河北省2023年教师招聘之小学教师招聘题库附答案（基础题）.doc

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1、河北省河北省 20232023 年教师招聘之小学教师招聘题库附答案年教师招聘之小学教师招聘题库附答案（基础题）（基础题）单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性【答案】D2、Psychology tells us that many people hate to take risks.But it isgood for us to take risks,especially when the risk is to achi

2、eve adesired result.In that way,we become stronger and braver.A.Daily life is full of risksB.The safest place has the greatest riskC.People should take risks when they are youngD.We can always achieve our goals by taking risks【答案】A3、在教学活动中创设一种情感和认知相互促进的教学环境，让学生在愉快的教学气氛中有效地获得知识，丰富情感。这种教学模式称为（）。A.尝试教学

3、模式B.目标教学模式C.问题探究模式D.情感陶冶模式【答案】D4、教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是（）A.教学设计B.教学组织C.教学决策D.教学监控【答案】D5、()是幼儿两种最基本的肯定情绪。A.高兴和喜悦B.高兴和快乐C.喜悦和兴趣D.快乐和兴趣【答案】D6、课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究课程【答案】D7、2012 年 2 月，中央“一号文件”发布，主题是_。A.农业科技B.工业科技C.商业科技D.军

4、事科技【答案】A8、心理学的主要研究对象是（）A.认知B.情感C.心理现象及其规律D.心理特点【答案】C9、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】B10、Sometimes I really doubt whether there is love between my parents.They are very busy working to 16 the family.They don t act in the17 ways that I read in books or I see on TV.18 flowers to

5、 each otheron Valentine s Day is even more 19.One day,my mother was sewinga quilt(床罩).I 20 sat down beside her and looked at her.Mom,isthere love between you and Dad?I asked her in a 21voice.A.bowedB.raisedC.hangD.lowered【答案】A11、未成年学生具有（）法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。A.多重B.公民C.未成年人D.学生【答案】A12、俄国文学史上最后一个“多

6、余人”形象是（）。A.奥涅金B.毕巧林C.罗亭D.奥勃洛摩夫【答案】D13、Even plant can run a fever,especially when theyre under attackby insects or disease.But unlike human,plants can have theirtemperature taken from 3,000 feet away straight up.A decade ago,adopting the infrared（红外线）scanning technology developed formilitary purposes

7、 and other satellites,physicist Stephen Paley cameup with a quick way to take the temperature of crops to determinewhich ones are under stress.The goal was to let farmers preciselytarget pesticide（杀虫剂）spraying rather than rain poison on a wholefield,which invariably includes plants that dont have pe

8、st（害虫）problems.A.resorting to spot-sprayingB.consulting infrared scanning expertsC.transforming poisoned rainD.detecting crop problems at an early stage【答案】A14、2019 年王娟购买了一台计算机，其配置为：锐龙 R5-3500U/8GB/256GB/14/1.45KG,下列说的不正确的是（）A.配置的是固态硬盘B.处理器是 Intel 公司的产C.内存容量 8GBD.此为笔记本电脑【答案】B15、不属于三和弦的是（）。A.大四六和弦B.减

9、六和弦C.小三和弦D.大二和弦【答案】D16、根据下面资料，回答题A.How to Make a Full Fireworks ShowB.Smart Viewers and Clumsy Film ProducersC.An Apology Statement From PBSD.PBS Admits Using Old Fireworks Footage in Fourth of July Broadcast【答案】D17、最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】A18、我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是_。A.社会性B.阶

10、级性C.历史性D.永恒性【答案】B19、有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略【答案】A20、颜氏家训是以下哪位教育家的著作?（）A.颜元B.颜之推C.颜真卿D.颜回【答案】B21、某公司成立了篮球、足球和乒乓球三个业余活动小组，甲、乙、丙均报名参加。三人在不同的小组，且每人只参加了一组，对于他们参加业余活动小组的情况，有如下三种猜测：（1）甲参加了篮球组，乙参加了足球组。（2）丙没参加足球组，乙参加了篮球组。

