小升初数学试卷及答案解析(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小升初数学试卷及答案解析查字典数学网为大家带来小升初数学试卷及答案，希望可以帮到您!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口

2、成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。一、填空题。(33分) 1、江苏省的面积是平方千米，改写成用万作单位的数( )平方千米。江苏省的人口是人，省略万后面的尾数约是( )万人。 2、0.43是由4个( )和3个( )组成的;也可以看作是由( )个1/100组成的。 3、11/7的分数单位是( )，再添( )个这样的单位就能得到最小的素数。 4、0.454、4/9和45.5%中最大的数是( )，把它们从小到大排列，第二个数是( )。 5、把8/31/6化成最简单的整数比是( )，比值是( )。 6、袋中有4个红球，5个黄球，6个黑球。任意摸出1个球，摸到黑球的可能性是( );至

3、少摸出( )个球，才能保证有一个是红球。 7、王杰上午730到校，中午1100放学，下午100到校，下午440放学。他一天共在校( )小时( )分。 8、把一根长3米的铁丝平均剪成几段，如果每次剪下一段，剪4次可以完成。请问这样剪下一段的长是原来铁丝的( )/( )，是( )米。 9、有一串珠子共67颗，按2颗白珠，5颗红珠的顺序排列着。第48颗珠子的颜色是( )色。这67颗珠子中，红色珠子的个数占总数的( )。 10、把体积是1立方米的正方体木块切成棱长是1厘米的小正方体木块，能切成( )个，把这些小木块排成一行，有( )米长。 11、在一幅比例尺是136000的地图上，量得学校到少年宫的距

4、离是15厘米。学校到少年宫的实际距离是( )千米。 12、一节圆柱形铁皮烟囱长1米，直径20厘米，10节这样的烟囱要( )铁皮。二、选择题。(20分) 1、正方形的面积和边长( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、如右图，甲的周长( )乙的周长; 甲的面积( )乙的面积; A、大于 B、小于 C、等于 3、0.25的小数点向左移动一位，再向右移动两位，这个小数就( ) A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、扩大10倍 D、缩小10倍 4、被减数、减数与差的和是80，差与减数的比是5:3，差是( )。 A、50 B、25 C、15 5、0.9里面有几个千分之一。( ) A、900

5、个 B、90个 C、9个 6、一个墨水瓶的容积大约是60( )。 A、毫升 B、升 C、克 7 、钟面上930时，时针和分针组成的角是( )。 A、钝角 B、直角 C、锐角 8、一根绳子剪去1/5，剪去的与剩下的比是( )。 A、51 B、14 C、15 9、有4位同学相互握手，一共握_次，如果4位同学互相寄一张贺卡，一共要寄_张贺卡。( ) A、4 B、6 C、12 D、16 10、一个圆柱比与它等底等高的圆锥大( )。 A、23 B、2倍 C、13 D、12 三、计算。(21分) 1、直接写出得数。 78+56= 970-65= 71.4= 3.254= 1/9+5/6= 2/3-1/6=

6、 1/92/3= 3/412= 2、求未知数x。 1/4x+2/5x=13 x18=2/33/4 3、计算，能简算的要简算。 (4/5+1/4)7/3+7/10 1270.75-263/4-75% 462/45 44/9-4/94 五、解决问题。(30分) 1、学校象棋兴趣小组有18名女生，比男生的2倍少2人，象棋兴趣小组有男生多少人? 2、一次数学测验后，李静和张小婷问考试成绩，老师对张小婷说:你的成绩是李静的7/8。她又对李静说:如果张小婷再考12分就和你的成绩相同。你知道李静和张小婷各考了多少分吗? 3、赵大伯用篱笆靠墙围了一块菜地，(如图)若篱笆全长42米，这块菜地的面积是多少平方米?

7、 4、用橡皮泥做一个圆柱形学具，做出的圆柱底面直径4cm，高6cm。如果再做一个长方体纸盒，使橡皮泥圆柱正好能装进去，至少需要多少平方厘米的纸? 5、开学初，学校打算买630枝钢笔发给学生，这种钢笔的统一价是每枝6元。现在有两家文具店对这种钢笔搞促销活动，红叶文具店打八五折，文峰文具店买五送一。请你做一回小参谋，算一算到哪家文具店买比较合算 附答案: 一、填空题。 1.10.26万 7381 2.十分之一 百分之一 43 3.1/7 3 4.45.5% 0.454 5.16:1 16 6.2/5 12 7.7小时10分 8.1/5 3/5 9.红 47/67 10. 10000 11.5.4

8、12 .62800平方厘米二、选择题。 1.C 2.C.A 3.C 4.B 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B C 10.B 计算答案(略) 五、解决问题。1.10人 2.张小亭 84 李静96 3.196 4.128 5.红叶 3213元 文峰3150元 重点中学入学模拟试题及分析十 1 填空题: 1. 168.54+368.54+568.54+768.54+968.54=_. 解:2842.7 2 4 在足球表面有五边形和六边形图案(见右图)，每个五边形与5个六边形相连，每个六边形与3个五边形相连。那么五边形和六边形的最简整数比是_ 。【答案】35。【解】设有X个五边形。每个五边形与5

