江西省2023年教师招聘之幼儿教师招聘能力检测试卷A卷附答案.doc

《江西省2023年教师招聘之幼儿教师招聘能力检测试卷A卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2023年教师招聘之幼儿教师招聘能力检测试卷A卷附答案.doc（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江西省江西省 20232023 年教师招聘之幼儿教师招聘能力检测试年教师招聘之幼儿教师招聘能力检测试卷卷 A A 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、下列关于中国古代修筑长城的评价，不正确的是（）A.修筑长城耗费了大量的人力物力B.长城保护了中原地区先进的经济文化C.长城限制了少数民族地区经济文化的发展D.长城在很大程度上防御了游牧民族对中原地区的劫掠【答案】C2、资源问题是可持续发展的重要问题。天津是国家确定的海水淡化示范城市，市政府将淡化海水纳入水资源进行统一配置，设立专项资金，采取一系列扶持措施，使海水淡化产业实现重大突破。市政府主要是在履行（）A.保障人民民主和

2、维护国家长治久安的职能B.组织社会主义经济建设的职能C.组织社会主义文化建设的职能D.提供社会公共服务的职能【答案】B3、有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。A.百科全书式课程理论体系B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论【答案】D4、有的新生儿一出生就不老实，又哭又闹。这说明该婴儿的气质类型是（）。A.活泼型B.安静型C.一般型D.中间型【答案】A5、在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度来看是为了()。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是【答案】B6、

3、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（）A.政府行政体系与行政能力制度化B.社会管理体系和管理能力多元化C.国家法律体系和法制建设现代化D.国家治理体系和治理能力现代化【答案】D7、动用法律手段保护已经建立的法律关系、法律秩序使之不受侵犯或恢复、弥补被侵害的A.法的调整性职能B.法的保护性职能C.法的阶级统治职能D.法的社会公共职能【答案】B8、风靡城市的广场舞对于推进全民健身无疑大有益处，丰富了市民文化生活，但随之而来的“噪音扰民”问题却让不少市民对广场舞“爱恨交加”。下列有关小区居民解决“噪音扰民”问题的做法正确的是（）A.组织附近居民提出抗议，要求取缔广场舞B.向某

4、电视节目投诉，行使公民的监督权C.在网络上发表言论，号召网友抵制广场舞D.向政府机关反映，要求解决广场舞扰民问题【答案】D9、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。A.初级教育B.基础教育C.义务教育D.中极教育【答案】C10、中华人民共和国一切权力属于()。A.全国人民代表大会B.工人阶级C.人民D.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会【答案】C11、儿童语言最初是（）。A.对话式的B.独自式的C.连贯式的D.创造性的【答案】A12、幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为()。A.10002000B.2000

5、3000C.30004000D.40005000【答案】A13、国家规定保育员的最低学历是（）。A.初中毕业学历B.中专学历C.高中毕业学历D.小学毕业学历E.专科学历【答案】A14、下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”B.“一日为师，终生为父”C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”D.“亲其师，信其道，听其教”【答案】D15、1-1.5 岁幼儿使用的句型主要是（）A.简单句B.复杂句C.单词句D.电报句【答案】C16、苏苏今年 3 岁她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的（）。A.观察力B.判断力C.创造力

6、D.模仿力【答案】C17、（）是我国外交政策的基本立场。A.和平共处五项原则B.维护世界和平、促进共同发展C.加强同第三世界的团结与合作D.独立自主【答案】D18、建立生活常规的标准不包括（）A.保障幼儿安全之需要B.方便教师保教工作之需要C.保障集体生活及幼儿交往之需要D.符合幼儿年龄特点【答案】B19、小红，女，10 岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平

7、时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。A.物质生活丰厚，让孩子好逸恶劳B.孩子的事，家长替代做，让孩子懒惰成性、严重缺乏自立能力C.没有家风和家规，随意性管理、导致孩子与家长逆反、对抗D.父母没有履行好家庭教育职责，导致缺教少护、教而不当【答案】D20、下列选项属于学习的是（）A.每天跑步B.视力下降C.不怕见生人了D.装修房屋【答案】C21、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于（）。A.希求期B.忽略期C.需求期D.淡漠期【答案】B22、荀况说：“

