质的食物；的食物；（2 2）富含）富含维生素、无机生素、无机盐和膳食和膳食纤维的食的食物；物；（3 3）供）供热能食物；能食物；（4 4）调味品：味品：盐、酱油、醋等。油、醋等。2.计算数量：算数量：力求各力求各营养素之养素之间有合理的比有合理的比值，蛋白，蛋白质、脂肪、碳水化合物所提供的脂肪、碳水化合物所提供的热能各占能各占总热量的量的1215、2030、5060。动物蛋白及物蛋白及豆豆类蛋白不少于蛋白不少于总蛋白蛋白质的的50。（二二）幼儿膳食）幼儿膳食计划划 3.制制订食食谱：（1）执行膳食行膳食计划所划所拟定的食品种

45、定的食品种类和数量，不任意和数量，不任意改改变。（2）注意季）注意季节变化，冬季多用高化，冬季多用高热量食物，夏季可多量食物，夏季可多用清淡凉爽的食物。用清淡凉爽的食物。（3）食）食谱所列的烹所列的烹调法和食物法和食物应适合儿童的消化能力。适合儿童的消化能力。（4）品种多）品种多样化，并能促化，并能促进食欲。食欲。（5）注意）注意观察儿童接受食物的情况，必要察儿童接受食物的情况，必要时做做调整。整。（6）每周更）每周更换食食谱。4.讲究烹究烹调技技术，注意，注意饮食食卫生生（二二）幼儿膳食）幼儿膳食计划划（三三）合理的膳食制度）合理的膳食制度 正确分配食物数量、合理安排就餐正确分配食物数量、合

46、理安排就餐时间是是确定膳食制度的两个基本确定膳食制度的两个基本问题。1饮食次数和食次数和间隔隔时间:决定决定饮食次数及两食次数及两餐之餐之间的的间隔隔时间应以食物停留在胃内以食物停留在胃内时间为依据。两餐依据。两餐间隔以隔以4小小时为宜。宜。2 各餐各餐热量的分配量的分配:早餐早餐2530；中餐；中餐3540；午点；午点10左右；晚餐左右；晚餐2530。概念：摄入了含有生物性、化学性有毒、有害物质的食品，或把有毒有害物质当作食品后引起的非传染性急性、亚急性疾病。临床表现：特点：发病与食物有关；发病时间短；患者临床表现相似；一般人与人之间不传染；有明显的季节性。（四）食物中毒及其预防（四）食物中

47、毒及其预防1.食物中毒的分类食物中毒的分类 1）细菌性食物中毒 2）非细菌性食物中毒 化学性食物中毒动植物性食物中毒真菌毒素和霉变食物中毒2.引起食物中毒的常见原因 食品生产、加工、运输、销售的过程中均可能受到污染。3.食物中毒发生的规律 发病潜伏期短，发病急，集体暴发时所有人员均有类似症状。一般食物中毒的症状多为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热或轻微发热等。4.常见的食物中毒（1）葡萄球菌中毒（2）沙门氏菌中毒（3）致病大肠杆菌中毒（4）肉毒杆菌中毒（5）亚硝酸盐中毒（6）毒蕈（蘑菇）中毒4.常见的食物中毒（7）发芽马铃薯中毒（8）黄曲霉素中毒（9）四季豆中毒（10）霉变甘蔗中毒（11）烂白薯中

48、毒（12）白果中毒（13）含氰苷果仁中毒 一些动物体内本身含有天然毒素：毒蘑菇中含有致命的有毒物质河豚鱼胆和血河豚鱼胆和血中含有致死性中含有致死性河豚毒素河豚毒素一些动植物因贮藏不当产生毒性物质 发芽马铃薯芽眼处产生的龙葵素，可以引起人食物中毒加工处理不当，没有去除或破坏其有毒成分。未烧熟煮熟的刀豆（扁豆）可引起食物中毒 要警惕发霉变质的食物！食物中毒的预防：1、安全贮存、冷藏食品。2、正确烹调加工食品，有些食品必须加热煮熟方可食用。3、要选择安全的食品，如新鲜、干净、保质期内的食品，不要食用过期变质食品。4、来历不明的食品不要食用，如不认识的蘑菇、野菜和野果。四、建立体格锻炼制度四、建立体格

49、锻炼制度（一）体格锻炼的意义（一）体格锻炼的意义1.增强儿童体质增强儿童体质2.有利于德智体美全面发展有利于德智体美全面发展3.符合用脑卫生符合用脑卫生4.有利于体弱儿的康复有利于体弱儿的康复（二）体格锻炼对身体的作用（二）体格锻炼对身体的作用 1.使心脏供血良好，血管弹性增强使心脏供血良好，血管弹性增强2.肺功能增强肺功能增强3.促进新陈代谢促进新陈代谢4.强筋壮骨强筋壮骨5.提高神经、体液调节能力提高神经、体液调节能力（三）体格锻炼的注意事项（三）体格锻炼的注意事项 1.坚持进行 2.循序渐进 3.个别对待 4.及时调整（四）体格锻炼的方法（四）体格锻炼的方法 1.体育游戏、体育活动 2.

50、利用自然因素进行锻炼 日光浴 空气浴 水浴五、五、传染病管理染病管理（一）管理（一）管理传染源染源 1.早早发现传染病病人染病病人 2.传染病接触者的染病接触者的观察期限：察期限：对传染病接触染病接触者的者的观察期限，常依据察期限，常依据该传染病的最染病的最长潜伏潜伏期而定。期而定。（二）切断（二）切断传染途径染途径可根据可根据传染病的染病的传染途径，采取相染途径，采取相应的的预防措施，以切断防措施，以切断传染途径。染途径。1经常性的常性的预防措施防措施 搞好环境卫生、饮食卫生和个人卫生。搞好环境卫生、饮食卫生和个人卫生。做好经常性的消毒工作。做好经常性的消毒工作。2传染病染病发生后生后应采取