江西省2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题).doc
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1、江西省江西省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学题年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题)库附答案(典型题)单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、外汇期货合约的优点包括()。A.市场流动性强B.交易手续简便C.费用低廉D.节约资金成本 E【答案】A2、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象【答案】A3、(2017 年真题)社会保障基金和政府引导基金主要是()的募集对象。A.国外股权投资基金B.国内股权投资基金C.两者都可以D.两者都不可以【答案】B4、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研
2、究、认识和清理批判是在()。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期【答案】A5、某交易者以 3485 元/吨的价格卖出大豆期货合约 100 手(每手 10 吨),次日以 3400 元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以 10 元/手计,那么该交易者()。A.亏损 150 元B.盈利 150 元C.盈利 84000 元D.盈利 1500 元【答案】C6、归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即()。A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】B7、(2017 年真题)下列
3、关于折现现金流估值法的说法中,错误的是()。A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时,一般都要预测目标公司未来每期现金流,但是目标公司是永续的,不可能预测到永远C.评估所得的价值,可以是股权价值,也可以是企业价值D.在实际估值中,都会设定一个详细预测期,此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测,得出每期现金流【答案】A8、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.感知障碍B.思维障碍C.意志
4、障碍D.情感障碍【答案】D9、(2017 年真题)股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为()。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份额登记机构D.以上均是【答案】B10、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】C11、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?()A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律【答案】D12、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】C13、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。A.心理
5、现象B.心理迁移C.心理体征D.心理特征【答案】D14、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】D15、(2020 年真题)关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配的是()A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者部分本金B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,不必先返还投资者全部本金C.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投
6、资者本金和支付优先收益D.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金【答案】C16、心理学是一门研究()的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律【答案】D17、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】D18、期货交易最早萌芽于()。A.美国B.欧洲C.亚洲D.南美洲【答案】B19、威廉指标是由 LA、rryWilliA、ms 于()年首创的。A.1972B.1973C.1982D.1983【答案】B20、学生的学习,可分为知识的学习
7、、()的学习和行为规范的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能【答案】D21、(2016 年真题)签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业 A 后先去了非竞争行业的公司 B,后离职在一家与 A 同行业的公司 C 从业,这时()。A.视竞业禁止协议期限确定违反与否B.原竞业禁止协议失效C.视 C 企业发展状况确定违反与否D.违反了原竞业禁止协议【答案】A22、布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成()的教学评价项目,才能进入新单元的学习。A.50%60%B.60%70%C.70%80%D.80%90%【答案】D23、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。A.差异律B.强度律C.活动律
8、D.组合律【答案】D24、需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】B25、晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应【答案】B26、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】A27、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,
9、且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】B28、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】B29、唯理论的代表人物是()。A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】A30、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】A31、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为()。A.社
10、会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众【答案】B32、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】B33、个体进行活动的基本动力是()。A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】A34、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】D35、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.稳定性B.个体性C.道德性D.整体性【答案】D36、在几种重要的学习理论中,“认知一结构”论的提出者是()。A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒
11、【答案】B37、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】B38、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】B39、对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观【答案】C40、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答
12、案】D41、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】A42、期货交易最早萌芽于()。A.美国B.欧洲C.亚洲D.南美洲【答案】B43、流行于 80 年代,并在我国 90 年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()。A.有意义学习理论B.认知发现学习理论C.行为主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】D44、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视得适当时C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时
13、完成家庭作业后才能看电视【答案】D45、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为()。A.自我实现理论B.归因理论C.期望理论D.成就动机理论【答案】C46、心理学发展史上的第一次革命为()。A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起【答案】B47、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】C48、人们在真实的或臆想的群体压力
14、下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】B49、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是()。A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】B50、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、团体辅导的功能主要有()。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】ABCD2、影响大学生品德形成发展
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