山西省2023年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案.doc
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1、山西省山西省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学考年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷前冲刺模拟试卷 B B 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、狭义的校园文化是指()。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】D2、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】D3、根据
2、学习的定义,下列活动中属于学习的是()。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳 1.3m 高,初三时候跳 1.4m 高D.孩子开始走路【答案】A4、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A.知识理解B.原型操作C.知识表征D.学习迁移【答案】D5、在实验法的 3 个变量中,勿须加以控制的变量是()。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】B6、广义的文化指的是()。A.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】B7、心理辅导员辨认、体
3、验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】B8、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】A9、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C10、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】C11、动作
4、技能形成的一般过程的提出者是费茨和()。A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】B12、教育心理学研究的对象是()。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D13、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】A14、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】A15、(2016 年真题)关于投资协议中的保密条款,下列说法错误的是()。A.投资协议中规定投资方应
5、对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务,保证不将这些信息泄露给第三方B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务C.保密条款有利于保护双方的利益D.对于股权投资基金而言,其所投目标公司不属于商业机密【答案】D16、认知接受说的提出者是()。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】B17、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性【答案】D18、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】C19、一个安
6、静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于()。A.胆汗质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】D20、刘某以 2100 元吨的价格卖出 5 月份大豆期货合约一张,同时以 2000 元吨的价格买人 7 月份大豆合约一张,当 5 月合约和 7 月份合约价差为()时,该投资人获利。A.150 元B.50 元C.100 元D.-80 元 E【答案】B21、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】A22、研究者认为创造性思维的核心是()。A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A23、教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于
7、()。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】A24、心理学发展史上的第一次革命为()。A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起【答案】B25、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的()。A.最初级表现B.基本表现C.常见表现D.最高级表现【答案】D26、(2019 年真题)关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的,表述错误的是()A.投资可行性分析B.价值发现C.保护投资利益D.风险发现【答案】C27、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()。A.苛勒B.考夫卡C.韦特海默D.加德
8、纳【答案】D28、(2017 年真题)下列关于折现模型的说法中,错误的是()。A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定,但在实际中,很多企业的红利发放政策不稳定,有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,可以向所有出资人(股东和债权人)进行自由分配的现金流【答案】C29、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和
9、怄气【答案】B30、自然实验法的优点是()。A.减少人为性,提高真实性B.减少人为性,降低真实性C.提高人为性,增加真实性D.降低真实性,提高人为性【答案】A31、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C32、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?()A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律【答案】D33、某日,我国菜籽油期货某合约的结算价为 9900 元/吨,收盘价为 9910 元/吨,若该合约每日交割最大波动限制为正负 3%,最小变动价位为 2 元/吨,则下
10、一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为()元/吨。A.961410206B.961310207C.960410196D.960310197【答案】C34、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】C35、大学教师的激励方法有()。A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级【答案】C36、认知接受说的提出者是()。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】B37、交易者以 0.0106(汇率)的价格出售 10 张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为 1.590 的 GB、D、/USD、美式看涨期货
11、期权。则该交易者的盈亏平衡点为()A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】B38、效度是()。A.绝对的B.相对的C.惟一的D.随机的【答案】B39、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】C40、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?()A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律【答案】D41、(2017 年真题)可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是()。A.有限责任公司型B.合伙型C.股份有限公司型D.契约型【答案】C42、人格是个体在活动中表现
12、出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】C43、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】B44、态度与品德形成的一般过程不包括()。A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】B45、心理学研究表明,学生对学习结果的归因,不仅是解释了以往学习结果产生的原因,而更重要的是对以后的()会产生影响。A.心理状态B.工作行为C.学习行为D.认知行为【答案】C46、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来
13、自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】A47、(2021 年真题)以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是()A.、B.、C.、D.、【答案】C48、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感【答案】A49、教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的()因素。A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观【答案】D50、(2017 年真题)投资者投资股权投资基金的重要前提是()。A.受到基金管理人开展的投资者教育B.充分调研,审慎选择基金管理人C.基金
14、管理人了解自身的投资需求D.获取到投资基金拟投资项目信息【答案】B多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类()A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】AD2、感觉适应是()心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】AB3、以下对行为主义的描述,正确的有()。A.采用实验法B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】ABD4、大学生社会知觉的途径主要有()。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态
15、度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】ABCD5、意义学习的特点是()。A.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】ABC6、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】ABCD7、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段
16、包括()。A.初期的退缩阶段B.中期的退缩阶段C.快速的退缩阶段D.深度退缩阶段【答案】AD8、感觉适应是()心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】AB9、大学教师应用哪些方式解决心理问题()。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】ABCD10、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱
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