8、师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现苟况的教师职业素养基本要求的是（）A.品德为师B.经验为师C.专业为师D.身正为师【答案】D23、行政的主体是：（）A.国家行政机关B.企业C.事业【答案】A24、在教学活动中，提供给幼儿交流机会最多的是（）A.个别活动B.小组活动C.班级活动D.全园活动【答案】B25、教育学上称“跳一跳，桃子到”是说（）。A.最佳期和敏感期B.转折期和危险期C.关键期D.最近发展区【答案】D26、以下叙述不正确的是（）A.体育活动主要是教会幼儿掌握运动技能B.体育活动要重视个别差异

9、C.体育运动量和密度要适宜D.体育运动要利用自然资源进行锻炼【答案】A27、爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。A.焦虑回避型B.安全依恋型C.焦虑反抗型D.被动退缩型【答案】B28、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互作用论【答案】D29、以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是()。A.讲述活动拥有一定的凭借物B.讲述活动具有相对正式的语言情境C.讲述活动需要调动儿童的多种能力D.讲述活动的语言是对话语言【答案】D30、2016 年 8 月 16

10、日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将世界首颗()科学实验卫星“墨子号”发射升空。A.量子B.中子C.粒子D.质子【答案】A31、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A.手长、足长B.上下肢长度C.身高和体重D.头围和胸围【答案】C32、德国教育家福禄贝尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?（）A.1860 年B.1840 年C.1830 年D.1850 年【答案】B33、某学生缺乏颜色辨别能力，主要是由于以下哪种因素造成的?()A.学校B.社会C.遗传D.认知【答案】C34、“视觉悬崖”用于测查婴儿的（）A.深度知觉B.形状知觉C.时间知觉D.观察力【答案】A35、关于幼小衔

11、接，下列说法正确的是()。A.可以提前教授小学文化知识B.只需要针对大班幼儿进行C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养D.应当贯穿整个幼儿园教育【答案】D36、“能熟练使用筷子”，该典型表现所属于的年龄段是()。A.23 岁B.34 岁C.45 岁D.56 岁【答案】D37、教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中是核心。（）A.教育观念现代化B.教育手段现代化C.教育结构现代化D.教育制度现代化【答案】A38、当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的（）。A.多样性B.扩大化C.现代化D.专门化【答案】B39、我国宪法的修改，须由（）或者五分之

12、一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。A.全国人民代表大会常务委员会B.中华人民共和国国家主席C.中国人民政治协商会议D.中华人民共和国国务院【答案】A40、矛盾的特殊性原理要求在实际工作时（）A.具体问题具体分析B.坚持两点论，全面地认识问题C.坚持重点论D.既全面又有重点地认识问题【答案】A41、幼儿美育的重点在于培养幼儿（）A.发现美、欣赏美的能力B.创造关的技能C.鉴赏美的能力D.评价美的能力【答案】A42、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。A.13 岁B.15 岁C.17 岁D.19 岁【答案】C43、具有“主义”之称，却没有一种

13、与之相应的创作方法的是()。A.古典主义B.西方现代主义C.现实主义D.自然主义【答案】B44、幼儿园教的主体是（）。A.保育员B.幼儿教师C.保健医生D.园长【答案】B45、中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是()。A.上体正直，自然地走B.听信号按节奏上下肢协调地走C.轻松自如地绕过障碍进行曲线走D.左右分队走【答案】B46、下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（）。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论【答案】B47、下列不

