河北省2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案.doc
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1、河北省河北省 20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学自年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案测提分题库加精品答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、健康教育的()是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略E.医疗策略【答案】C2、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。A.内部反馈B.外部反馈C.动觉反馈D.过程反馈【答案】B3、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有()A.不均衡性B.可变性C.稳
2、定性D.个别差异性【答案】D4、奠定班级理论基础的代表人物是()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】B5、我国世界上第一本教育专著是()A.学记B.论语C.尚书D.大学【答案】A6、博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子【答案】D7、健康风险评估的 3 个模块是指A.问卷、危险度计算、评估报告B.问卷、危险度计算、总结报告C.问卷、发病率、危险度计算D.问卷、计划、总结E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】A8、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看做无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理
3、倾向称之为()。A.依赖性B.独立感C.自制力D.向师性【答案】D9、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育【答案】C10、按照新定义,健康管理的目标包括A.制订健康计划B.完善健康和福利C.预防疾病高危人群患病D.增加临床效用、效率E.消除或减少无效或不必要的医疗服务【答案】B11、奠定班级理论基础的代表人物是()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】B12、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于。A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.权威阶段【答案】A13、教育要把握儿童学习的“
4、关键期”,体现了个体身心发展的()。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性【答案】C14、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】D15、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】D16、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()A.构造一*种完形B.对环境条件的认知C.主动地构建认知结构D.形成刺激与反应间的联结【答案】C17、我国古
5、代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。”反映了教师劳动特点中的()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】D18、健康风险评估的目的是A.帮助个体认识健康风险B.制订个体化的健康干预措施C.评价干预措施的有效性D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为E.筛选高危人群【答案】A19、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。A.个别教学B.小班教学C.班级授课制D.复式教学【答案】C20、中国最早的学校教育形态出现在()。A.夏代B.商代C.西周D.春秋战国时期【答案】A21、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。A.关注生存B
6、.关注自我C.关注学生D.关注情境【答案】C22、成人理想体重的计算公式是()A.身高(cm)100B.身高(cm)110C.身高(cm)90D.身高(cm)120E.身高(cm)115【答案】A23、糖尿病干预的过程评估指标包括A.医务人员培训百分比B.高危人群行为改变率C.开展糖尿病管理社区的百分比D.糖尿病患者建档率E.糖尿病转出百分比【答案】A24、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于()的特点。A.社区教育B.家庭教育C.学校教育D.大众教育【答案】A25、教师在指导课外活动时,要尽量避免的行为()。A.启发B.建议C.讲授D.遇视【答案】C26、“知是行始行是知之成”
7、这句话表明在德育过程中()A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知与行是可以分割开的【答案】A27、幼儿期儿童的主导活动是()。(2009-05)A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习【答案】C28、我国实施义务教育的法律保证是()A.宪法B.义务教育法C.教育法D.职业教育法【答案】B29、为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。A.教学方法B.教学组织形式C.教学过程D.教学计划【答案】B30、心理学是研究人的()的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律【答案】B31、从心理学的角度看,小学生是指学
8、龄初期儿童,年龄大约在()。A.3、4 岁?11、12 岁B.5、6 岁?11、12 岁C.6、7 岁?11、12 岁D.5、6 岁?12、13 岁【答案】B32、下列各项中,不利于钙吸收的是A.脂肪B.草酸盐、植酸盐C.纤维素D.乳糖E.蛋白质【答案】A33、某男性体重 80kg,每天以 4km/h 的速度快走 30min,其代谢当量为 3kcal/(hkg),其每天能量消耗为A.150kcalB.15kcalC.120kcalD.38kcalE.3.8kcal【答案】C34、当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。A.计划策略B.
9、调节策略C.监视策略D.组织策略【答案】B35、下列关于老年人高血压特点的叙述,正确的是A.血压波动小B.容易发生心功能不全C.容易出现体位性低血压D.压力感受器调节血压敏感性减退E.以收缩压增高为主【答案】B36、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。A.儿童过度焦虑反应B.儿童多动症C.学习困难综合征D.儿童厌学症【答案】A37、强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。A.巴班斯基B.赞科夫C.加里宁D.凯洛夫【答案】B38、承办国家教育考试的机构是()。A.国家批准的教育考试机构B.省、自治
10、区、直辖市批准的教育考试机构C.地方政府批准的教育考试机构D.各级各类学校【答案】A39、当今教育改革的核心是()A.教学方法改革B.教育评价制度改革C.课程改革D.教育结构改革【答案】C40、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性【答案】D41、教师职业最大的特点在于职业角色的()。A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化【答案】D42、将教学理论建立在心理学基础上,将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.康德D.杜威【答案】B43、“洪堡式”大学的传统是由()传承的。A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大
11、学D.哈佛大学【答案】A44、认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便,附属内驱力最为突出的时期是()。A.儿童早期B.少年期C.青春期D.成年期【答案】A45、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了()教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性【答案】B46、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。A.赫尔巴特B.皮亚本C.杜威D.瓦根舍因【答案】C47、学校中的传统、仪式和规章,-般统称为()。A.校园文化B.教师文化C.制度文化D.校风文化【答案】C48、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是()。A.在动态发展中进行文化选择B.
12、通过各种途径进行文化选择C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择D.按照本国历史进行文化选择【答案】D49、健康保险是()A.以获得意外保险为目的B.以人的身体健康为目标C.以人的社会适应能力为目标D.以人的心理健康为目标E.以获得经济补偿为目的【答案】B50、人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作活动方式,称为()。A.心智技能B.表演技能C.写作技能D.操作技能【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E.分化与互补的协调性【答案】ABCD2、西欧中世纪主要
13、学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。A.僧院学校B.大主教学校C.教区学校D.普通学校E.社会学校【答案】ABC3、下列关于巩固性原则的描述正确的是()。A.学而时习之”B.巩固要在理解的基础上进行C.巩固就是死记硬背D.重视组织各种复习E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】ABD4、义务教育的学制,通常有()。A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二”学制E.“六年制”【答案】ABC5、我国的基本道德规范包括()。A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强E.敬业奉献【答案】ABCD6、个体心理发展的基本特征是()。A.连续性B.阶段性C.不平衡性D.差异
14、性E.定向性与顺序性【答案】ABCD7、测验前的计划包括()。A.确定测验的目的B.确实测验要考查的学习结果C.列出测验要包括的课程内容D.写下考试计划或细目表E.针对计划测量的学习结果,选择适合的题型【答案】ABCD8、我国选择小学课程计划的内容有()。A.教学目标的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排E.学生的课外活动【答案】ABCD9、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。A.思想B.政治C.情感D.道德品质【答案】ABD10、关于个体身心发展的动因的观点有()。
15、A.内发论B.成熟机制C.多因素交互作用论D.教育E.外铄论【答案】AC11、我国小学德有的构成部分包括有()。A.道德教育B.心理健康教育C.政治教育D.思想教育【答案】ACD12、在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。A.感性直观B.实物直观C.本质直观D.模象直观E.言语直观【答案】BD13、苏格拉底的教育思想包括()。A.定义B.恩索C.苏格拉底讽刺D.助产术E.启发【答案】ACD14、教育的本质特点是()。A.传授性B.积累知识C.有意识D.有目的性E.有序性【答案】CD15、小学生的道德认识能力具有哪些特点?()A.具有依附性B.缺乏原则性C.发展的趋势是稳定的、和谐的D
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