11、（3）甲没参加篮球组，乙参加了乒乓球组。A.乒乓球组、足球组和篮球组B.足球组、篮球组和乒乓球组C.篮球组、乒乓球组和足球组D.足球组、乒乓球组合篮球组【答案】A22、根据下面资料，回答A.mailboxB.pocketC.parcelD.basket【答案】A23、文件处理过程中经常使用压缩技术，无损压缩技术是（）。A.从“成绩.xlsx”到“成绩 rar”B.从“配乐.wav”到“配乐.mp3”C.从“朗诵.avi”到“朗诵.mpg”D.从“合影.bmp”到“合影.jpg”【答案】A24、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学

12、校是_。A.专门学校B.职业学校C.特殊学校D.普通学校【答案】A25、青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是_。A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性【答案】B26、义务教育美术课程标准将义务教育分为（）个学段。A.一B.二C.四D.六【答案】C27、中小学教师职业道德，（2008 年）对教师“为人师表”，提出具体要求不包括（）A.语言规范B.衣着得体C.举止文明D.因材施教【答案】D28、梧桐雨写的内容是（）。A.唐明皇与杨贵妃的爱情B.昭君出塞的故事C.侯方域与李香君的爱情D.吴三桂与陈圆圆的故事【答案】A29、有两个人逃难来到东京。东京是一个十分繁华的商

13、业都市，什么都要钱，他俩看到有钱人用钱买水喝，都很奇怪：“水还得用钱买吗？”其中一个人马上想到：“东京这个地方，连用点水都要花钱，生活费用太高，怕难以久住。”于是便离开了，继续去流浪。而另外一个人却不这么想，他想：“东京这个地方，居然连水也能赚钱，我一定可以在这里出人头地。”想到这他十分兴奋，从此开始了他的创业生涯。留在东京的那个人不久便开创了一片自己的事业。他就是日本水泥大王，汪野一郎。A.千里之行，始于足下B.一个人的思想决定他的价值C.坚持就是胜利D.商机藏在危机之中【答案】B30、个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这（）的观点。A.宗教本位论B.

14、社会本位论C.个人本位论D.文化本位论【答案】C31、下列选项属于第二信号系统的是（）。A.望梅止渴B.谈梅生津C.含梅流涎D.望梅生畏【答案】B32、()即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究【答案】C33、下列关于教师教学效能感的描述，正确的是A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感B.差的校风会降低教师的一般教学效能感C.教师的教学效能感对学习成就没有多大的预测力D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键【答案】D34、2006 年新修订的义务教育法指明了义务教育发展

15、的根本方向是（）。A.全面发展B.适当发展C.整体发展D.均衡发展【答案】D35、Number sense is not the ability to count.It is the ability torecognize a _16_ in number.Human beings are born with this ability._17_,experiments show that many animals are,too.For example,many birds have good number sense.If a nest has four eggs and youremove

16、 one,the bird will not _18_.However,if you remove two,thebird _19_ leaves.This means that the bird knows the _20_ betweentwo and three.A.foolB.hurtC.catchD.kill【答案】C36、约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体气氛B.群体压力C.群体凝聚力D.群体规范【答案】D37、以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力【答案】C38、下列作品中，（）不是巴尔扎克的作品。A.高老头B.万

17、尼亚舅舅C.贝姨D.邦斯舅舅【答案】B39、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式【答案】A40、心理辅导的基本目标是()。A.开发潜能B.寻求发展C.个案辅导D.学会调适【答案】D41、责任感、义务感属于（）A.道德感B.理智感C.美感D.热情【答案】A42、“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作者是（）。A.龚自珍B.辛弃疾C.陆游D.柳永【答案】A43、建立在日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成世界,称为（）A.科学世界B.儿童世界C.生

