江苏省2023年高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷A卷附答案.doc
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1、江苏省江苏省 20232023 年高校教师资格证之高等教育学能力检年高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷测试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】B2、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应()A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】B3、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】C4、教师的根本职责是
2、()。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】D5、与注入式教学相对立的是()。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】C6、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】D7、张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】A8、下列有关教师职业的说法,不正确的是()。A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】D9、有关教师的专业发展的阶段,下列表
3、述正确的是().A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】D10、现代意义上的大学起源于()。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】C11、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】C12、不属于个案研究法的特征的是()。A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】B13、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。A.实践与实习B.职业生涯辅导C
4、.求职培训D.毕业设计或毕业论文【答案】D14、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型()。A.专科、学士、硕士、博士B.学士、硕士、博士、博士后C.专科、本科、研究生、博士后D.学士、硕士、博士【答案】D15、“习明纳尔”在性质上类似于常规的()。A.练习法B.讲演法C.安全教学法D.讨论法【答案】D16、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和()。A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程【答案】C17、我国实施“985 工程”的主要目标是()。A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化
5、【答案】A18、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】B19、班级授课制最先是由教育家()在其大教学论中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】C20、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】C21、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考,并寻求多种方法解决问题的过程是()。A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思【答案】D22、当代高等教育的发展趋
6、势是()。A.大众化和普及化B.民主化和终身化C.国际化和全球化D.上述三种趋势【答案】D23、普通高等学校设置暂行条例属于()。A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章【答案】A24、教师专业的基本特点不包括()。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】D25、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】A26、素质的涵义是()。A.素质就是文化素质
7、B.素质就是思想道德素质C.素质就是专业素质D.素质是一个综合性的概念,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质既包括身体素质,又包括心理素质。【答案】D27、个别教学制的不足之处是()。A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】B28、素质的涵义是()。A.素质就是文化素质B.素质就是思想道德素质C.素质就是专业素质D.素质是一个综合性的概念,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质既包括身体素质,又包括心理素质。【答案】D29、教师专业发展的根本是()。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】B30、教师的根本职
8、责是()。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】D31、大学生的身份权包括:()。A.生命权B.人格权C.荣誉权D.身体权【答案】C32、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】D33、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】C34、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。A
9、.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】B35、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.生物起源论B.劳动起源论C.心理起源论D.生物进化论【答案】B36、高等学校的基本职能是()。A.培养专门人才B.发展科学技术C.为社会服务D.促进产、学、研结合【答案】A37、北京大学的前身是()。A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】A38、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()。A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】A39、高等教育宏观管理是指()。A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答
10、案】A40、终身学习具有 3A 特点,但一般不包括()。A.任何时间(anytime)B.任何地点(anywhere)C.任何材料(anything)D.任何方式(anyway)【答案】C41、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。A.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】C42、在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程()A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】C43、我国高等教育发展的必然趋势是()。A.
11、公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育【答案】D44、教师专业发展的关键是()。A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】D45、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。A.1810 年B.1862 年C.1898 年D.1957 年【答案】A46、高等教育服务社会职能产生的背景是()。A.莫里尔法案B.高等教育促进法C.大学令D.高等教育报告【答案】A47、教师专业发展的基础是()。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】A48、()是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价
12、C.教学评价D.教学测量【答案】D49、高等学校社会服务的意义不包括()。A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】C50、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、高校教师的教学具有()的特点。A.学术性B.专业性C.专门性D.高深性【答案】ABCD2、高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.发展观的转变B.学习观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变【答案】ABCD3、学生接受高等
13、教育以发展其()。A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】ABCD4、对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向【答案】ABCD5、我国最早的一批近现代大学包括()。A.太学B.书院C.京师大学堂D.天津中西学堂确认答案【答案】CD6、关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.是一种单向性的思想交流方式B.不利于课堂的管理C.不能使学生直接体验所学知识D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】ACD7、
14、学习的内部条件包括()。A.智力因素B.非智力因素C.学习目标D.学习材料【答案】AB8、高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】BC9、文化素质教育的目的在于()。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】ACD10、我国高校实施全面发展教育的主要途径是()。A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动确认答案【答案】ABC11、下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.是为教学目的服务的B.是教学模式C.须以教学内容
15、为载体D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案【答案】ACD12、近年来,我国高等教育一直在()。A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.促进国际化D.加强行政化【答案】AC13、专才教育以往多见诸于()。A.市场经济国家B.计划经济国家C.发展中国家D.美国E.前苏联【答案】B14、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业意识B.专业态度C.专业品质D.专业技术【答案】ABC15、影响学习的客体因素有哪些()A.想象力B.兴趣C.学习目标D.学习材料【答案】CD16、教师专业的基本特点是()。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性E.发展渐
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