广东省2023年高校教师资格证之高等教育心理学强化训练试卷A卷附答案.doc
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1、广东省广东省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学强年高校教师资格证之高等教育心理学强化训练试卷化训练试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、(2017 年真题)常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为()。A.“二八模式”B.“三七模式”C.“一九模式”D.“四六模式”【答案】A2、(2016 年真题)关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是()。A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照公司章程关于利润分配的条款规定进行分配B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求C.合伙型基金不
2、得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】B3、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】D4、(2016 年真题)关于投资协议中的保密条款,下列说法错误的是()。A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务,保证不将这些信息泄露给第三方B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务C.保密条款有利于保护双方的利益D.对于股权投资基金而言,其所投目标公司不属于商业机密【答案】D5、(2018 年真题)在计
3、算某基金所投资的 A 项目层面截至某一时点的内部收益率时,选取的必备参数不包括()A.基金对 A 项目历次出资的时间和金额B.投资者对基金的出资时间和金额C.A 项目截至该时点的资产价值D.基金在 A 项目上历次收到分配的时间和金额【答案】C6、(2017 年真题)可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是()。A.有限责任公司型B.合伙型C.股份有限公司型D.契约型【答案】C7、效度是()。A.绝对的B.相对的C.惟一的D.随机的【答案】B8、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】C9、师生交
4、往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型【答案】D10、需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】B11、儿童自我意识发展的第三阶段是()。A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】B12、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象【答案】
5、A13、态度与品德形成的一般过程不包括()。A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】B14、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为()。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】B15、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是()。A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】C16、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。A.类属学习B.总结学习C.并列结合学习D.命题学习【答案】D17、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容
6、易些,这是由于()。A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移【答案】C18、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了()。A.命题B.案例C.反例D.正例【答案】D19、套期保值是通过建立()机制,以规避价格风险的一种交易方式。A.期货市场替代现货市场B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大的杠杆D.买空卖空的双向交易【答案】B20、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()。A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】B21、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.具体化技术B
7、.内容反应技术C.封闭式提问D.开放式提问【答案】D22、创造性思维的核心是()。A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A23、自我效能理论的最早提出者是()。A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛【答案】A24、认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】C25、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()。A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】D26、按照迁移的内容,学习迁移可分为()。A.正迁移与负迁移
8、B.纵向迁移与横向迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.特殊迁移与普遍迁移【答案】D27、下列属于社会文化的是()。A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化【答案】B28、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】C29、某投资者通过蝶式套利方法进行交易,他在某期货交易所买入 2 手 3 月铜期货合约,同时卖出 5 手 5 月铜期货合约,并买入 3 手 7 月铜期货合约。价格分别为 68000 元吨,69500 元吨和 69850 元吨。当 3 月、5 月和 7 月价格分别变为()时,该投资者平仓后能够
9、净盈利 150 元。A.67680 元吨,68930 元吨,69810 元吨B.67800 元吨,69300 元吨,69700 元吨C.68200 元吨,70000 元吨,70000 元吨D.68250 元吨,70000 元吨,69890 元吨【答案】B30、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是()。A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论【答案】C31、认知接受说的提出者是()。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】B32、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C
10、.学习活动D.学习心理【答案】A33、按学习迁移的性质可以把迁移分为()。A.普通迁移和特殊迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.积极迁移和消极迁移【答案】D34、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的()。A.负迁移B.正迁移C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】A35、(2016 年真题)假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下:A.12%B.16%C.17.6%D.14%【答案】C36、教育心理学研究的对象是()。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D37、(2017 年真题)公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是()。A.申请设立登
11、记、名称预先核准、领取营业执照B.名称确定、申请登记、领取执照C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照【答案】D38、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据()。A.知识与技能学习得的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】D39、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】D40、效度是()。A.绝对的B.相对的C.唯一的D.随机的【答案】B41、学习效率和动机水平之间存在
12、()。A.正相关关系B.U 型关系C.倒 U 型关系D.负相关关系【答案】C42、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】B43、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】A44、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】C45、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A.言语直观
13、B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】A46、美国心理学家华生是()的创始人。A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】D47、(2020 年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。()。A.基金管理人的业绩报酬B.瀑布式的收益分配体系C.追赶机制D.回拨机制【答案】B48、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的()。A.干扰说B.衰退说C.同化说D.动机说【答案】B49、首创“两难故事法”研究人
14、的道德发展阶段的心理学家是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】B50、指导法和()是两种相对立的教学方法。A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】BD2、影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】ABC3、印象管理过程中的两个重要因素是什么()A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】BD4、大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似
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