2022有关班主任工作总结合集六篇.docx
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1、2022有关班主任工作总结合集六篇有关班主任工作总结合集六篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我为大家收集的班主任工作总结6篇,欢迎大家分享。 班主任工作总结 篇1参加工作的第一年,我很荣幸的担任三年级的班主任,一段时间的磨练,感触颇为深刻,几分劳累中兼带着些许快乐,几分繁琐中兼带着些许收获,我品尝过挫折的苦涩,也回味着顺利中的喜悦,经过一次次心灵的撞击,我和我的学生们一起长大,一起成熟,班主任工作并不乏味,相反,是一项轻松加快乐的工作,因为我把它当
2、作是锻炼自己的一项工作,它可以磨炼我的毅力,锻炼我,使我慢慢长大,渐渐成熟。班主任工作是一个充实的,没有遗憾的的,完美的的锻炼.我清楚的知道,良好的班风对学生的成长与健康有着密切的关系。每一天学生们在这里快乐成长、生活学习,乐在其中。老师在这里挥洒青春的种子,等待着浇灌的甘露,收获成功的喜悦。这里每一个纯洁天真的小脸上洋溢着幸福的微笑,这不禁让我心生概叹:我要努力做好一名教师兼班主任,创造一个平等和谐的班集体,有着良好的气氛,和谐的情调,让每一位同学都能从中感受到家的味道。争取让每一位学生时时想着她,与她共荣辱,共患难。当然这需要付出很大的努力,这一切的一切,我都在努力着: 首先,与生共舞,奏
3、响美丽乐章作为教师,有些老师认为,学生必须尊敬老师,听从老师的安排,服从老师的命令,其不然,这种想法是我完全不认可的。这种权力威信恰恰也是学生所不能容忍的,当然对于小学阶段的学生还不懂得反驳,他们除了服从,别无他法,因为在他们的眼里,老师的话就是圣旨,不得不听,当然,这对他们的健康成长是非常不利的,现在他们也不具备反驳的能力,等他们渐渐的长大了,他们本身天生有主见的气质也就在小学阶段被抹杀光了。 每个学生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣赏他们的摇曳生长。不妨换一种角度,老师们放下我们的为师尊严,舍身投入到学生中间去,和他们打成一团,让他们知道你是在乎他们、关心他们的,要让学生知道这个
4、班集体里面,老师也是班级里的一员,并向他们讲清楚,老师和他们是平等的,老师只不过是班级里领头的,负责所有生活和学习的班干部。既然说了,就一定要做到。这样学生和老师之间就没有所谓的“隔阂”也就消除了学生的畏惧心理不敢和老师交往。让学生和老师一起制定班规,每一位同学都要提出一个要求,老师也是,然后记在班级的显眼处,师生之间相互监督,共同遵守班级的制度,如有冒犯自己甘愿受罚,如老师也犯,和学生一起受罚,班干部和班主任是执行者,全班同学是监督者,这样就会增加学生的自觉性,班级的集体荣誉感就会增强。课下,和学生一起游戏,一起打闹,让自己整整成为班级的一员,成为学生的朋友,让自己在尝试一次年轻的滋味,不要
5、怕被嘲笑“老顽童”,他只是一种心境,一种态度。其次,与生对话,燃亮和谐之光。相信我们每一个班级里都会有优等生和相对的次等生,关心每一位同学,不偏袒优等生,不冷落次等生,根本不存在聪明与笨蛋一说,只是有的孩子领悟慢,而有些孩子领悟快,再加上学习方法的差异,就构成现在的截肢现象,当然还有家庭的关系。家里的环境和氛围也影响着孩子的学习。在班级管理中,无论是优等生和次等生犯了错误要严肃处理,平等对待,不能有所偏袒,如果两者之间处置有所差异,这样会影响次等生的心理,不但伤了他们仅有的自尊,更加重了他们的自尊感。想一想,都是自己的孩子,不能因为某某不听话就不要那个孩子了。另外,在一个家庭里,无论男女,不论
6、优劣,班主任都应平等对待,不仅从生活学习,还要从思想和意识中去关注每一位孩子,切身世纪的走进他们的生活,了解他们的思想,看穿他们的灵魂,学生在最需要人关心、最需要人疼的时候离开自己最亲、最爱的父母,来到学校认识了所谓的老师,如果老师再不去关注他们,对于这么幼小的心灵是何等的不公,这就要求班主任做好每一方方面面的工作,扮演好教师、朋友、父母的角色。也只有这样才会赢得学生的信赖和尊敬。你在为别人搬开绊脚石的那一刻,恰恰也是在为自己铺路。创造一个 再次,营造其乐融融的氛围。细心。要有细心的洞察力,先做后说:首先,班主任有发现问题的能力,发现问题及时提出,和全班同学一起商量,因为这是全班的事情,不能一
