河南省2023年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试题A卷含答案.doc

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1、河南省河南省 20232023 年社会工作者之中级社会综合能力押题年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试题练习试题 A A 卷含答案卷含答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、增强权能社会工作反对传统社会工作扮演（）的角色。A.教育者B.施恩者C.服务者D.倡导者【答案】B2、社会工作者小黄在社区走访中发现，79 岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）A.失能B.抑郁C.谵妄D.失智【答案】D3、社会工作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，

2、要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作专业价值（）的内容。A.对服务对象的看法B.对专业实践的看法C.对公共福利发展的看法D.对社会发展与进步的看法【答案】A4、张某曾经是一名成功的创业者，家庭美满幸福，但最近连遭不幸：他创办的企业濒临破产，妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义，意志消沉，每天将自己反锁在屋里，不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某，其恰当的做法是()。A.引导张某参加创业者互助小组，以获得社会支持B.以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境C.引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值D.协助张某改变错误认知

3、，鼓励他多尝试运用正面的思维方式【答案】C5、近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；同时通过个案工作、小组工作等方法对殡仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力。从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的()。A.专业方法发展B.目标模式变化C.工作对象拓展D.整合发展取向【答案】C6、小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是()。A.机构志愿者的面试工作B.

4、机构志愿者的考评工作C.机构志愿者的情绪督导D.机构志愿者的制度建议【答案】A7、（2017 年真题）个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）A.会谈是无法提前预设目标的B.会谈没有环境与空间的限制C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题【答案】C8、机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导，拟采用“开展话题”技巧。对此，督导陈明应()。A.耐心地了解和关心小成的处境，共同面对小成在工作中遇到的问题B.由常见事例谈起发展到特殊问题，用适当的提问来确定小成最关注的事件C.对小成的处境给予回应，

5、感同身受地表示对小成处境的了解D.总结督导会谈中讨论过的事项，鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引【答案】B9、在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。A.结构化体验B.指引性体验C.学习式体验D.成长型体验【答案】B10、社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心安排了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种小组类型属于（）。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组【答案】B11、（）是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业

6、的一个标志。A.个体价值观B.社会价值观C.人类价值观D.专业价值观【答案】D12、社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”A.及时处理B.输入希望C.反映感受D.自我表露【答案】B13、某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（）。A.工作授权B.工作监督C.工作计划D.工作分配【答案】B14、小刘高考落榜了，他觉得自己

7、在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该()。A.引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源B.鼓励小刘走出家庭，多交朋友C.引导小刘重新认识高考失败对他的意义D.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为【答案】C15、（）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。A.鼓励B.组织活动C.正面强化D.朋辈榜样【答案】C16、在极不均匀电场中,最大场强与平均场强相差很大,以致在外加电压及其平均场强较低时在电极曲率半径较小处附近产生局部的游离放电,这

8、就是（）。A.电晕B.沿面放电C.闪络【答案】A17、在一次亲子沟通小组活动中，家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论，孩子们认为“上网可以获得丰富的知识，拓宽视野”、家长们则认为“网上负面信息太多，孩子们判断力差，容易被误导”针对这些争论，社会工作者最恰当的做法是（）。A.发挥社会工作者的带领作用，将小组话题转向下一议题B.分析上网问题讲的利与弊，澄清争论背后的价值差异C.重新调整小组规范，要求组员讨论时不得打断他人发言D.坚持儿童优先和儿童参与原则，要求家长尊重孩子意见【答案】B18、关于社会工作督导的说法，正确的是()。A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系B.

9、社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立D.社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益【答案】D19、社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出（）的特点。A.两极性B.随意性C.差异性D.稳定性【答案】A20、赵某因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来赵某在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善。赵某的这种状况反映了社会政策的()。A.正功能和潜功能

10、B.显功能和正功能C.负功能和潜功能D.显功能和负功能【答案】B21、老庚因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了()的实施策略。A.在社区照顾B.由社区照顾C.为社区照顾D.到社区照顾【答案】B22、早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论

11、为小冯提供服务，其最适宜的做法是（）。A.采用同理的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因【答案】D23、某校的一个女同学，最近感到压力太大，在学校里她觉得同学们都不理她，男朋友也离她而去。她晚上经常做梦，梦到在一个下雨的晚上，自己站在路旁叫不到出租车。所有这些都让她感到很沮丧。治疗者运用自由联想方法对其治疗，发现女同学现在的状况与其幼年时被父亲疏忽有关。她年幼时，父母工作非常忙，经常把她独自留在家中，尤

