江苏省2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库综合试卷A卷附答案.doc
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1、江苏省江苏省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学题年高校教师资格证之高等教育心理学题库综合试卷库综合试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、5 月 4 日,某机构投资者看到 5 年期国债期货 TF1509 合约和 TF1506 合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建立套利头寸,卖出 50 手 TF1509 合约,同时买入 50 手 TF1506 合约,成交价差为 1.100 元。5 月 6 日,该投资者以 0.970 的价差平仓,此时,投资者损益为()万元。A.盈利 3B.亏损 6.5C.盈利 6.5D.亏损 3【答案】C2、学习效率和动机
2、水平之间存在()。A.正相关关系B.U 型关系C.倒 U 型关系D.负相关关系【答案】C3、(2017 年真题)社会保障基金和政府引导基金主要是()的募集对象。A.国外股权投资基金B.国内股权投资基金C.两者都可以D.两者都不可以【答案】B4、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】C5、大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】C6、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()。A.能力B.意志C.爱D.希望【答案】D7、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中
3、,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】C8、期望理论的提出者是()。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯【答案】C9、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】B10、认知接受说的提出者是()。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】B11、提出认知结构学习论的心理学家是()。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】B12、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在
4、心理学中称为()。A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】A13、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的()。A.干扰说B.衰退说C.同化说D.动机说【答案】B14、教育心理学研究的对象是()。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D15、当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】C16、人际关系的具体表现形式是()。A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】B17、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A
5、.20 多年B.30 多年C.50 多年D.与大学有同样长的历史【答案】D18、大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】B19、(2021 年真题)以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是().A.基金资产保管机构B.律师事务所C.中国证券投资基金业协会D.基金销售机构【答案】C20、(2019 年真题)关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是()A.、B.、C.、D.、【答案】B21、一般认为,人在()之间的学习效率最高。A.上午 89 点B.上午 1112 点C.下午 34 点D.下午 68 点【答
6、案】B22、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】C23、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。A.先行组织者B.认知结构C.复习D.固定点【答案】C24、(2018 年真题)有限责任公司型股权投资基金作出增资或者减资决议,应当遵循以下原则()。A.将转让的所有结果通知股东B.得到三分之二以上表决权股东的
7、同意C.得到其他股东的同意D.得到半数以上股东的同意【答案】B25、“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】B26、态度的核心成分是()。A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】C27、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A28、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就
8、感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】C29、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】C30、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】A31、(2017 年真题)股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为()。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份额登记机构D.以上均是【答案】B32、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的
9、关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()。A.师爱具有激励功能B.师爱具有感化功能C.师爱具有调节功能D.师爱具有榜样功能【答案】A33、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】B34、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】B35、师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾性D.温和型【答案】D36、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一
10、些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A37、某日,我国菜籽油期货某合约的结算价为 9900 元/吨,收盘价为 9910 元/吨,若该合约每日交割最大波动限制为正负 3%,最小变动价位为 2 元/吨,则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为()元/吨。A.961410206B.961310207C.960410196D.960310197【答案】C38、(2017 年真题)()是
11、整个尽职调查工作的核心。A.业务尽职调查B.财务尽职调查C.法律尽职调查D.风险尽职调查【答案】A39、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】D40、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】A41、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。A.好奇内驱力B.行动内驱
12、力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】B42、态度的核心成分是()。A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】C43、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()。A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得【答案】C44、当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】C45、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】B46、创造性思维的核心是()。A.发散
13、思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A47、态度的三种结构不包括()。A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分【答案】B48、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为()。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】C49、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移B.动机C.变式D.定势【答案】D50、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】C多选题(共多选题(共 20
14、20 题)题)1、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】ABCD2、网络成瘾的特点主要包括()。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.投入的时间和程度逐渐加大C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】ABCD3、意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】ABD4、大学生心理健康教育的原则有()。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】ABCD5、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断
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