7、个人做主,逐渐培养学生解决问题的能力,独立思考问题的能力和处理问题的能力。其次,身先士卒,做好榜样。看到窗户不干净,就拿起抹布擦干净,看到地上有废纸,弯腰把它捡起来,送到垃圾桶,你知道这简简单单的动作,恰恰在潜移默化中影响着你的学生。我说到这了,就是我所做到的,现在我们班都有这种良好的习惯。我时刻都要求自己要以身作则,要求学生做的,首先我自己要做到,而且要做的很好,这无形中也吸引着学生照做。耐心。年龄尚小的孩子们,难免会有一些你感觉幼稚的行为,优质的想法,注意,他们还小,你必须要有百分之百的耐心对待孩子们的点点滴滴,付出自己真挚的耐心取法像孩子身上的优点,仔细观察他们是那么的纯洁、天真、活泼、
8、可爱,让你都不忍心对他们发火,就像叶子上的甘露稍稍一动就会滑落一般。用心去对待每一个孩子,去关怀每一个孩子, 关怀是最能烤热心灵的炭火 , 关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上,像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。把他们当成自己的孩子,你会做得更好。想想自己是多么伟大,把自己的爱分成这么多份,而其分得这么公平,这么彻底。爱心。老师对学生要投入真挚的感情,真挚的爱心,因为孩子对你的爱是不掺杂任何杂质的纯洁的爱。关心他们的生活、学习、家庭,让他切实体会到你的大公无私,那样他们也会敞开心扉和你交流。时时刻刻爱护学生、关心学生、尊重学生,只有这样你才会赢得学生的喜爱,赢得学生的尊敬,做到动之以情、晓之以理、导之
9、以行。永恒那颗真挚的心去感动学生,温暖学生,让自己的家庭氛围其乐融融。 最后, 暗示是一种坚强的牵引力。学生即是孩子,他们渴望得到别人的赏识,特别是来自老师的赏识。教学中能否使用赏识促进学生的发展、激发学习兴趣是最重要的环节。法国著名作家安德列莫洛亚说过:“美好的语言,胜过礼物。”赞美之所以对人的行为产生深刻的影响,是因为它满足了个人较高层次的需要,即心理的需要。教师要学会赞美的艺术,也就是学会赏识学生。赏识学生就是爱学生,就是相信他能行。学生得到了赏识,增强了自信心,学习的兴趣就会越来越浓厚,也就不会产生厌学的心理。赏识就是一种激励。赏识是处理师生关系的纽带。营造和谐班集体的重要元素。以上仅
10、仅是我的个人意见,如有不适,矫正。希望看到的朋友多多给予建议,谢谢。班主任工作总结 篇210月15日是我们学校学生放大周假的日子,中午我与李老师将班上的学生送上车、送上船后,匆匆吃过午饭打点行李,1:30骑上摩托车向中岭、西坪方向驶去。几经周折来到八(4)班李涛同学家,他住在西坪五组一个偏远的地方,周围没几户人家。这里秋高气爽,田里庄稼大多已收割,只是遍山的柿子缀满枝头很是惹眼。但他的父母很能干把家里建设的很舒适,他们这个家族的成员有好几个机关干部,李涛成绩很不错,全家对他寄予很大希望。李老师是他的数学老师,特别强调李涛不要给自己太大压力,在学校要劳逸结合。八(1)班的覃金杰、八(4)班的覃向
11、阳同学分别住在西坪1组、2组,既是学困生又是贫困生。应该说这两位学生都有些聪明气,但他们好动,基础差,因家庭条件差家长重视不够而信心不足。特别是覃金杰同学的父亲一直多病,先后患过肺病、甲亢,最近又因剁猪草不小心被机器扎断了三根手指头,家里只有4亩薄地靠养猪糊口,今年家里养了17头猪,因猪价下跌他妈妈很着急,家里的事现在全靠他妈妈一人操持。我去时他的妈妈正在田里打猪草,田地里他的母亲一边讲述着家里的辛酸事一边抹眼泪,不用说她在儿子身上花的功夫很少。我向她汇报了覃金杰的在校情况、月考成绩、优点和不足,还商讨了对金杰以后的教育对策,宣讲了国家学校的辅贫帮困政策措施,她听了这些似乎又看到了这个苦难家庭
