小学六年级语文毕业考试模拟试卷及答案(共9页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级语文毕业考试模拟试卷及答案一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(5分)w jio jin kn ki tu sn hu() ( ) ( ) ( ) ( )二、成语是一座丰富的文化宝库,多记善用,能增加文章的表达效果。你能活学活用吗?(8分)1填字成词。温文尔()司空见()()为壮观余音绕()2“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的,像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、”等。3这个案件错综复杂,侦探们,真相终于。三、生活处处皆语文。按要求写句子。(9分)1古诗“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我想到这两样农具:、,我还知道李贺借马来抒发自己为国建功
2、立业情怀的诗句是:_ _,_。(2分)2结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(3分)夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。_3这次比赛的结果,同学们都很满意。(用 “无不”改写,意思不变)(1分)4综合改错。(错别字、标点、语病共6处) (3分)“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。四、根据课文内容填空。(15分)1、的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江:如“无边落木萧萧下,。” “,碧
3、水东流至此回。”(2分)2子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是,这句话出自他和他的学生的语录集,告诉我们。(2分)3古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,李清照还有一首如梦令,内容是这样的:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,_。知否,知否,_。”还要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,_。”(2分)4“大自然_ !广袤的大地是她_,茂盛的森林是她_,温暖的太阳是她_,和煦的轻风是她_”写得真美!这里的“她”指的是_,省略号表示_。请你再接着写一句_。(4分)5在_里,在_里,在_里,看不出有什么_的时候,也看不出
4、有什么_的时候,无日_。这句话写出了夹竹桃_的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃_,还能_。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是_、是_、是_,真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)6告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处的格言是:(1分)恭喜你,完成了第一关,希望你继续认真完成第二关!五、本学期你阅读了不少好文章,一定积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!(6分)1我国古典名著西游记的作者是,主要记述了唐僧师徒4人历经(多少),战胜各路,终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典文学名著_的开卷诗
5、。2我读书,我快乐!我们不光学课文,课外还要努力读整本的书,读名著,像生于江苏盐城的我国著名作家曹文轩为我们青少年编著的。本学期,我课外重点读了这本书, 明白了六、阅读天地。(26分)天游峰扫路人片段(8分)“如今游客多,您老工作挺累吧?”“不累,不累,我每天早晨扫上上,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。1“顶天立地”的意
6、思是_。这个成语写出了天游峰的_。(1分)2“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_,用它的另外一个读音可以组成词语:_。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_。(2分)3片段中的“_”、“_”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“_”、“_”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比,写出了老人_ _。(3分)4你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累? (2分)_(二)好读书(17分)因为你心灵饥渴,所以要读书。读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律
7、,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。()看了,()一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,
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