2019八年级数学上册第十五章分式15.3分式方程15.3.1分式方程备课资料教案.doc

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1、1第十五章第十五章 15.3.115.3.1 分式方程分式方程知识点知识点 1 1：分式方程的概念：分式方程的概念分母中含有未知数的方程叫做分式方程.分式方程的重要特征:含有分母;分母中含有未知数.知识点知识点 2 2：分式方程的解法：分式方程的解法1. 解分式方程的基本思路是“转化”,即把分式方程转化为我们熟悉的整式方程,转化的途径是“去分母”,即方程两边都乘以最简公分母.2. 解方程必须检验,检验的方法是:将整式方程的解代入最简公分母(或每个分母),如果最简公分母的值不为 0,则整式方程的解是原方程的解.否则,这个解不是原分式方程的解(有的书上称为原方程的增根).3. 解分式方程时什么情况

2、下产生增根?在解一个方程时,如果出现了增根,往往是由于变形时扩大了未知数的取值范围造成的.(1)如果不遵从同解原理,即使是整式方程也可能出现增根.例如将方程 x-2=0 的两边都乘以 x,变形成 x(x-2)=0,新方程就比原方程添加了一个根 x=0,这是因为在方程两边都乘了一个x,这相当于用 0 乘以原方程的两边(0 适合于新方程),而这是违反同解原理的.(2)解分式方程时,去分母可能会出现增根.去分母后所得整式方程的根可能使原方程的公分母为 0.判别增根,只要通过把所解方程的根代入最简公分母,看其值是否为 0,如果等于 0,那么这个根即为增根.关键提醒关键提醒: :(1)用分式方程中的最简

3、公分母同时乘方程的两边,从而约去分母,但要注意用最简公分母乘方程两边的各项,切记不含分母的项不能漏乘.(2)解分式方程可能产生使分式方程无解的情况,那么检验就是解分式方程的必要步骤.考点考点 1 1：分式方程的判定：分式方程的判定【例 1】下列各式是分式方程吗?2(1)2x-3y=0;(2) -3=;(3)= ;(4)+3;(5)2+=.解:(1)因为方程里面没有分母,所以 2x-3y=0 不是分式方程;(2)虽然方程里含有分母,但是分母里没有未知数,所以不是分式方程;(3)方程= 具备分式方程的三个特征;(4)+3 没有等号,所以不是方程,它是一个代数式;(5)2+=具备分式方程的三个特征,

4、所以是分式方程.点拨:逐个检查是否符合分式方程的三个特征:(1)是方程;(2)方程里含有分母;(3)分母里含有未知数.考点考点 2 2：分式方程的解法：分式方程的解法【例 2】解分式方程:+ =.解:去分母,得 3x+x+2=4,解得 x= ,经检验 x= 是原方程的解.点拨:在方程的两边同乘以最简公分母 x(x+2),化去分母,进而求解,并检验.考点考点 3 3：分式方程的增根：分式方程的增根【例 3】分式方程-1=有增根,则 m 的值为( ).A. 0 和 3 B. 1 C. 1 和-2 D. 3点拨:分式方程中公分母为(x-1)(x+2),方程若存在增根,那么去掉分母以后所得整式方程的根,至少存在一个根一定可以使(x-1)(x+2)等于 0.解:方程两边同乘以(x-1)(x+2),得x(x+2)-(x-1)(x+2)=m,即 x=m-2.由(x-1)(x+2)=0,得 x=1 或 x=-2.由题意,当 x=1 时,m-2=1,解得 m=3.当得 x=-2 时,m-2=-2,解得 m=0,此时原方程无实根,所以 m=0,不成立,舍去.故选 D.