河北省2023年社会工作者之初级社会综合能力押题练习试题A卷含答案.doc
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1、河北省河北省 20232023 年社会工作者之初级社会综合能力押题年社会工作者之初级社会综合能力押题练习试题练习试题 A A 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、某社区内有一个青少年音乐社团,成员的服装、发型、饰品、言行均与其他同龄人明显不同,社区一些居民见到他们感到很新奇。上述情况体现出同辈群体的特点是A.支配性B.独特性C.开放性D.平等性【答案】B2、方某,女,38 岁,在某事业单位工作,有一个上初一的儿子。A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式B.制造气氛C.感同身受D.积极主动【答案】C3、(2018 年)某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺
2、凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是()。A.协助受欺凌者提高自我保护能力B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度D.要求家长监管子女的欺凌行为【答案】D4、某社区社会工作者召集居民小组长开会,讨论如何整治社区环境卫生,在讨论过程中,大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行,社会工作者应该()。A.总结会议内容,表明自己的立场和观点B.复述发言者的想法,帮助他们阐明意见C.运用聚焦技巧,把大家的注意力转移到主要问题上D.延长会议时间,让每位参
3、会人员充分发言【答案】C5、整理和分析服务对象的有关资料,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,是心理社会治疗模式的()阶段。A.研究B.治疗C.介入D.诊断【答案】D6、在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取()方式对杨某进行了分析。A.缘由诊断B.横向分析C.纵向分析D.历史分析【答案】C7、(2018 年真题)根据婚姻法,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人提出请求的,()应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。A.人民法院B.人民检察
4、院C.公安机关D.司法行政机关【答案】C8、依据中华人民共和国残疾人保障法的规定,残疾人康复工作以社区康复为基础,()为骨干,残疾人家庭为依托。A.家庭B.康复机构C.社区D.政府【答案】B9、社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色,从小组工作的开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段结束阶段,社会工作者的责任和角色变化正确的是()。A.核心地位(领导者)逐渐边缘(支持者)同行者中心地位(领导者)B.核心地位(领导者)逐渐边缘(支持者)中心地位(领导者)同行者C.核心地位(领导者)决策者同行者中心地位(领导者)D.决策者核心地位(领导者)逐渐边缘(支持者)同行者【答案】A10、社会工作者想
5、对服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集,此时社会工作者适合运用()的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答【答案】C11、社区居民家里发生火灾,虽然没有人员伤亡,但是造成了财产损失。在灾后重建中,小王为居民提供服务最主要的目标是()。A.激发潜能B.促进发展C.缓解困难D.提供心理支持【答案】C12、英国学者()提出除“在社区照顾”和“由社区照顾”外,还应包括“对社区照顾”。A.罗杰斯B.巴甫洛夫C.班杜拉D.沃克【答案】D13、巴甫洛夫在给狗喂食物之前加上中性的刺激铃声,经过多次反复之后,一听到铃声,狗就会流唾液。这个试验诠释了()建立的原理。A.经典条件反射机制B.系统
6、脱敏反射机制C.社会学习反射机制D.刺激性条件反射机制【答案】A14、()诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出的判断。A.心理动态B.缘由C.分类D.综合【答案】C15、(2018 年)关于社会服务方案策划类型的说法,正确的是()。A.管制性策划的重点是加强对机构资源的管理B.指导性策划的目的在于统一行为和减少偏差C.战略性策划的重点是结合机构总目标选择可行性方法D.创新性策划的目的在于利用创新的方法解决特殊问题【答案】D16、个案工作建立关系技巧不包括()。A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式B.感同身受C.制造气氛D.自我披露【答案】D17、学校社会工作者张某招
7、募 10 名高二学生,就如何增强学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员间的平等和相互理解D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法【答案】C18、初孕妇,停经 39 周,持续腹痛 4 小时入院。贫血貌,血压 170/110mmHg,脉搏 120 次/分,子宫呈板状,压痛明显,胎位不清,胎心 110 次/分,阴道少量流血,阴道检查宫口未开。既往胎儿 B 超显示胎儿发育较正常小 1 周。尿蛋白 2+。A.胎心、宫缩监护B.肛诊C.胎儿、胎盘 B 型超声检查D.尿常规E.