18、活世界D.成人世界【答案】C44、重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是()。A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】D45、Life is full of ups and downs,and ill can help students avoidsome potholes(坑洼)on the road of life,I want to do _.A.itB.soC.oneD.any【答案】B46、如果儿童的父母出现抑郁,（）。A.你可以改善父母的抑郁B.你有任何情绪都是正常的C.你的父母不会再爱你了D.你考 100 分,他们就会好了

19、【答案】B47、It was the afternoon of December 24,but I had to work.The onlything that brightened my day was the beautifully decorated Christmastree and a gifta dozen long-stemmed red _21_.As I was cleaningmy office，a lady urgently needed to talk to me.I noticed a young，_22_ woman with a baby in her arms

20、nervously，she explained thather husband,a prisoner，was my next patient.She told me she wasnt_23_to visit her husband in prison and that he had never seen hisson.She wished to let the boys father sit in the waiting room withher as long as possible _24_ I called him for his appointment.Since my timeta

21、ble wasnt full，I agreed._25_,it was ChristmasEve.A short time later,her husband arrived.The womans tired face_26_ like our little Christmas tree when her husband took a seatbeside her.I kept peeling（偷看）out to watch them laugh,cry,andshare their child.A.rosesB.hatsC.postcardsD.bells【答案】A48、下列各项不完全属于会

22、意字的是（）。A.苗 泪 歪B.休 林 艳C.采 众 尘D.明 出 囤【答案】D49、古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等，这类教育活动属于（）。A.爱国主义教育B.基本行为规范教育C.纪律和法制教育D.民主意识教育【答案】B50、张老师相信,只要自己努力，就一定能提高班里学习困难学生的成绩，表明张老师具有较好的（）。A.教学反思能力B.教学应变能力C.教学效能感D.教学策略【答案】C多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有（）。A.效果律B.强化律C.练习律D.消退律E.准备律【答案】A

23、C2、在活动式的教学理论体系中，下列表述正确的是()。A.教师是顾问、咨询者B.重视掌握知识的量，强调知识的积累C.强调通过自我发现去掌握知识D.重视对知识本身的兴趣和热爱【答案】ACD3、忠于人民教育事业是（）A.我国教育社会主义性质的必然要求B.教师处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则C.衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准D.教师职业的基本要求【答案】ABC4、学校德育的功能有（）。A.社会性功能B.个体性功能C.教育性功能D.知识性功能 E、合作性功能【答案】ABC5、我国小学德育主要由以下三部分构成，即（）。A.政治教育B.品德教育C.道德教育D.意识教育E

24、.思想教育【答案】AC6、研究表明,容易产生职业倦怠的是（）。A.A 型人格的教师B.B 型人格的教师C.外控型的教师D.低自尊的教师【答案】ACD7、陶冶的主要方式有()。A.人格感染B.课外活动C.艺术陶冶D.环境陶冶【答案】ACD8、教育如何培养学生的主体性?措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC9、斯滕伯格的“三元智力”包括()。A.成分性智力B.经验性智力C.实践性智力D.情境性智力【答案】ABD10、教师对学生的“关爱学生”

25、的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生的良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生【答案】ABCD11、我国社会主义法的主要渊源是（）A.宪法B.判例C.乡规民约D.法律【答案】AD12、实施课外活动的基本要求是()A.要有明确的目的性和计划性B.效果要有统一的考核标准C.内容要丰富多彩D.要满足学生的兴趣和特长【答案】ACD13、当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括（）。A.政治教育B.家教教育C.道德教育D.法纪教育【答案】ACD14、影响教师威信形成的客观因素

26、是多方面的，其中主要的是（）。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位【答案】ABD15、教育对人类地位的提升表现在（）A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性E.实现人的价值【答案】ABCD16、下列属于体罚学生的情形是（）A.让 1?2 年级的小学生一个生字抄写 10 遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文 5 遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑 10 圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习 4 次E.初三教室内，物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上

