2019年秋期八年级数学上册 专题提高讲义 第1讲 勾股定理(无答案) 北师大版.doc
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1、1第一讲:勾股定理及其运用第一讲:勾股定理及其运用【知识考点梳理】1、勾股定理,又称商高定理、毕达哥拉斯定理或毕氏定理。据说毕达哥拉斯发现了这个定理后,即斩了百头牛作庆祝,因此又称“百牛定理” 。定理:在直角三角形中,两直角边平方之和等于斜边的平方;在ABC中,若90C,则222abc;注意:(1)运用勾股定理的条件是在直角三角形中;(2)认准斜边;2、勾股定理的逆定理-运用定理判断三角形为直角三角形在ABC中,若222abc,则90C;注意体会:公式的变形式。若222acb,则90A补充公式:chab (ba,是直角三角形的直角边边长,c是斜边边长,h是斜边上的高)3、勾股定理的应用:注意体
2、会建立直角三角形模型,运用勾股定理建立方程求解。4、思想方法归纳:(1)方程思想;(2)数学建模思想;(3)转化类比思想;(4)分类讨论思想;【考点聚焦、方法导航】【考点题型 1】-直角三角形中由已知的边长求未知边的长度【例 1】在ABC中,90C,直角边为a、b,斜边为c。1、 (1)若5a ,12b ,则c ;(2)若25c ,15b ,则a ;2、若:3:4a b ,20c ,则a ,b ;【例 2】在Rt ABC中,090C,030A。(1)若10AB ,则BC ,2AC ;(2)若1BC ,则2AC ;【例 3】在Rt ABC中,090C,045A。(1)若10AB ,则2BC ;(
3、2)若22AC ,则AB 。方法点拨:认清斜边,运用直角三角形三边的关系建立方程求线段的长;23220BAAB小河东北 牧童小屋10402040出发点70终止点【考点题型 2】-利用勾股定理解决实际问题【例 4】如图所示:若将长方形纸片沿虚线对折后,沿虚线剪开,剪出一个直角三角形,展开后得到一个等腰三角形,则展开后的三角形的周长是( )A、16 B、11 C、12 D、13【例 5】 (最短距离问题)1、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是 ;1
4、题图 2 题图 训练 1 题图2、如图:等边ABC的边长为4,AD是BC边上的中线,M是AD上的动点,E是AC边上一点,且1AE ,则2()EMCM的最小值为 ;目标训练 1:1、如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,他位于小屋B的西8km北7km处,他把马牵到小河边去饮水,然后回家。他要完成这件事情所走的最短路程是 km。2、如图,小明在广场上先向东走 10 米,又向南走 40 米,再向西走 20 米,又向南走 40 米,再向东走 70 米。小明到达的终止点与原出发点的距离是 米。方法点拨:【考点题型 3】-直角三角形的判定(勾股定理的逆定理运用)【例 6】三角形的三边为, ,a b c
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