江西省2023年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师自我检测试卷B卷附答案.doc
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1、江西省江西省 20232023 年企业人力资源管理师之三级人力资源年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师自我检测试卷管理师自我检测试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、以下关于审核人力资源费用预算基本要求的说法错误的是()。A.确保人力资源费用预算的合理性B.确保人力资源费用预算的准确性C.确保人力资源费用预算的科学性D.确保人力资源费用预算的可比性【答案】C2、以下不属于招聘渠道的吸引力的评估指标的是()。A.点击招聘网页的数量B.招聘费用的数额C.写申请求职人员的数量D.符合职位要求的应聘者的数量【答案】B3、岗位评价结果的形式多种多样,但最重要的是(
2、)。A.岗位与薪酬的对应关系B.岗位等级的高低C.岗位与绩效的对应关系D.岗位与职务的相关度【答案】A4、不能体现人力资源开发目标整体性是()。A.目标制定的整体性B.目标实施的整体性C.各个目标间不孤立D.目标设计的针对性【答案】D5、管理类劳动标准不包括()。A.管理程序标准B.劳动统计标准C.管理方法标准D.工作时间标准【答案】D6、下列各选项属于按照劳动争议主体进行划分的劳动争议是()。A.权利争议B.利益争议C.劳动合同争议D.集体争议【答案】D7、以下关于工作时间的叙述,不正确的是()A.每月制度工作日为 20.83 天B.用人单位延长工作时间每日可以超过 3 个小时C.劳动者在法
3、定节假日、公休日工作的称为加班D.劳动者超过日标准工作时间延长工作时间的称为加点【答案】B8、现代人力资源管理中,人才招聘、选拔与任用机制依据的是()A.公平竞争原理B.协调优化原理C.激励强化原理D.能位匹配原理【答案】D9、下列关于调解委员会的调解与劳动争议仲裁委员会、人民法院处理劳动争议时的调解的区别说法错误的是()。A.调解的效力不同B.调解的效力相同C.调解的范围不同D.调解的主体不同【答案】B10、(2018 年 11 月)()是指企业开展培训所获得的货币收益与培训总投入之间的比值。A.培训投资回报率B.培训项目收益率C.培训项目成本率D.培训效率【答案】A11、在培训方法中,()
4、主要适用于以掌握技能为目的的培训。A.实践法B.讲授法C.专题法D.研讨法【答案】A12、()贯穿于绩效考评的整个过程。A.指导B.激励C.控制D.奖励【答案】C13、()包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事的工作的特点、难度及工作与人的相互作用,他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。A.知觉B.内因C.外因D.归因【答案】C14、我国的集体合同体制以()为主导体制。A.基层集体合同B.行业集体合同C.地区集体合同D.部门集体合同【答案】A15、考评周期除取决于绩效考评的()。还应服从于企业人力资源与其他相关的管理制度。A.过程B.目的C.效果D.反馈情况【答案】B16、以下属于绩效申诉处
5、理机构的是()。A.人力资源部B.行政人事部C.绩效管理日常管理小组D.董事会办公室【答案】C17、()不属于直线职能制职能部门的职责。A.须向厂长经理请示和汇报B.具有参谋指导的作用C.对业务部门进行直接指挥D.受其直接上属的指挥和命令【答案】C18、下列绩考评方法中,人力、物力耗费相对较低的是()A.成绩记录法B.绩效标准法C.直接指标法D.360 度考评法【答案】C19、()为实现薪酬管理的内部公平公正提供依据。A.岗位分级B.岗位分析C.岗位评价D.岗位职别【答案】C20、合理的劳动定员是企业用人的()。A.科学标准B.基础C.主要依据D.素质【答案】A21、()是指蕴涵在个体身上的劳