12、其是父亲对她几乎没有关注。于是治疗者准备由此入手。这体现了社会工作的（）理论。A.人本主义B.认知行为C.精神分析D.生态系统【答案】C24、定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。A.从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B.从某个理论出发，提供尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C.从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D.从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题【答案】B25、根据评估的目的可以将评估分为

13、三大类，其中不包括（）。A.过程评估B.结果评估C.效果评估D.效益评估【答案】C26、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平第一阶段的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯B.用父母的权威来要求孩子服从C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事【答案】C27、下列说法中，最能反映中国社会工作专业发展特点的是()。A.职业化发展优于专业化发展B.专业社会工作与行政性社会工作并存C.儒家思想对专业社会工作的产生具有决定性作用D.慈善组织对专业社会工作形成具有实质推动作用【答案】B28

14、、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复|生B.马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性C.建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的D.反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会【答案】B29、（2015 年真题）?关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。A.聚集人的潜能，提升组员的社会功能B.注重社会变迁，培养组员的社会责任C.聚焦解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为D.强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力【答案】D30、（2018 年真题）关于地区发展模式实施特点的说法，正确的是（）。A.提升居民解

15、决问题的能力，实现自助互助B.界定社区问题的优先次序，逐一加以解决C.设计可行性方案，并预估方案的收益与成效D.邀请专业人士针对社区问题，制定解决方案【答案】A31、（2019 年真题）社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why 课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是（)。A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why 课堂”讲授的知识C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建

16、议【答案】D32、为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的 A 和 B 两个社区，然后对 A 社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就 A 和 B 两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A 社区的再就业比例明显高于 B 社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。A.前后测控制组设计B.单后测控制组设计C.非对等控制组设计D.多组时间序列分析【答案】B33、社会工作者小张对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断，他是在进行()。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.人格诊断【答案】C34、（2018

17、 年真题）社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（）。A.处于核心位置，扮演领导者角色B.处于边缘位置，扮演协调者角色C.处于边缘位置，扮演同行者角色D.处于核心位置，扮演引导者角色【答案】C35、关于社会工作产生的历史背景，下面表述错误的是（）。A.西方基督教文明宣扬的“博爱”思想是社会工作产生的思想来源B.资产阶级工业革命以及引发的社会问题是社会工作产生的现实要素C.英国的伊丽莎白济贫法推动了慈善活动的发展D.资本主

18、义经济的发展推动了利他主义的发展【答案】D36、社会工作者小林向督导老刘求助，表示在服务过程中有强烈的挫折感，反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果，询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况，适当的回应是（）。A.“你做过哪些努力让服务对象与你合作?”B.“是啊，很多服务对象是很难合作的。”C.“你应该先取得服务对象家人的支持。”D.“遇到这种问题真的很恼火。”【答案】A37、社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来

19、的正向生活，促使组员肯定自我价值。下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（）。A.流金岁月?回顾多彩一生B.绚丽生活?展望幸福的人生C.晴朗天空?唤醒童年记忆D.心灵共鸣?认识同处境老人【答案】B38、小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书。为此张枫可以依据()理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的。A.认知行为B.社会主义C.社会支持D.增强权能【答案】D39、根据皮亚杰的认知发展

20、阶段论，6 岁的儿童处于认知发展的（）期。A.感觉运动B.前运算C.具体运算D.形式运算【答案】B40、弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题都源于()，这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。A.内在的精神冲突B.冲突潜在的精神C.外在的精神冲突D.环境之间的冲突【答案】A41、某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动，需要招募 20 名志愿者。在实施招募的过程中，若采用授予权力的方式，中心主任适当的做法是()。A.指派工作人员制订招募计划B.指派工作人员审核报名者名单C.指派工作人员通知报名者面试D.指派工作人员决定录用名单【答案】D42、在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯

21、格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()A.普遍性伦理准则阶段B.惩罚与服从阶段C.相对功利取向阶段D.认可定向阶段【答案】A43、小张是某救助站的社会工作者，她在为流浪儿童提供个案服务的过程中发现很多小孩子特别喜欢学习，于是就向机构反映为机构中流浪儿童提供教学服务。这个过程中小张扮演了（）角色。A.倡导者B.使能者C.联系人D.教育者【答案】A44、人本治疗模式的特点是（）。A.注重服务对象行为评估B.迅速了解服务对象的主要问题C.注重从人际交往的场境中了解服务对象D.注重社会工作者自身的品格和态度【答案】D45、（20