8、骨髓穿刺F.凝血功能【答案】A19、社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者()。A.对同事的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任【答案】D20、服务对象郭奶奶向社会工作者小王抱怨女儿几乎不来看她,她觉得自己被遗弃了,特别伤心和气愤,甚至提出要起诉女儿,希望得到小王的帮助。小王在安抚郭奶奶情绪的同时对她说:“女儿家庭负担很重,工作忙,可能对您关心不够,如果你们之间还没好好谈谈就采取法律手段,会激化矛盾,恶化关系。”小王采用的面谈技巧是()。A.支持性技巧鼓励B.引导性技巧对质C.影响性技巧忠告D.影响性技巧中立【答案】C21、专
9、制型教育模式是家长缺少爱心或耐心,管理方式粗暴,构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。题中,小林的家庭教育模式属于专制型。A.治疗者B.关系协调者C.倡导者D.资源筹措者【答案】A22、在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的()。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而体会出的感受。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要【答案】B23、佝偻病性手足搐搦症惊
10、厥或喉痉挛发作时哪项处理是最恰当的A.立即静推钙剂B.立即静推甘露醇C.先用止惊剂再用钙剂D.立即肌注维生素 DE.以上均不是【答案】C24、(2020 年真题)李奶奶与儿子吵了一架,觉得很伤心,向社会工作者小吴诉苦。小吴握着李奶奶的手说:“李奶奶,这里没有其他人,您放心,有什么都可以跟我说,我们一起来想办法。“此时,小吴运用的会谈技巧是()A.专注B.倾听C.鼓励D.同理心【答案】C25、社会工作者在服务过程中秉持“个别关怀,全面服务”的原则。这说明()。A.社会工作者认为每一位服务对象都是独特的B.社会工作者相信每一位服务对象都可以改变C.社会工作者尊重每一位服务对象的自我决定D.社会工作
11、者接纳每一位服务对象的负面情绪【答案】A26、下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是()。A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C.从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者和合并角色D.社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色【答案】A27、不同地域、不同时期,社会工作的开展也会呈现出不同的特点。下列不属于当前我国社会工作发展的基本原则的是()。A.坚持中国共产党的领导B.坚持社会主义核心价值观的引领C.坚持以服务为中心的理念D.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径【答案】C28、在督导中被督
12、导者承担更多责任的督导方式是()。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.发展式督导【答案】A29、在小组结束阶段,工作者面对组员的离别情绪,要以适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者担当着()的角色。A.协调者B.引导者C.领导者D.教育者【答案】B30、督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中,实际上扮演的是()角色。A.倡导者B.缓冲器C.改革者D.机构变迁推动人【答案】B31、(2019 年)82 岁的张大爷身患多种疾病,行动不便,与 80
13、 岁的老伴共同生活,子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后,组织社区志愿者定期探访、陪同就医,协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法,重点体现的社会工作目标是()。A.缓解张大爷家庭生活照料困难B.解除张大爷家庭的危机状况C.激发张大爷家庭成员照顾潜能D.促进张大爷家庭的整体发展【答案】A32、社会工作者设计了一份居家养老服务满意度调查问卷,他将问卷初稿发给相关的专家,请他们提意见。同时,他还将问卷初稿发放给调查对象,请他们试填。发放给调查对象的份数比较适当的是()。A.25 份B.35 份C.45 份D.55 份【答案】A33、(2015 年真题)在社会工作者的推动下
14、,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是()。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组【答案】B34、近来学校为帮助大四学生顺利找到满意的工作,特邀专业社会工作者为大四学生开展“面试技能提升小组”活动,在该小组的后期成熟阶段,组员可以自己选择、运作或解决面试遇到的问题,社会工作者与组员同行,引导组员熟练应用面试技巧,并给予鼓励。同时,对于个别组员的特殊情况给予关注和必要的专业辅导。此时社会工作者扮演()的角色。A.信息、资源的提供者B.信息、资源的链接者C.小组的引导者和支
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