12、的希望。八(1)班的覃丽媛同学,属学困生,她父母没多少文化,也没多少言语,应该说他们对孩子的期望还是很高的,小学时他们就舍近求远把孩子送到镇中心学校去读书,只是丽媛的接受能力有限。我们和他们交流了一些学习方法和教育观点,丽媛听了很高兴,走时她将我们送了很远很远。几乎每位家长都认识到改变命运靠知识,家庭的发展靠孩子。几乎每位家长都对我们说:“我把孩子就交给您了,您们尽管严点,不听话打都可以”。我感到家访、谈话、思想工作要经常化,让学生、家长感受到师爱,让学生重拾学习生活的信心,我更感到肩上的责任重大,“我把孩子就交给您了”,这句话份量有多重!让学生改变贫困家境,改变今后的生活环境走出大山,我们做
13、教师的只有让他们多学知识,多锻炼能力,多走进他们的内心,为他们的成长撑起一片蓝天!班主任工作总结 篇3一、基本情况班主任基籍贯湖南浏阳职称本情况学历本科普通话等级二甲工作年限4中二政治面貌党员姓名张启湘性别男年龄26学生人数开学时学生总数48人,男生31人,女生17人。班级基本情况学生中途转学0人,休学0人异动情况学生个人百科知识竞赛团体第一名所获荣誉学生受邓宇佳打架记过一次处分情况班级内突刘骐豪金秋助学捐助25元出优秀事件班级各项秋季运动会团体总分第一名竞赛获奖百科知识竞赛团体第一名情况二、班级工作情况简要总结1、培养学生良好习惯日常管理方面(班风建设)2、重视班级文化建设,创设良好学习氛围
14、3、加强与家长的联系,建立良好的合作教育机制4、积极抓好后进生的转化工作。5、关爱学生,从心做起班级工作情况简要总结工作成效一般1、化被动学习为自主学习。班级学风2、鼓励竞争,强大自我。建设方面的具体措施3、让学生学会“会学”。4、防止偏科,全面发展。存在的问题1、本班学生学习积极性不高,个别学生缺乏学习的动力。2、来自各个学校的学生行为习惯,品行素养不一,个别学生比较调皮,无视校纪班规,对班级影响比较大。解决问题设想1、召开主题班会,激发学生的学习动力。2、加强家校联系,通过和家长一起来抓个别学生的习惯养成。三、班级学期工作简要评价目前我的班级表现比较稳定,初步形成了44班的班风、学风。学班
15、级总体情况自评生之间已形成了团结友爱的局面,班级已经有了一定的凝聚力。就是说,在这个班级的管理上已成功了一半。但也有一些方面不尽人意,还需继续努力,相信在下一学期,一定还有更多的机遇和挑战在等着我这个班主任。班级特色班级学期工作简要评价对学校、一期来班级管理的成功经验自主学习的培养比较到位开学初,借着学校组织的.军训和学习中学生守、日常行为规范为契机,制订了班级纪律、卫生等各方面的规则。不求周详细致,但是一定要有最基本的规则如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁、做事要认真等。此外,我还和学生一起做了一个月的值日,一点点细致指点卫生委员和值日生。在开学初的2个月内坚持每天检查课间保洁情况
16、。通过半学期的习惯养成,学生在每日值日上面养成了较好的习惯,室内保洁工作在年级中也算较为出色。活动安排尽量提前通知,收费项目不要挨得太紧,为班政教处工主任考虑一下!作建议来期工作打造一个具有“语文味道”的班级。初步设想班主任工作总结 篇4本学期来,我继续担任初三(2)班班主任兼语文教学工作,三年来,我一直默默的注视着班级的成长,关注着同学们的进步,陪伴着他们度过人生中最朝气,而又最有意义的每一天,一个班主任的班级工作总结-从学校最差班级脱胎换骨出来。可以毫不夸张的说,三年来,对于班级,对于学生,我倾注了我全部的心血和精力,付出了我所有的热情。班级在我的精心教育和管理下,逐渐从学校最差班级脱胎换
17、骨出来。下面就是我在班级管理过程中的几点做法和体会。一、首抓思想品德教育工作。我们都知道思想品德教育工作是我们班主任工作的重中之重,也是对学生教育最有效和最不可缺少的方法和手段之一。因此,在日常教学工作中,我非常重视对学生的思想品德教育,几乎是天天抓,常常讲,从不敢松懈。尤其是初中阶段的学生,可塑性强,叛逆心强,教师一定要根据学生的身心发展和生理,心里的需要,时刻关注学生的动态、需要和方向,及时对学生进行思想品德教育,做到防患于未然,尽量把学生的一些不良苗头扼杀在萌芽状态。同时,班主任一定要做到随时,随地有准备、有针对性的对个别有问题的学生进行教育。当然,在教育时,一定要顾及和照顾到学生的自尊
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