22、19 年真题）某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是（)。A.协助被督导者认识专业发展的前景B.协助被督导者体察服务发展的肯定C.协助被督导者处理服务中的挫败感D.协助被督导者建立工作中的安全感【答案】B46、在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。A.个案工作B.小组工作与社区工作C.个案工作与小组工作D.个案工作与社区工作【答案】B47、小王作为一名社会服务机构的工作者，负责志愿服务人力资源管理，这几天他正在招募和甄选机构所需的志愿者，这属于志愿者管理职能中的（）。A.规划B.组织C.领导D.控制【答案】B48

23、、改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（）。A.多样性B.滞后性C.动态性D.稳定性【答案】D49、人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对组织机构而言的意义是()。A.更好的满足需求，提高服务质量B.激发员工潜能C.增进员工间的参与感、归属感，进而达到自我实现D.有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争【答案】D50、某跨国公司领导层认为支持社区工作可以间接造福在当地的分公司员工，使工作环境变得更好，促使员工满意度增加。该公司的捐

24、款动机为（）。A.市场营销B.公共关系C.自我利益D.社会联谊【答案】C多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、在小组活动的经验分享环节中总是会有一些组员参与不够积极另一些组员则讲话过多。社会工作者面对这种情况时，以下做法中适宜的是()。A.“各位，小组是属于我们大家的.为什么你们总是不说话呢?”B.“现在小组中有人一直不说话，我们可否花 5 分钟讨论一下这个问题?”C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人?”D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法?”E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。”【答案】D2、单、多层戊类厂房之间及与戊类仓库的防火间距可

25、按规范规定减少（）m。A.1B.2C.3D.4【答案】B3、下列属于社区照顾模式的基本假设的有（）。A.服务对象原生环境优于机构的环境B.社区具有非正式资源，可以对服务对象进行支持和照顾C.对社区构成的假设D.对社区人群关系的假设E.对个人及其个体行为动机的假设【答案】AB4、团体督导的优点在于()。A.对每一位被督导者的服务个案都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞B.可以进行充分的角色扮演C.能在不受任何干扰的情况下解决某一问题D.节省时间、经费和专业人力E.督导过程具有较高的隐秘性【答案】ABD5、小区物业管理公司是社区工作者经常打交道的合作单位之一。为了充分认识物业管理公司，社会工作者应

26、了解的情况有（）。A.物业管理公司的财务收支账目B.物业管理公司的社会责任意识C.物业管理公司的人事考勤记录D.物业管理公司的发展目标和组织结构E.物业管理公司关键决策人的价值取向【答案】BD6、郭某原是超市收银员，2012 年 8 月失去工作。她学历不高，没有其他技术，求职屡屡失败，极其悲观。她还有一个残障孩子，原由保姆照顾。因郭某比较要强，所以很少有人知道她孩子的事情。2013 年初开始，由于家庭经济紧张，郭某自己照顾孩子，同时还要求职，压力很大。近两个月郭某与丈夫关系也比较紧张。如果你是社会工作者，你可以()。A.把郭某境遇发到微博，以连接更多资源B.联系劳动部门协助郭某找工作C.鼓励郭

27、某参加劳动技能培训班D.寻找志愿者协助郭某照顾孩子E.针对郭某夫妻问题进行辅导【答案】BCD7、下列对西方社会工作发展历史描述正确的是()。A.1601 年伊丽莎白济贫法的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展B.1893 年英国开设的“慈善训练”学校开启了社会工作专业培训的历史C.1955 年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社会工作组织的活动D.20 世纪 40 年代，小组工作作为社会工作的专业方法被接受E.19 世纪 40 年代，小组工作作为社会工作的专业方法被接受【答案】ABCD8、下列关于同辈督导技巧的说法中，表述正确的是（）。A.同辈督导团体成员一般都

