2019八年级物理上册 1.1长度和时间的测量教案 （新版）新人教版.doc

《2019八年级物理上册 1.1长度和时间的测量教案 （新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级物理上册 1.1长度和时间的测量教案 （新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、11 11 1 长度和时间的测量长度和时间的测量【教学目标】 1会使用适当的工具测量长度和时间； 2知道测量有误差，误差和错误有区别。 3体验通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间的方法。 4认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。 【教学重难点】 1长度的特殊测量方法； 2停表的使用及读数。 3减小误差的方法。 【教学步骤】 【自主学习案】 判断长短和大小，人的感觉是否总是可靠的？应该怎么解决这类问题呢？ 【课堂导学案】 一、讲授新课 1长度的测量长度的测量长度的 单位国际单位制：米（m） 其他单位：km、dm、cm、mm、m、nm 单位换算)测量工具：刻度

2、尺、卷尺、游标卡尺、螺旋 测微器等 正确使用刻度尺：选、观、放、看、读、记 特殊测量方法：平移法、转换法等)(1)量程是刻度尺的测量范围；分度值是刻度尺相邻两刻度线之间的长度。 (2)使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的量程和分度值。 (3)刻度尺的零刻度线如果损坏，可以选择从其他的整数刻度线开始测量。 使用前： 根据测量需要选择合适的刻度尺； 观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。 使用时： 尺要沿着所测的直线； 读数时，视线要与尺面垂直； 要估读到分度值的下一位； 记数时，要带上单位。 可简称为“选、观、放、看、读、记” 。 2时间的测量时间的 测量时间的单位国际单位制：秒（s） 其他单

3、位：min、h 单位换算)测量工具：停表、电子手表、 石英表等)_2学生活动： 分组练习停表的使用和读数； 练习测量单摆摆动周期的时间，讨论单摆的周期可能与哪些因素有关。 想想议议：古代人和现代人是如何测量时间的？比一比，看谁说出的测量时间的方法 最多。(视频展示各种测量时间的方法，学生了解) 3误差误差概念：测量时，受所用仪器和测量方 法的限制，测量值和真实值之间总会有 差别，这就是误差 产生原因：与测量的人、工具、环境有关 误差与错误：错误可以避免，误差不可 以避免，只能减小 减小误差的方法：多次测量求平均值、选 用精密的测量工具、改进测量方法)二、课堂小结 【拓展练习】 1三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m，书桌的测量值应取( B ) A1.077m B1.08 m C1.1 m D1.10 m 2以下哪个物体的长度接近 8 mm( C ) A物理课本的长度 B乒乓球的直径 C木铅笔的直径 D图画纸的厚度 3有关误差的正确说法是( C ) A误差就是测量中产生的错误 B使用精密仪器认真测量，可以避免误差 C误差可尽量减小，不能够绝对避免 D多次测量求平均值，可以避免误差