河南省2023年教师资格之中学综合素质能力提升试卷B卷附答案.doc
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1、河南省河南省 20232023 年教师资格之中学综合素质能力提升试年教师资格之中学综合素质能力提升试卷卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、根据中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()A.14 周岁以下B.14 周岁以上不满 16 周岁C.16 周岁以上不满 17 周岁D.18 周岁以下【答案】B2、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车 5 分钟,5 分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,跌落门牙三
2、颗。王某的伤害由()承担责任。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责【答案】B3、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的演奏声()A.琵琶B.古筝C.扬琴D.风琴【答案】A4、周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作,在招生录取工作中,周老师发现学生张晓的分数比较高,但有过在专门学校就读的经历,于是做了退档处理,周老师的做法()。A.合法,学校有招生录取的自由B.合法,不妨碍张晓选择第二志愿C.不合法,侵犯了张晓的学习自由权D.不合法,侵犯了张晓的平等升学权【答案】D5、造成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要原因是()A.受地形地势的影响B.
3、受人类活动的影响C.受海陆分布的影响D.受纬度因素的影响【答案】A6、公元前 27 年,罗马元老院授予()“奥古斯都”称号,罗马帝国建立。A.屋大维B.君士坦丁C.亚历山大D.哈德良【答案】A7、在某中学英语课上,周老师让学生反复记忆本节课的 10 个单词后,开始检查。周老师让学生小茗默写 8 个单词,小茗写对了 6 个。周老师对写错的单词进行反复提问,但小茗仍旧不会。周老师气愤地对小茗说:“人家都是从哪跌倒从哪爬起来,你倒好,从哪跌倒,在哪跌死。”周老师的做法()。A.违背了“以人为本”的学生观B.表现了良好的教学幽默感C.违背了教育公正的原则D.及时指出了学生的缺点和不足之处【答案】A8、
4、在我国传统文化中,于归之喜指()。A.女子出嫁B.生男孩儿C.迁居D.生女孩儿【答案】A9、宣布中国科举制度废除是在()A.1905 年B.1906 年C.1911 年D.1919 年【答案】A10、彭平是一个计算机编程专家,姚欣是一位数学家。其实,所有的计算机编程专家都是数学家,我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此,我们可以认为()A.彭平是由综合性大学培养的B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养C.姚欣并不是毕业于综合性大学D.有些数学家是计算机编程专家【答案】D11、我国第一座投入商业运营的核电站是()A.泰山核电站B.岭澳核电站C.大亚湾核电站D.田湾
5、核电站【答案】C12、下面关于隋唐文化成就的说法不正确的是()A.唐朝是我国诗歌的黄金时代B.李春是隋朝杰出的工匠C.莫高窟的开凿是从隋唐时期开始的D.孙思邈被称为“药王”【答案】C13、列入国家基本药物目录药品的条件不包括A.中华人民共和国药典收载的品种B.国家基本医疗保险药品目录中的品种C.国家卫生健康部门、药品监督管理部门颁布药品标准的品种D.具有多家药品生产企业生产的品种【答案】B14、晚自习,刘老而在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为()A.正确,可以促进李钰的目我反思
6、B.正确,可以警示班上其他回冋学C.不正确,这样压制了李钰的个性D.不正确。这是对李钰的不当惩罚【答案】D15、“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自()。A.席慕蓉乡愁B.普希金假如生活欺骗了你C.泰戈尔飞鸟集D.冯至我是一条小河【答案】C16、新时期,“朦胧诗”的代表诗人是()A.舒婷和顾城B.北岛和海子C.马原和格非D.池莉和方方【答案】A17、()是教育行政复议的中心阶段。A.受理B.审理C.决定D.执行【答案】B18、外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩,今年已满七岁,但迟迟不能入学,当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是()A.当地政府做法正确,虽然无奈但也是依法办事B
7、.当地政府做法正确,刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学C.当地政府做法错误,侵犯了孩子的受教育权利D.当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权【答案】C19、班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法是()A.取得同事支持,继续指导学生活动B.尊重同事意见,暂停兴趣小组活动C.利用校长威信,平息同事反对意见D.接受科任老师意见,重视考试成绩【答案】A20、量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对其后量子理论的进一步发展起到重要作用,这一概念的提出者是()。A.普朗