6、动能力。A.潜在劳动B.流动劳动C.凝固劳动D.积极劳动【答案】A22、()承担着双重角色,既为单位择人,也为求职者择业。A.职业技术学校B.人力资源部门C.就业中介机构D.再就业服务中心【答案】C23、结果主导型的考评方法不太适合对()工作岗位人员的考评。A.生产性B.事务性C.操作性D.工作成果可以计量的【答案】B24、人力资源费用支出控制的作用不包括()。A.保证员工合法权益B.降低人力资源管理费用C.防止滥用管理费用D.最大限度地控制人工成本【答案】D25、在对培训效果的监控与评估中,实际运作的衔接方式是()A.先定受训者再定培训内容B.先定受训课时再定培训内容C.先定受训目的再定培训
7、内容D.先定受训课程再定培训内容【答案】A26、()是指由国家法律制度规定的,在正常情况下劳动者从事工作或劳动的时间。A.标准工作时间B.缩短工作时间C.计件工作时间D.正常工作时间【答案】A27、事业部制也称()。A.直线制结构B.职能制结构C.直线职能制结构D.分权制结构【答案】D28、参与式培训法是()的方法。A.以学习知识为目的B.调动培训对象积极性C.以掌握技能为目的D.针对行为调整和心理训练【答案】B29、(2016 年 11 月)以下对头脑风暴法操作要点的表述,正确的是()。A.只规定一个主题B.要保证讨论议题的内容比较广泛C.组织者应评议他人的建议和方案D.事中注意收集每个参加
8、者的意见【答案】C30、工会首席代表由()担任或书面委托其他工会代表担任。A.职工代表B.职工代表大会C.行业工会主席D.工会主席【答案】D31、关于行为主导型的考评方法,下列说法正确的是()。A.可操作性较差B.适用于生产人员C.重在工作结果D.标准较容易确定【答案】D32、(2019 年 11 月)企业管理体制中的“制”指的是()。A.企业组织的无形部分B.中层管理者之间的关系C.不同管理单元的沟通D.决策层对企业的控制力【答案】A33、按照具体功能划分,以下不属于劳动安全卫生标准的是()。A.劳动安全卫生基础标准B.劳动安全卫生管理标准C.劳动卫生环境标准D.劳动防护用品标准【答案】C3
9、4、()信息是指培训的实施与需求在时间上是否相对应。A.培训及时性B.培训有效性C.培训广泛性D.培训可信性【答案】A35、(2017 年 11 月)企业定员必须以实现()为依据。A.企业生产经营目标B.劳动生产率提高C.企业人员结构合理D.企业人才的发展【答案】A36、素养即教养,努力提高员工的素养,养成良好的作业习惯,严格遵守行为规范,而不需要别人督促。不需要领导检查。这是()活动的核心。A.3SB.4SC.5SD.6S【答案】C37、()是现代科学管理的重要手段,是现代企业劳动人事管理的基础。A.系统化B.实用化C.能力化D.标准化【答案】D38、在采用零基定员法核定定员人数时,最关键的
10、环节是()A.核定各岗位的工作任务量B.核定各岗位的名称C.核定各岗位的职责D.核定各岗位的权限【答案】A39、(2016 年 11 月)为了保证培训取得预期的效果,必须对培训进行全程()。A.监控和反馈B.监控和评估C.监控与规划D.监控与协调【答案】B40、(2016 年 5 月)()为标准进行配置的组织效率最高。A.以人员B.以单向选择C.以岗位D.以双向选择【答案】C41、省时、能尽快检查出某种测试方法效度的测试效度类型是()。A.预测效度B.费用效度C.内容效度D.同测效度【答案】D42、面试开始,作为(),应当向应聘者作一简要说明,这有利于应聘者了解面试的目的和程序,以保持应聘者的