14、属于现代幼教职业角色的是（）。A.教育者B.幼儿的知心朋友C.幼儿的第二任母亲D.幼儿的保姆【答案】D48、制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（）A.专家的意见B.家长的要求C.学前儿童身心发展规律D.教育机构的意见【答案】C49、某次教育活动需要达成的目标是指()。A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】C50、教学工作的中心环节是()。A.备课B.布置作业C.上课D.测试考评【答案】C多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、可将 IgG 裂解成 F(ab)A.木瓜蛋白酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.限制性核酸内切酶E.-内酰胺酶【答案】B2、制定具体的教育

15、教学活动计划的环节是（）。A.确定目标B.确定原则C.观察或评价D.设计活动【答案】ACD3、课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。A.提问后给予学生适当的思考时间B.提问后立即叫学生起来回答C.对回答问题正确的学生及时给予表扬D.对回答问题错误的学生给予必要的指导【答案】AB4、患者，男性，34 岁，乏力、水肿 2 周来诊。追问病史，1 个月前曾有咽痛病史。查：尿液有大量红细胞、白细胞、蛋白和管型。血免疫复合物呈强阳性，血清总补体活性定量和 C3 含量明显下降。A.慢性咽炎B.类风湿关节炎C.链球菌感染后肾盂肾炎D.链球菌感染后肾

16、小球肾炎E.传染性超敏反应【答案】D5、下列选项中，属于正强化的有()。A.如果学生认真完成作业，老师就免除他们抄课文的任务B.综合考虑期末考试成绩及日常品德表现，班主任为品学兼优的娜娜颁发“三好学生”奖状及小奖品C.为了激励小玲提高成绩，妈妈提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就免去她每周末洗碗的任务D.为了激励薇薇提高成绩，妈妈提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就给她买一台想要的学习机【答案】ACD6、夏季天气闷热潮湿，各类细菌容易滋生，预防手足口病的方法（）A.勤洗手B.尽量避免带儿童去人口密集的公共场所C.注意室内空气流通D.儿童衣物勤晒【答案】ABCD7、下列选项中，属于正

17、强化的有()。A.如果学生认真完成作业，老师就免除他们抄课文的任务B.综合考虑期末考试成绩及日常品德表现，班主任为品学兼优的娜娜颁发“三好学生”奖状及小奖品C.为了激励小玲提高成绩，妈妈提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就免去她每周末洗碗的任务D.为了激励薇薇提高成绩，妈妈提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就给她买一台想要的学习机【答案】ACD8、情绪三因素说中的三因素包括（）。A.刺激因素B.生理因素C.主观因素D.认知因素【答案】ABD9、“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育新的发展，这是一个普遍规律。”这个普遍规律从哲学上看，是指（）A.新事物的发展是前进性和曲折性的统一B.事物是一分

18、为二的，要坚持两点论，两分法C.矛盾的双方在一定条件下相互转化D.量变引起质变【答案】ABC10、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段，即（）。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.物质活动【答案】ABC11、学前美术教育活动的主要类型包括()。A.绘画活动B.雕塑活动C.手工活动D.欣赏活动【答案】ACD12、我国幼儿教师的义务有（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动C.关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展D.制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为E.不断提高思

19、想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】ABCD13、下列属于极端状态的市场有（）A.完全竞争市场B.垄断竞争市场C.寡头垄断市场D.完全垄断市场【答案】AD14、根据中华人民共和国未成年人保护法，我国对未成年人的保护分为家庭保护、()。A.学校保护B.司法保护C.社会保护D.制度保护【答案】ABC15、NAD(P)H 在下列哪一波长处存在最大吸收A.334nmB.336nmC.340nmD.380nmE.450nm【答案】C16、加强职业道德的意义是()。A.社会主义精神文明建设的重要内容B.形成良好社会道德风貌的重要手段C.提高各行各业劳动者素质的重要途径D.树立企业良好形象的关键E.提高工作

20、效率和质量、促进社会生产力发展的必要条件【答案】ABC17、下列哪些情况可以采用越级行文的方式（）A.国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告B.情况特殊紧急C.需要检举、控告直接上级机关D.某市人民政府适应现代化建设的需要，拟在某原林场内建一座具有一定规模的“某市植物园”,为此，决定向上级机关致文请求批准【答案】ABC18、道德情感从表现形式上看，主要包括（）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.表象的道德情感D.形象的道德情感E.伦理的道德情感【答案】AB19、当社会总需求大于总供给，经济增长过热时，中央银行应采取紧缩性货