28、具有相同的观点B.团体成员的数量一般不超过五人，以确保团体有充分的时间进行讨论C.团体成员要签订明确的契约D.避免无意义的奖励式意见E.要注意同辈督导会议的反馈，主要是对督导过程的负面反馈【答案】CD9、社会工作者在服务过程中，要将（）放在第一位。A.满足困难人群需要B.与服务对象的友谊C.解决实际问题D.助人E.提升专业能力【答案】ACD10、赵某幼年时曾遭受继父的性侵害，但是她始终不愿意承认曾经发生过这样的事，然而在生活中她却从不敢与男性交往，至今还未能结婚成家。她还经常出现同一个梦境，在梦中她总是找不到家，总是急得哭醒。随着年龄的增长，妈妈催她找男朋友，她一直都是拒绝。社会工作者依据精神

29、分析理论分析了赵某的情况，采取了以下()方法对她进行了治疗，逐渐取得好转。A.自由联想B.诠释C.改变错误认知D.脱敏治疗E.重新理解过去经验【答案】AB11、为了协助新进的社会工作者开阔视野、提高工作士气和工作满足感，社会工作督导应遵循()的原则。A.有利于机构重组B.有利于机构目标的实现C.有利于服务对象的改变D.支持与持续反思E.促进自我完善【答案】BD12、下列说法中，属于老年阶段特点的有()。A.个体的各项生理功能都发生较大退化B.能熟练处理各种社会关系，解决问题更加充满智慧C.思维呈衰退趋势，但又具有较大的平衡性，思维的速度、灵活程度等衰退得较快D.这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、

30、家庭和就业等一系列的问题E.较为活跃的社会角色逐渐消退，社会地位下降【答案】AC13、我国自 2014 年 5 月 1 日起施行的社会救助暂行办法指出，要发挥社会工作服务机构和社会工作者的作用，为社会救助对象提供（)专业服务。A.社会融入B.能力提升C.心理疏导D.物理治疗E.精神康复【答案】ABC14、张浩是社会工作专业毕业的大学生，新到社会工作机构工作。机构指派资深督导老范帮助张浩尽快适应工作，老范建议张浩在实际工作中培养人际沟通能力、语言驾驭能力，并且要在解决问题的过程中不断积累经验，扩充自己的知识面。老范的建议体现了专业服务对社会工作者()的能力要求。A.心理素质B.技术能力C.继续学

31、习能力D.评估能力E.语音能力【答案】BC15、(2019 年)社会工作是改善民生、创新社会治理、促进和谐社会建设的重要手段，社会工作发展的基本原则包括：坚持中国共产党的领导、坚持社会主义核心价值观的引领与()。A.坚持“三社联动”的合作机制B.坚持以人民为中心的理念C.坚持政府购买服务的机制创新D.坚持注重社会建设E.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径【答案】B16、小周因家庭琐事与公婆发生矛盾，一气之下带着孩子搬回娘家。社会工作者小吴了解到小周与公婆的矛盾是由于生活习惯和孩子教育问题引起的，拟运用任务中心模式为其开展服务。小吴开展服务的前提包括（）。A.小周明白与公婆存在沟通不良的问题B

32、.小周承认沟通不良是当前面临的问题C.小周确认自己愿意处理沟通不良问题D.小周希望通过人格发展提升沟通能力E.小周愿意通过回忆童年经历反思自我【答案】ABC17、社会服务项目的实施步骤的有（）。A.制订计划B.设定目标C.项目管理D.采取行动E.检讨结果【答案】ABD18、(2018 年)社会工作者小青在社区中开设了一个关爱外来媳妇小组，旨在促进社区外来媳妇之间的互相交流，增进她们对生活环境的适应及融入。小组中，一些组员谈到因地域文化差异，在参与社区事务方面的机会较少，也缺乏表达合理诉求的渠道和能力，甚至被部分当地人看不起，这让她们很无奈。依据增强权能理论的服务原则，小青恰当的做法有（）。A.

33、建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动B.帮助组员链接资源并促进他们积极面对现实C.采取整体视角分析组员所处社区环境及障碍D.让组员相信只有接受现状才能适应融入环境E.协助组员熟悉当地经济文化并寻找参与机会【答案】BC19、在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该()。A.鼓励组员积极参加模拟练习，让组员练习学到的行为规范B.肯定组员的实力，让他们充满信心C.增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化【答案】ABD20、社会工作者小赵帮助社区的糖尿病患者成立了一个自助小组，并请来医生详细讲解糖尿病原理和用药知识，鼓励组员分享控制饮食和用药的经验及感受。小赵所使用的技巧包括()。A.联结B.提供支持C.体验式学习D.朋辈榜样E.正面强化【答案】AC