8、克B.洛伦兹C.爱因斯坦D.麦克斯韦【答案】A21、每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业支援【答案】C22、“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是 16 名。下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中:A.男医生B.女护士C.男护士D.女医生【答案】B23、以下诗句没有体现月亮的意象的是()。A.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔B.此时瞻白兔,直欲数秋毫C.狡兔
9、空从弦外落,妖蟆休向眼前生D.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅【答案】D24、下列说法不正确的一项是()A.古人把日月与金木水火土五星合起来称为七政或七曜B.诗经说“东有启明,西有长庚”,“启明”和“长庚”指的是金星和水星C.古人常把亲朋好友久别不能重逢比喻为参辰或参商D.古代对星空的分区,除了二十八宿以外,还有三垣,即紫微垣、太微垣、天市垣【答案】B25、在演示文稿中,超链接的目标不能是()A.另一个演示文稿的某一张幻灯片B.同一个演示文稿的某一张幻灯片C.其他应用程序的文档D.幻灯片中的某个对象【答案】A26、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)在谈到“育人为本”的工作方
10、针时,提出把()作为学校一切工作的出发点和落脚点。A.促进教育公平B.提高教学质量C.保护学生合法权益D.促进学生健康成长【答案】D27、影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因,是众多而复杂的,人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言:即使人类社会发展到今天,从总体讲,自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性,更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。A.一个地区的气候是多种因素共同作用的结果B.地区性气候的基本属性主要取决于自然因素C.人类活动不足以对一个地区的气候产生影响D.人类对气候影响因素的了解与分析还不足够【答案】B2
11、8、在教育法制建设史具有里程碑意义,标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施()。A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国教育法D.新中华人民共和国义务教育法【答案】C29、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()A.条件B.任务C.途径D.结果【答案】A30、属于国家基本药物目录药品的条件是A.中华人民共和国药典收载的品种B.国家基本医疗保险药品目录中的品种C.国家卫生行政部门、药品监督管理部门颁布药品标准的品种D.具有多家药品生产企业生产的品种【答案】A31、如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是()。A.同一关系B.属种关系C.交
12、叉关系D.矛盾关系【答案】A32、某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动,黄某的做法()。A.正确,教师可以放弃个人权利B.不正确,教师不能放弃培训的权利C.正确,教师享有专业自主权利D.不正确,提高业务水平是教师义务【答案】D33、优秀教师的最高层次是()。A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师【答案】D34、教师中心论的代表人物是()A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.卢梭【答案】B35、素有“天下瓷宗”之尊的瓷都是()A.宜兴B.景德镇C.德化D.禹县【答案】B36、下列选项中,与“畅通拥堵”逻辑关系相同的是
13、()A.结实松散B.详尽简略C.踏实忧虑D.男性女性【答案】B37、我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,跟这诗句有关的天气现象是()。A.梅雨B.伏旱C.洪涝D.寒流【答案】A38、下列选项中,与“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”句型相同的是()。A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山B.春江潮水连海平,海上明月共潮生C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村【答案】B39、在教育测量中,题目难度计算常用极端分组法。现共有 200 人回答了某道试题,总分排名最前面的 54 人中有 45 人答对,总分排名最后的 54 人中有 9 人答对,则这道题的
14、难度是()。A.0.83B.0.58C.0.50D.0.32【答案】C40、我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,跟这诗句有关的天气现象是()。A.梅雨B.伏旱C.洪涝D.寒流【答案】A41、()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。A.标准化成就测验B.细目表C.自测试题D.案卷分析【答案】B42、“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人()A.韩娥B.秦青C.薛谭D.钟子期【答案】A43、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是()A.教育民主化B.全民教育C.终身教育D.教育信息化【答案】C44、从已知