21、币政策，其主要措施有（）A.提高法定准备金B.提高贴现率C.在金融市场上公开购买政府债券D.在金融市场上公开抛售政府债券【答案】ABD20、下列选项中，属于学前家庭教育特征的是（）。A.领先性B.长久性C.单独性D.随意性【答案】ABCD大题（共大题（共 1010 题）题）一、留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青年农民走入城市。在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”超过了 5800 万人，其中 57.2的留守儿童是父母一方外出，428的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的 79.7由爷爷、

22、奶奶或外公、外婆抚养，3的孩子被托付给某地亲戚、朋友，7.3为不确定或无人监护。这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，使得他们在心理健康、性格等方面出现偏差、学习受到影响，一些孩子甚至因此走上犯罪道路。请回答：(1)当前我国农村留守儿童面临哪些问题?造成他们面临这些问题的原因是什么?(2)针对农村留守儿童的现状，我们能采取哪些对策?请结合社会实际进行阐述。【答案】(1)当前我国农村留守儿童面临如下问题：学习问题：学习状况一般，学习自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯。只是被动学习。心理问题：心理封闭和情感世界问题。“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通，容易产生心理障碍。行为习惯问题：

23、由于缺乏有效监管和教育，容易导致留守儿童的道德行为变差。观念问题：留守儿童容易受到打工父母的一些观念的负面影响，比如“读书无用论”。亲情问题：留守儿童存在着严重的“亲情饥渴”。亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。安全问题：监护人不明确或监护人缺乏保护意识导致的意外伤害比例较大。以上问题多是由监护方式引起的：隔代监护。一方面由于血缘、亲缘关系，监护者多采用溺爱的管教方式，较多地给予物质生活上的满足和过多的宽容放任，而较少精神、道德上的管束和引导；另一方面祖孙辈年龄差距大，观念不一样，“代沟”明显，难以相互沟通。上代监护，即由父母的同辈人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教

24、养过程中难免有所顾虑。不敢严格管教。这样。上代监护也大多属于物质型和放任型的管教方式，容易养成儿童任性的心理行为。(2)留守儿童无论是学业、心理、健康、前途都是值得我们关注的方面。为了改善留守儿童的问题，可以尝试以下方式：建立“留守儿童”成长档案，以学校为单位，对全部“留守儿童”的生活思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，逐一登记造册；建立反映其进步与不足的成长记录档案，并实行动态跟踪及进行归档、分类管理、信息共通的工作程序，根据档案记录情况有效地做好工作。建立“留守儿童”家长联系热线，通过书信、电话、家访、召开家长会等形式，与“留守儿童”的家长主动沟通，经常联系，让家长及时了解、掌握孩子的情

25、况。为留守儿童增设一些课程内容和生活能力训练内容，提高孩子的自我保护意识和法律意识，增强生活自理能力，养成良好生活习惯。二、小一班李老师给幼儿讲述小蝌蚪找妈妈的故事时，幼儿都非常专注地倾听，第二天李老师在表演区新投放了小蝌蚪、鸭子、鱼、青蛙等头饰，不一会就吸引了 9 名幼儿进入该区，原本不大的表演区一下拥挤了起来，就连平时很少主动选择表演区的小童，这次也抢着进表演区，小童拿了小鱼头饰之后却东走走西走走，左瞧瞧右看看，另有 3 名幼儿为了争抢小青蛙头饰互不相让，李老师在旁观察了一会，便走过去问道：“你们怎么还不开始表演呀？”有的幼儿说：“老师，我没有头饰。”李老师指着它头饰说：“瞧，小蝌蚪、小鸭

