江西省2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷A卷含答案.doc
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1、江西省江西省 20232023 年教师资格之中学教育知识与能力考前年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷冲刺试卷 A A 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、根据学习的层次,比概念学习低一层的是()。A.信号学习B.规则学习C.辨别学习D.言语学习【答案】C2、(2021 年下半年真题)学完“压强”概念,学生理解了“在同等压力下,受力面积越大压强越小”的道理,田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用,田老师贯彻的主要教学原则是()A.理论联系实际B.循序渐进C.直观性D.启发性【答案】A3、()是指对调查对象总体中的每一个单位或个人都进行调查。A.重点调查B.全
2、面调查C.个案调查D.抽样调查【答案】B4、下列属于常见的心智技能的是()。A.驾驶汽车B.洗衣服C.解两步应用题D.拉小提琴【答案】C5、()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。A.环境B.遗传C.教育D.主观能动性【答案】D6、教师:“面粉可以做什么”A.精细性B.流畅性C.变通性D.反思性【答案】C7、新课改规定,教材管理实行()。A.国编制B.国审制C.校编制D.校审制【答案】B8、教师期望效应说明()。A.成人的期望是把“双刃剑”B.家长对子女的期望值不能过高C.良好的期望可促进学生的发展D.学生的发展往往背离成人的期望【答案】C9、我国明朝末期的东林书院强调“家
3、事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的()A.政治功能B.人口功能C.经济功能D.文化功能【答案】A10、班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫学风懈怠的情况,首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法【答案】D11、教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离这是教师职业倦怠的()特征。A.挫折感B.耗竭感C.去个性化D.低个人成就感【答案】C12、学生获取系统知识的重要工具以及
4、教师进行教学的主要依据是()。A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.课程标准【答案】C13、詹姆士和朗格提出了()A.丘脑情绪理论B.情绪的认识一评估说C.情绪的机体知觉理论D.情绪的动机一分化理论【答案】C14、教师期望效应说明()。A.成人的期望是把“双刃剑”B.家长对子女的期望值不能过高C.良好的期望可促进学生的发展D.学生的发展往往背离成人的期望【答案】C15、苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班级的东东欺负.于是将东东暴打一顿。此时苗苗的情绪状态是()。A.愤恨B.心境C.应激D.激情【答案】D16、一名儿童的智力年龄是 10 岁,实际年龄是 8 岁,他的比率智商是()A.80B.100
5、C.120D.125【答案】D17、新教师王老师在上入职后的第一节课时,尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备但是由于紧张,她的教学过程显得匆忙,语速快,也没有关注到学生。最后还没有按时下课。你认为王老师今后在教师能力素养方面应首先提高()A.组织教育和教学能力B.语言表达能力C.组织管理能力D.自我调控能力【答案】A18、美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式,它主张在教育评价中应()。A.关注非预期效果B.坚持价值取向多元化C.以对话为主要手段D.采用共同建构的方法【答案】A19、一系列有目的指向性的认知操作过程被称为()A.问题解决B.概念形成C.抽象思维D.创造性
6、思维【答案】A20、社会成员经由教育的培养,筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是()A.社会流动性功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能【答案】A21、发达国家大多已普及 12 年义务教育,而发展中国家一般仅普及 9 年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态【答案】B22、教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途,学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。A.发散思维B.
7、形象思维C.抽象思维D.直觉思维【答案】A23、采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研究中属于()。A.观察法B.实验法C.心理测验法D.调查法【答案】C24、“博学于文,约之以礼”出自于()。A.学记B.论语C.中庸D.大学【答案】B25、标志着课程论作为独立学科出现,也是教育史上第一部课程论的专著是()A.斯宾塞教育论B.杜威儿童与课程C.博比特课程D.泰勒课程与教学的基本原理【答案】C26、学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。其中个体发展主要体现为A.个性化与道德化B.社会化与个性化C.社会化与标准化D.个性化与
8、趋同化【答案】B27、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育【答案】A28、下列属于程序性知识的表征形式是()A.命题B.命题网络C.产生式D.概念【答案】C29、期末考试要到了,甜甜变得特别紧张.每天都睡不好,吃不下,害怕自己考不好,连上课都听不进去,一节课都不知道老师在讲什么。甜甜的这种心理问题属于()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐惧症【答案】B30、腼腆、暴躁、果断、优柔寡断这些描写的是人的哪种心理特征()。A.性格B.气质C.人格D.道德【答案】A31、马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于
9、缺失需要的是()。A.安全需要B.归属需要C.尊重需要D.审美需要【答案】D32、(2021 年上半年真题)马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一途径是A.学校教育与社会教育相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】C33、教学活动的本质是()。A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动【答案】A34、孔子的教育著作是()A.学记B.论语C.大学D.中庸【答案】B35、小华最近遇到了一些困难,心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。A.行为分析法B.合理情绪疗法C.系统脱敏
10、法D.来访者中心疗法【答案】B36、一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导间的关系上,说明其处在成长中的()。A.关注任务阶段B.关注生存阶段C.关注教学阶段D.关注学生阶段【答案】B37、王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂理方法是()A.直接干预B.替代强化C.团体警觉D.处理转换【答案】B38、我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【答案】B39、以()为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。A.语言传递B.直观感知C.实际训练D.探究活动【答
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