15、的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。A.归纳B.分析C.演绎D.综合【答案】C45、我国河流流向大多为自西向东,这与下列哪项因素有关?()A.地转偏向力B.太阳直射方向C.地势D.气候【答案】C46、“终身教育”这一术语自 1965 年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是()。A.埃德加?富尔B.雅克?德洛尔C.保罗?朗格朗D.保罗?弗莱雷【答案】C47、张老师平日工作认真负责,但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受,张老师可以向()要求解决。A.当地法院B.当地教育行政部门C.当地检察院D.当
16、地公安局【答案】B48、下列设备中,属于输出设备的是()。A.显示器B.键盘C.鼠标D.手字板【答案】A49、1987 版电视连续剧红楼梦的插曲枉凝眉红豆曲葬花吟等,风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是()。A.谭盾B.王立平C.徐沛东D.苏聪【答案】B50、某宿舍住着若干个研究生。其中,一个是黑龙江人,两个是北方人,一个云南人,两个人这学期只选修了逻辑哲学,三个人这学期只选修了古典音乐欣赏。假设以上的介绍涉及了这寝室中所有的人,那么。寝室中最少可能是几个人最多可能是几个人()A.最少可能是 3 人,最多可能是 8 人B.最少可能是 5 人,最多可能是 8 人C.最少可能是 5 人,最多可
17、能是 9 人D.最少可能是 3 人,最多可能是 9 人【答案】B大题(共大题(共 1010 题)题)一、阅读下面材料。根据要求作文。材料一:山东省枣庄 39 中根据学生成绩好坏。为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距。而家长认为,学校这样做,容易伤害成绩差的学生的自尊心。材料二:陕西省西安市一所小学让“后进生”佩戴“绿领巾”。紧随其后,包头市一所中学给成绩好的学生穿上了带有商业赞助色彩的“红校服”。结果都招致网友和公众的一致批评,学校最终也被迫把“绿领巾”和“红校服”取消了事。中小学教育频出“新招”,“有色教育”层出不穷.引起社会广泛议论
18、。假如你是一名教师,对于这些事件.你怎么看.心灵深处最想说的是什么?要求:用规范的现代汉语写作。题目自拟,立意自定;观点明确;分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于 1000 字。【答案】【知识点】教师基本能力写作能力【参考范文】摘掉有色教育的“绿领巾”近年来。中小学教育频频染“色”。各地相继出现绿领巾、红校服、三色作业本等有色教育事件,引起了社会的广泛关注。学校设立这些制度的初衷是为了激励后进生,但是真正的效果又如何?教育的目的是尽可能地让学生成长、成才,而不是为了学校和老师的业绩、成绩。用充满歧视意味的“有色教育”将学生区分对待.中小学教育已然在功利化的驱使下,走入了歧途。教育承载着文明的希
19、望,有色教育的背后,折射出的是教育精神的沦丧。有色教育的蔓延将以人为本的教育精神消耗殆尽.而这直接受害者就是在有色教育阴影下的学生。有色教育侵犯了学生的尊严。阻碍了学生的积极进取心,让学生充满了挫败感。在阴影中的学生,就如同在鲜艳的花朵上涂抹油漆。必然会枯萎。作为一名教师,从事的是太阳底下最光辉的职业,就应该摘掉有色教育的“绿领巾”.用太阳的光辉扫除有色教育的阴霾。教师应该履行神圣传道者的责任。摒弃教育歧视.回归教育宗旨。教育的宗旨是让每个学生感受到平等、尊重与快乐。每一个学生都是一个独立的个体,性格、能力的差异也会导致学习效果的不同。教师应该担当起传道者的责任,公平对待每一个学生,根据学生的
20、个性差异因材施教,践行“在立足点要平等,于出头处争自由”的思想,让每一个学生的潜能都得以充分发挥。只有教师秉承“有教无类”的教育理念,回归教育宗旨,重视对学生德智体美劳全方面的综合评价,抛弃“分数压倒一切”的错误导向。才能真正地摘掉有色眼镜,用平常的眼光去解读每一个学生。摘掉“绿领巾”教师要做什么?除了制止教育歧视.教师还要维护学生的人格。不仅仅是绿领巾、红校服事件,一些中小学教师甚至要求家长带成绩不好的学生到医院进行“智商测试”,这类有色教育的事件层出不穷.已经严重损害了学生的人格尊严。教育的本质是育人,很难想象。一个从未感受到平等与尊重的“差生”,如何能够拥有健全的人格,如何树立正确的价值
21、观、人生观?“十年树木.百年树人”,教师作为“树人”的一把手,职责不仅仅是让学生学有所成,还要让学生拥有积极向上、追求进取的人格。教师应该成为学生成长路途中的保护伞,不要让有色教育的炽热火焰灼伤学生幼小的心灵。有色教育的出现是教育事业“低智商”的表现.是教育领域的一种“冷暴力”。在有色教育下,必然会造就出一批“病态”的学生。摘掉有色教育的“绿领巾”,才能让学生在平等、快乐的环境中成长,才能伴着学生度过一个个金色的少年时代,才能见证学生梦想的实现!【点评】材料所得出的中心是教师对于有色教育的看法.已经明确了从教师的角度出发。本文的行文思路选择起承转合的结构方式.先阐述了站在教师的角度看有色教育对
22、于学生的损害,再以教师的职业身份.用两个分论点去论述摘掉有色教育绿领巾教师应该怎样做。两个分论点是并列的关系.结合事实论据和理论论据论证教师不但要平等对待每一个学生,还要尊重和维护学生的人格。结尾再次强调考生对于有色教育的看法.是对前面的一个升华总结,最后对于摘掉有色教育的“绿领巾”有个殷切的期望,是文章结尾常用的一种方法,考生可以借鉴学习。二、刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正用英语做自我介绍时,其他同学都在认真听讲,唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到,他正在看一本英语小说,他虽然有些不快,但也未多想,就开始教学。夏老师朗读课文的时候,发现那个男
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