11、自信。A.考官B.主考官C.现场管理者D.考试单位【答案】B43、()用来判断培训项目给企业带来的回报。A.技能成果B.效果性成果C.情感成果D.认知成果【答案】B44、某产品的原台份的工时定额是 100 小时,计划调整为 80 小时,则压缩率是()。A.20B.30C.40D.25【答案】A45、()是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。A.认知B.态度C.知觉D.动机【答案】B46、()是用人单位最常用的,必不可少的招聘测试手段A.笔试B.面试C.调查D.考评【答案】B47、(2019 年 5 月)国务院发布的中华人民共和国劳动合同法实施条例属于()。A.劳动规章B.劳
12、动行政法规C.劳动法律D.劳动基准法规【答案】B48、()是绩效管理系统闭合循环中的第一个环节。A.绩效沟通B.绩效合同C.绩效计划D.绩效面谈【答案】C49、用于说明企业劳动关系管理计划、目标、发布规定和管理标准的信息载体是()A.汇总报表B.企业内部刊物C.正式通报D.劳动管理表单【答案】C50、(2015 年 5 月)对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以()为主。A.问卷调查法和观察法B.问卷调查法和面谈法C.问卷调查法和测试法D.问卷调查法和咨询法【答案】B多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、从业人要做到求同存异,正确的做法有()A.换位思考,理解他人B.胸怀宽广,学会宽容
13、C.和谐相处,密切配合D.机动灵活,不唯原则【答案】ABC2、企业内部劳动协作的要求主要有()。A.尽可能固定各种协作关系B.实行经济合同制C.全面加强计划、财务、劳动人事等管理工作D.借用各种经济杠杆和行政手段,保证协作关系的实现E.严格规定审批权限等内容【答案】ABCD3、订立集体合同时应当遵循()的原则。A.内容合法B.自主自愿C.平等协商D.公平合作E.主体合法【答案】ACD4、360 度考核通过被考核人的()对他进行评价。A.上级B.同级C.下级D.同事E.服务的客户【答案】ABC5、在经济运行过程中,阻碍互惠交换不能实现的主要障碍包括()。A.信息障碍B.体制障碍C.市场缺陷D.人
14、为障碍E.经济滞后【答案】ABC6、企业劳动纪律的制定应当符合()的要求。A.内容合法B.结构完整C.全面约束管理行为D.标准一致E.全面约束劳动行为【答案】ABCD7、人们的兴趣可以分为哪几种类型()。A.现实型B.智慧型C.常规型D.企业型E.社交型【答案】ABCD8、(2015 年 5 月)按设备定员,需要根据()来计算定员人数。A.出勤率B.设备需要开动的班次C.员工看管定额D.设备需要开动的台数E.生产任务总量【答案】ABCD9、拓展训练()。A.是以外化型体能训练为主B.可培养参与者的团队精神C.可提高参与者的动手能力D.可改善参与者的心理素质E.是针对中高层管理人员的训练【答案】
15、ABD10、有效的绩效薪资计划应当()。A.让员工参与计划的制订和实施B.提供及时的、明确的绩效反馈C.确立可接受的、有效的考评标准D.有规范科学的发放方法及程序E.让一线主管具有主导分配的权限【答案】ABCD11、下列选项中属于影响薪酬体系类型选择的内部因素有()。A.企业的性质B.发展规模C.战略目标D.组织文化E.现行的薪酬政策【答案】ABCD12、我们在人力资源配置中对人的配置应做到()。A.发现人才B.识别人才C.任用人才D.用其所长E.使用人才【答案】ABCD13、下列关于企业薪酬体系设计的基本要求的说法正确的有()。A.体现薪酬的基本职能B.体现薪酬的不同类型C.体现人格差别D.