27、使劲击打三下【答案】BC17、下面描述中属于思维品质的有（）A.论证严密，有理有据B.锲而不舍，坚韧不拔C.明察秋毫，洞若观火D.热情乐观，积极向上【答案】AC18、从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了（）A.实践具有能动性，是社会发展和变革的先导B.发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题C.真理具有条件性，是不断推翻已有真理的过程D.认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展【答案】BD19、小学阶段的课程应体现（）。A.强制性B.具体性C.普及性D.基础性E.发

28、展性【答案】CD20、下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案D.学生不是空着脑袋走进课堂的【答案】ABCD大题（共大题（共 1010 题）题）一、乎昌送何东白诗序汤显祖何翁晓，江山人。壮拳勇，任侠，常手杀劫贱数人：以他故为乡官所侮，愤恨去，道逢奇客，口授禁方。晓不甚识字，重听，而视脉傅药辄效。乃更为县上客，褒衣危冠，侍药平昌。与予朝夕者五年，成美规阙。都无一语及私。敦然长者

29、也。予听狱，或笞囚过当，辄意授晓视之，无恙，而后即安。民或斗殴相杀伤，赴庭下，辄先付晓谨护之而徐听其讼。亭中有系人，常与钱晓，贷其药。以故五年中，县无斗伤笞系而死者。县中人莫知也。县无城，尝夜半虎伤童子，急呼予。予起燎逐虎。召晓，取巨胜膏渍墙茨中蠕虫杂药，灌童子愈。时有“十全”之名。予问之，日：“晓何能尽?然不全者不治耳。”数语予：“公廉而倨，宽而疏，某富人、某势人当为乱。”已而果然。晓常用为介介，叹日：“县人何薄福相耶!”晓初无子，故不治生产，岁焚药券者过半。晚生子数岁，思归江山。而予亦且上戊戌计去，不能留也。一县中闻晓去，无不遮泣，愿少留者。至吏卒囚伍，成为怆然。予悲而饯以诗。晓后一过予家

30、，老矣，犹从使琉球，治其王子妇女，应手效，国人神之。得其海药以归，市之吴，吴中士大夫多授其方焉。将下列句子翻译为琨代汉语。(6 分)(1)与予朝夕者五年，成美规阙，都无一语及私，敦然长者也。(2)民或斗殴，相杀伤，赴庭下，辄先付晓谨护之，而徐听其讼。【答案】(1)(他)跟我朝夕相处了五年，促成我的好事，指正我的缺点，没有一句话谈到个人的利益。像个敦厚的长者。(2)百姓中有人打架斗殴，相互杀伤，到了官府庭院里，(我)总是先交给何晓小心照看，再慢慢听双方陈述案情。二、苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，

31、手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩他就这规矩!人家骂他认钱不认人

32、，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的

33、心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下项上压，张四抽肩缩颈闲眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直

34、叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!”华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。阅读以上文章,回答题。小说第三自然段介绍了苏七块“格色”的脾气，读者读到最后却发现他“格色”脾气背后的另一面。请说明这样安排的好处。【答案】“格色”意为特别，含贬义，文章这样安排，有利于推动情节的发展，能更鲜明地塑造人物形象。三、阅读下面的短文，完成题。没有天堂赵鑫珊

35、在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚鸟有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他的任何星球可去!月球、火星、金星是万万去不得的。人类只能生存在地球上，离开地球人类无法生存，更无幸福可言这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把 60 亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到剐的星球上去居住。但这后一条处理几乎是不可能的。比如

36、，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，他是一个完全没有生命的世界夜间极冷(-166)，白天奇热(99)。在世界工业化之前，地球只能供给 10 亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化，那么 50 亿人就必须离开地球。而在决定哪50 亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存，那里的昼夜温差达 100，气候极寒冷并且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，

37、但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。【答案】运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球灾变，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。四、李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生蛮