26、子们都在等着你们呢！”小童戴着小鱼头饰跑过来大声说：“老师，我不知道怎么表演。”此时李老师戴着小蝌蚪头饰微笑地说：“我们一起来玩吧！”试列举以上案例中的观察要点，并论述观察的主要内容和方法。【答案】（1）上述案例中的观察要点包括：游戏材料的投放，教师要根据幼儿的生活经验为其提供足够的成型玩具，注意观察是否有争抢游戏材料现象。例如在案例中李老师提供了不同的头饰，并解决了争抢头饰的问题幼儿游戏中的行为，幼儿对活动是否感兴趣。例如在案例中很少主动选择表演区的小童这次也争抢进表演区。幼儿游戏的水平，幼儿游戏中的社会交往水平如何，是否具有组织活动的能力。例如在案例中小童拿了头饰不知道如何加入游戏，也不知

27、道如何组织活动开始。（2）观察的主要内容包括：游戏与环境，主要观察游戏中的场地、游戏材料的投放和游戏时间的保证游戏中的幼儿，主要观察幼儿游戏中的行为和幼儿游戏的水平游戏与课程，主要观察游戏中有些什么主题，这些主题情节内容的进展情况游戏中的教师，教师何时介入幼儿游戏会增强幼儿的兴趣，并提升幼儿的游戏经验观察的方法包括：扫描观察法，这种方法也叫时段定人法，指观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察定点观察法，这种方法也叫定点不定人法，指观察固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或某区域幼儿的游戏情况追踪观察法，此方法也叫定人法，观察者需要确定 1-2 个幼儿作为观察对象，观察

28、他们在游戏活动中各种情况，固定人而不固定地点。三、检中差异化服务模式包括（）等项。【答案】检中差异化服务模式分类方法包括：根据体检目的分为健康体检和专项体检；按体检项目组合分为全面体检和专病体检；按是否整合其他功能分为单纯体检和复合体检；按体检的实施分为院内体检和院外体检；按受检人群可以分为团体体检和个人体检。四、某市路南区某小学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压

29、力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000 元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。【答案】五、入学准备一位大班幼儿家长向老师请教：“我的孩子马上就要进小学了，请问我们家长能为孩子顺利入学做哪些准备呢?”问题：请你以一个幼儿老师的身份，为家长作“大班幼儿入学准备”的指导。【答案】幼儿园园长与大班教师共同负责动员家长做好以下几项工作。(1)心理准备：为适应新环境做准备，鼓励孩子大胆参与新集体，结交新朋友，既要有克服困难的勇气，又要相信多数同学一定会欢迎自己，自己也一定能和他们友好相处的。

30、(2)能力准备：利用暑假训练孩子听闹钟早起早睡，保证睡足 810小时，午睡半小时；独立安排应负责的学习与劳动任务，学会生活自理。(3)学习准备(生活习惯与学习习惯)：家长要有意识地让孩子学会按勰徽礁。攀金有调理第整理书包和管理好学习用品，从小养成孩子放置东西整洁有序，爱惜书本和物品，看书、握笔姿势正确，在固定地点认真、专心地看书、绘画等学习习惯。(4)物质准备：孩子进入小学之前，需要准备好书包、铅笔、橡皮等学习用品和水杯、餐具等生活用品，这个过程对孩子具有很强的吸引力。家长应尊重孩子的选择，和孩子一起商量着购买他们喜欢的用品，从而激发孩子对新的校园生活的向往之情。此外，还有身体的准备，具体参看

31、培养幼儿对小学生活的适应。【命题立意】考查家长为大班幼儿入学应做的准备工作。六、教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践中总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。他认为要想取得好的教学效果关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨，而不是让老师替学生去反复列举。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。其教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。阅读以上材料，以“启发式教学”为主题，结合自身的感受和思考写一篇议论文。?要求：立意明确，认识深刻。内容充实，结构完整。逻辑清晰，语言流畅。字数在