16、薪酬职能是薪酬管理的核心E.体现劳动的基本形态【答案】AD14、岗位员工规范,即在岗位系统分析的基础上,对某类岗位员工的()、胜任能力等方面素质要求所作的统一规定。A.任职资格以及知识水平B.工作经验C.文化程度D.专业技能E.心理品质【答案】ABCD15、从横向分类看,薪酬制度是各种单项薪酬制度的组合,这些单项薪酬制度包括()。A.工资制度B.奖励制度C.福利制度D.分配制度E.惩罚制度【答案】ABC16、(2017 年 11 月)解决劳动争议,应当遵循()A.合法原则B.公正原则C.及时处理原则D.着重调解原则E.劳动者一方优先原则【答案】ABCD17、内部招募通过()等方法从企业内部人力
17、资源储备中选拔所需人才。A.人员重聘B.内部晋升C.工作调换D.人员培训E.工作轮换【答案】ABC18、在企业中,组织结构设计后的实施要则有()。A.明确责任和权限原则B.管理系统一元化原则C.先定岗再定员原则D.合理分配职责原则E.管理系统多元化原则【答案】ABCD19、出现()情况时可以不受修订定额的间隔期的限制,对劳动定额及时进行调整。A.产品设计结构发生变动B.工艺方法改变C.设备或工艺装置改变D.原材料材质、规格变动E.劳动组织和生产组织变更【答案】ABCD20、案例编写步骤包括()。A.确定培训目的B.收集信息C.写作D.检测E.定稿【答案】ABCD大题(共大题(共 1010 题)
18、题)一、黄某是某化工公司的人力资源经理,要制订一份企业定员计划书。目前设备看管工和维修工有 725 人,行政文秘有 103 人,中层干部有 59 人,技工有58 人,销售人员有 43 人。黄某在制订计划书时还收集以下数据:近 5 年员工平均离职率为 4,生产工人离职率为 8,技术和管理干部离职率为 3,同时按公司扩产计划,销售人员要新增 1015,工程技术新增 56,其他不变。?(1)公司应采用何种方法核定设备看管工及维修工的定员人数?(2)在核定定员时应考虑哪些影响因素?【答案】(1)设备看管工应采用接设备定员的方法核定定员人数。按设备定员是根据设备需要开动的台数和开动的班次、员工看管定额以
19、及出勤率来计算定员人数的方法。按设备定员主要适用于机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工种。类似设备看管工一类工种的定员人数,主要取决于机器设备的数量和员工在同一时间内能够看管设备的台数,所以应采用按设备定员的方法核定定员人数。维修工应采用按岗位定员的方法核定定员人数。按岗位定员是根据岗位的多少,以及岗位的工作量大小来计算定员人数的方法。按岗位定员适合于有一定岗位,但没有设备,而又不能实行定额的人员。维修工这一岗位与以上论述相符,故应采用按岗位定员的方法核定定员人数。(2)在核定定员时应考虑以下影响因素:定员必须以保证企业生产经营目标为依据。定员必须以精简、高效、节约为目标。各类人员
20、的比例关系要协调。要做到人尽其才、人事相宜。要创造一个贯彻执行定员标准的良好的内外部环境。定员标准应适时修订。二、RB 公司是一家皮鞋制造企业,拥有近 400 名员工。针对公司生产线频频出现的质量事故和公司存在的质量检查员疏忽大意、管理部门质量意识淡薄等一系列问题,公司领导决定举办专门的质量管理培训课程来解决这些问题。质量管理的培训课程被安排在每周五晚上 7 点至 9 点进行,为期 10 周。员工可以自愿听课,公司不给员工支付额外的工资。但是公司主管表示,如果员工能积极地参加培训,那么其培训的考核结果将记入个人档案,作为公司以后提职或加薪的重要依据。培训课程由质量监控部门的李工程师主讲。培训形
21、式包括讲座、放映有关质量管理的录像片及一些专题讨论。内容包括质量管理的必要性、影响质量的客观条件、质量检验标准、检查的程序和方法、质量统计方法、抽样检查以及程序控制等。公司里所有对此感兴趣的员工和管理人员都可以去听课。课程刚开始时,听课人数平均在 60 人左右。在课程快要结束时,听课人数下降到 30 人左右。而且,因为课程是安排在周五的晚上,所以听课的人员都显得心不在焉,有一部分离家远的人员课听到一半时就提前回家了。在总结这次培训的时候,人力资源部经理总结说:“李工程师的课讲得不错,内容充实,知识系统,而且幽默风趣,引人入胜。至于听课人数的减少并不是他的过错。”请回答下列问题:(1)你认为这次
22、培训在组织和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果你是 RB 公司的人力资源部经理,你会怎样安排这个培训项目?【答案】(1)RB 公司的这项培训不合理的地方有以下几处:没有对员工进行培训需求调查与分析,使得培训工作的目标不是很明确,也不了解员工对培训项目的认知情况。没有详细的培训计划,具体表现在对受训员工的对待问题上,没有“制度性”的规定,不利于提高受训员工的学习积极性。培训时间安排不合理,在周五晚上进行培训,学员“心不在焉”,影响培训效果。没有对培训进行全程的监控,不能及时发现问题,解决问题。对培训工作的总结程度不够,没有对培训的效果(结果)进行评估。(2)作为 RB 公司的人力资源部经理,在
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