38、以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出与希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。【答案】(1)从案例中可以看出，教师只忙于“教”与“检”，学生只忙于“学”与“考”，却不能得到满意的结果。因此，建议李老师可以尝试从学习策略的培养来作出改变。(2)教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，教都是为了达到用不着教，但纵观当今学校教育，大多数教师只注重讲与教，而缺乏学法与运用的指导。学生只会机械地运用一些学习方法或技巧，却不清楚为什么要这样做以及该何时选择和运用这些技巧。培养学生的学习策略不失为提高教学效率和学生成绩的良好途径。(3)在教学过程中可以从这

39、几个步骤去培养学生的学习策略：首先，培养兴趣、激发求知欲，保持良好的注意、情绪与思维状态；其次，分析学习情况,选择学习方法；第三，制定周密、详尽的计划；最后，执行、监控和整理学习计划。五、Inourcomparison-soakedculture,itshardtoavoidslippingintoWhycantImode.Whenoneofmycolleagues(51)_Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldnthelp(52)_(complain)how(53)_(achieve)itseemedtomeandwhatbadluck

40、Ihad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.HereswhatIlearned:Dontcompareyourinsidestosomeoneelsesoutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)_(suffer)fromterribleenvy.MyprofessorswarningshockedmethatYouhavenoideawhatit(55)_(take)fo

41、rthemtogetthere.Dontjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhatsreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetitsmuch(56)_(easy)toenvywhattheyvegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)_theyaretoday?Whenwereflect(58)_thesequestions,weshiftimmed

42、iatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)_(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullatt

43、entiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeonessuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)_canhelpusseeourown.第（55）题答案【答案】took。解析：考查动词时态。句意为“你并不知

44、道他们为获得成功付出了什么”。“付出”是发生在过去的动作，故用一般过去时。六、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。【答案】这种做法违背记忆规律，是行之无效的。学生识记与识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果，同时，“漏一补十”、“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍。七、名句填空 1.（），多少楼台烟雨中。（江南春）2.暖风熏得游人醉，（）。（题临安邸）3.（），云深不知处。（寻隐者不遇）4.（），但闻人语

45、响。（鹿柴）5.闻道有先后，（）。（师说）6.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（）。（定风波）7.在中国的诗词文化里，“酒”与“愁”总是紧密联系在一起的，如曹操短歌行“（），人生几何？”“何以解忧？（）”。【答案】1.南朝四百八十寺2.直把杭州作汴州 3.只在此山中 4.空山不见人 5.术业有专攻 6.一蓑烟雨任平生 7.对酒当歌；唯有杜康八、石榴郭沫若五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

46、最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离。双瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金垂(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罂吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见

47、过吗?我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。本文作者采用了什么写作手法，其意在借石榴表现什么?【答案】托物言志。赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋勇向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着、坚定的信念和热切的企盼。九、任选一题，写一篇不少于 800 字的文章。（1）人生需要挫折要求：请围绕给定观点阐明理由；明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。（2）评述路遥的平凡的世界。要求：选好角度

48、，确定立意，集中一点，谈透，题目自拟，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。【答案】一类卷（4033），符合题意，深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，800 字以上。二类卷（3225），符合题意，正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，800 字左右。三类卷（2417），基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，和标点错误较多，字数相差大。四类卷（16 分及以下），不符合题意，文理不通，结构不完整

49、，层次混乱，和标点错误多。一十、马缨花季羡林曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清凉蔽体。从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象。等到我住进去的时候，富贵气象早已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动。再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁、古代的刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这院子里，就仿佛进入古墓。这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，

50、也还处之泰然。我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的。当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一片黑暗。白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里，还可以吸取一些力量和快乐，精神十分振奋。但是，一到晚上，当我孤零一个人走回这个所谓家的时候，我仿佛遗世而独立。没有一点活气。寂寞像毒蛇似地偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间。有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团