32、 800 字左右。【答案】学起于思，思源于疑任何学习都起源于学习者的思考，而任何思考都是来自于对知识的疑问。创造往往从最开始的一个小小疑虑开始，不断“穿针引线”变成了现实。在教学中，这种“穿针引线”更为重要，对于满脑子奇思妙想、充满好奇心的学生来说，要想点燃他们智慧的大脑，帮助他们探索知识的奥妙，必须要依靠教师的引导和启发。在传统的课堂教学中，教师满堂灌、采用填鸭式的教学方法，这种情况很常见，正如陶行知先生所描述的“先生只管照自己的意思去教学生；凡是学生的才能兴味，一概不顾，专门勉强拿学生来凑他的教法，配他的教材”。毫无疑问，在这样的教学环境下，课堂变得索然无味，知识也毫无价值，学生的主观能动

33、性没有发挥出来，更不要谈点燃学生的大脑、调动学习的积极性了。在全面提倡素质教育的今天，教师不仅要“授之以鱼”，更要“授之以渔”，施教之功，贵在引导。美国实用主义教育家杜威先生说过，“教学生的方法，要使他发现疑问；查出他疑难的地方，使他想种种方法，去解决这个问题”，启发式教学方法的重要意义在于可以培养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣。教师如何在授课过程中运用启发式教学呢?首先，应逐步引导学生掌握解决问题的方式方法，让学生直接参与探索教学，开发学生的创新能力，使学生在学习中有成就感，“遇到了一个问题，自己能够想办法解决它，就长进了一层判断的

34、经验。问题自决得越多，则经验越丰富。若是别人代我解决问题，纵然暂时结束，经验却也被旁人拿去了”，陶行知的这番话为教师提供了很好的借鉴。其次，在课堂上，教师要发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等，使学生成为学习的主人，教师则成为学生的“协作者”。学起于思，思源于疑。在课堂教学中，教师如果能够掌握并熟练运用常规的启发式教学形式进行施教，课堂教学必将出现一种不可抗拒的吸引力、魔术般的诱惑力，成为学生求知欲渴的动力。七、陈晓华系某学校的小学生。2011 年 10 月 10 日，该学生数学测验考了 85分，任课老师觉得他是马

35、虎丢了分数，要当众打他手板，让他吸取这个教训。学习成绩一向很好的陈晓华不肯接受这个处罚，扭过身子，背对老师。这下可惹怒了老师，于是老师扬起教鞭照陈晓华的头部打去，陈晓华当即低下了头，又被打了一下，陈晓华的身体便软软地滑倒在课桌边。老师上来拎起他，只见他鼻子和口角往外流血。老师感觉事情不妙，赶快送往人民医院。经检查为脑室出血，陈晓华昏迷达六个月，在医生的精心治疗下病情有所好转。不幸的是，2012 年 3 月 20 日，上午，陈晓华因旧病复发，颅内大量出血，抢救无效而死亡。问题：运用学生权利保护的知识分析任课教师的行为。【答案】八、晓晓认真收拾整理玩具,王老师向她微笑点头并竖起大拇指。后来王老师注

36、意到晓晓每次收拾玩具更加认真了。(1)简述王老师采用的教育方法(2)简述运用该方法的注意要点【答案】行为评价法行为评价法可分为肯定性评价和否定性评价。实施肯定性评价应注意:精神奖励为主,物质奖励为辅;注意强化内容和形式的多样化;评价注意个别差异评价注意适量性,避免消极影响。实施否定性评价应注意:要适时适当;批评时对事不对人;批评与表扬相结合;禁止恐吓、辱骂和体罚。九、我进实习园的第一天，指导老师就指着一个爱流鼻涕的小男孩说：这孩子是我们班“最脏、最恶心的，让人看了处处都会不舒服”。这是指导教师给实习生上的第一堂课。她怎么能这样说?这男孩年龄虽小，但他也有自尊心有一天早餐后，那个爱流鼻涕的小男孩