9、个六边形相连，这样应该有5X个六边形，可是每个六边形与3个五边形相连，即每个六边形被数了3遍，所以六边形有 个。 6 用方格纸剪成面积是4的图形，其形状只能有以下七种: 如果用其中的四种拼成一个面积是16的正方形，那么，这四种图形的编号和的最大值是_. 【答案】19. 【解】为了得到编号和的最大值，应先利用编号大的图形，于是，可以拼出，由:(7)，(6)，(5)，(1);(7)，(6)，(4)，(1);(7)，(6)，(3)，(1)组成的面积是16的正方形: 显然，编号和最大的是图1，编号和为7+6+5+1=19，再验证一下，并无其它拼法. 【提示】注意从结果入手的思考方法。我们画出面积16的

10、正方形，先涂上阴影(6)(7)，再涂出(5)，经过适当变换，可知，只能利用(1)了。而其它情况，用上(6)(7)，和(4)，则只要考虑(3)(5)这两种情况是否可以。 10 设上题答数是a，a的个位数字是b.七个圆内填入七个连续自然数，使每两个相邻圆内的数之和等于连线上的已知数，那么写A的圆内应填入_. 【答案】A=6 【解】如图所示: B=A-4, C=B+3，所以C=A-1; D=C+3，所以D=A+2; 而A +D =14; 所以A=(14-2)2=6. 【提示】本题要点在于推导隔一个圆的两个圆的差，从而得到最后的和差关系来解题。 13 某个自然数被187除余52，被188除也余52，那

11、么这个自然数被22除的余数是_. 【答案】8 【解】这个自然数减去52后，就能被187和188整除，为了说明方便，这个自然数减去52后所得的数用M表示，因187=1711，故M能被11整除;因M能被188整除，故，M也能被2整除，所以，M也能被112=22整除，原来的自然数是M+52，因为M能被22整除，当考虑M+52被22除后的余数时，只需要考虑52被22除后的余数. 52=222+8这个自然数被22除余8. 10. 有甲乙两个数，如果把甲的小数点向右移一位，就是乙数的 那么，甲数是乙数的_倍. 【答案】 【解】设甲数为a，乙数为b, 得 10a= b 所以a:b= :10= 提示:设而不求

12、法。 11. 14. 从时钟指向4点整开始，再经过_分钟，时针、分针正好第一次成直角. 【解】 4点整时，时针、分针相差20小格，所以分针需追上时针20-15=5小格，记分针的速度为1，则时针的速度为 ，那么有分针需(20-15) = 分钟. 【拓展】4点到5点的时间里，时针和分针成直角，在什么时间? 这是时钟和行程相结合的一个类型，可用原题的方法一求解。难度不大。但是要注意题目有两个答案，即时针和分针成直角时，分针位于时针两侧的情形。 8. 有一个三位数，分别除以7,8,9后，所得的余数的和是21.这个三位数是 . 【答案】503. 【解】因为余数的和是21，所以余数只能是6，7，8.由此推

13、知，这个数加1应是7，8，9的公倍数. 7，8，9=789=504. 考虑到这个数是三位数，所以这个数是504-1=503. 二、解答题: 1.小红到商店买一盒花球，一盒白球，两盒球的数量相等，花球原价是2元钱3个，白球原价是2元钱5个.新年优惠，两种球的售价都是4元钱8个，结果小红少花了5元钱，那么，她一共买了多少个球? 【答案】150个【解】用矩形图来分析，如图。 容易得， 解得: 所以 2x=150 2.22名家长(爸爸或妈妈，他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛，已知家长比老师多，妈妈比爸爸多，女老师比妈妈多2人，至少有一名男老师，那么在这22人中，共有爸爸多少人? 【

14、答案】5人【解】家长和老师共22人，家长比老师多，家长就不少于12人，老师不多于10人，妈妈和爸爸不少于12人，妈妈比爸爸多，妈妈不少于7人.女老师比妈妈多2人，女老师不少于7+2=9(人).女老师不少于9人，老师不多于10人，就得出男老师至多1人，但题中指出，至少有1名男老师，因此，男老师是1人，女老师就不多于9人，前面已有结论，女老师不少于9人，因此，女老师有9人，而妈妈有7人，那么爸爸人数是:22-9-1-7=5(人) 在这22人中，爸爸有5人. 【提示】妙，本题多次运用最值问题思考方法，且巧借半差关系，得出不等式的范围。正反结合讨论的方法也有体现。 3.甲、乙、丙三人现在岁数的和是11

15、3岁，当甲的岁数是乙的岁数的一半时，丙是38岁，当乙的岁数是丙的岁数的一半时，甲是17岁，那么乙现在是多大岁数? 【答案】32岁【解】如图。 设过x年，甲17岁，得: 解得 x=10, 某个时候，甲17-10=7岁，乙72=14岁，丙38岁，年龄和为59岁，所以到现在每人还要加上(113-59)3=18(岁) 所以乙现在14+18=32(岁)。 4.已知:S=1+11+111+ ，那么，S的最后四个数字构成的四位数字是 。【答案】7890。【解】S是100项之和，这100项中，个位有100个l，十位有99个1，百位有98个1，千位有97个1。S的最后四个数字只与千位以下的数有关。 1001+9

16、9 10+98100+ =100+990+9800+97000=。 S的最后四个数字是7890。以上是小升初数学试卷及答案，读后您收获多少呢?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词

17、汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。专心-专注-专业