37、可能活动得猛，将刚喝的牛奶吐了出来，指导老师看见了一直在责怪他：“你看你恶心不恶心，看见你都倒胃口。”我见状赶紧来收拾并问那孩子有没有事，他没敢说一句话，只是流着鼻涕看着我，我告诉他：“没关系，以后要注意，刚吃完饭是不能剧烈活动的，记住了吗?”他点了一下头转身去拿拖布。多么懂事的孩子呀!当然，老师也有她喜欢的孩子。有一次，一位漂亮的小姑娘给她们(两位教师)带了两个苹果，她们高兴得又是笑又是抚摸，不知有多喜欢，还不停地说：“真懂事!”我看在眼里记在心里。平时她们对小姑娘就关爱有加，而且她在各种活动中参与和表现机会也最多，即使是做错了事老师也会原谅她。这是不是一种误导或误人的表现呢?难道说孩子这样

38、做就是懂事吗?我不明白，也弄不懂试分析：(1)这位幼儿园老师的主要问题是什么?请给以分析。(2)结合案例分析，幼儿园教师应该具有怎样的素质。【答案】(1)违背了幼儿园教育原则中尊重和保护幼儿的原则。案例中指导老师指着一个爱流鼻涕的小男孩说这孩子是我们班“最脏、最恶心的，让人看了处处都会不舒服”。违背了幼儿园教育原则中尊重和保护幼儿的原则。尊重和保护幼儿的人格特点，幼儿作为一个真正意义上的造良好的心理环境；要相信、信任幼儿，培养幼儿的自信心；同时要避免一些不尊重幼儿人格的言行，如大声呵斥、用力拉拽、用手指、点、戳、讥笑幼儿等。违背了幼儿园教育原则中保教结合的原则。有一天早餐后，那个爱流鼻涕的小男

39、孩可能活动得猛，将刚喝的牛奶吐了出来，指导老师看见了一直在责怪他：“你看你恶心不恶心，看见你都倒胃口。”幼儿园教师应告诉孩子刚吃完饭是不能剧烈活动的，出现情况应安慰孩子，并帮助孩子进行清洁。幼儿教师没有平等地对待每一位幼儿。平时她们对小姑娘就关爱有加，而且她在各种活动中参与和表现机会也最多。(2)热爱幼儿、尊重幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。幼儿教师的儿童观和教育观。幼儿教师应树立正确的儿童观和教育观。幼儿教师的儿童观和教育观影响着幼儿教师如何理解幼儿教育目的、教育内容，如何对待儿童，如何进行教育实践。儿童权利观和民主平等的师生观；儿童特

40、质观和适宜教育观；幼儿主体观和幼儿教育方法观。平等对待每一位幼儿。作为教师，应看到每位幼儿都是优缺点并存的，对待他们应该因材施教，公正公平。【命题立意】本题主要考查幼儿教师应具备的专业素质。一十、阅读下面材料，回答问题。有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称为池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的

41、感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的灵魂，是教育的前提。根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。【答案】(1)爱是一种基础需要，当这种需要不能得到满足的时候，人就会感到悲观、失望、心情苦闷。处在成长中的学生，对爱的需要更迫切、更强烈。学生有三分之一的时间在学校里度过，所以教师成了他们生活中的重要人物。教师的职业道德对学生有着“春风化雨，润物无声”的作用和教学效果。热爱学生是教师职业道德的重要组成部分，正如托尔斯泰所说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美教师。”因此，学生实际上自然地把爱的希望寄托在教师身上，他们希望教师能像父母那样关心爱护、体贴和帮助自己。如果学生爱的帮助得到满足，他们就会把上学读书看成快乐，从而在愉快的状态下学习生活，爱就成了春季的雨滋润着学生的成长。(2)师爱是学生成长的摇篮。热爱学生是教师完成教育、教学任务的重要条件。学生在教育活动中希望得到老师尊重、爱护和帮助，希望得到教师的爱。当学生意识到教师是真心爱护他时，教师的诱导和批评是有效的，甚至教师一时感情失控而对学生有过火的地方也能得到学生的谅解。