江西省2023年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案.doc
《江西省2023年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省2023年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案.doc(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、江西省江西省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学考年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷前冲刺模拟试卷 B B 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C2、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】C3、发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A.学习结果分类理论B.信息加工学
2、习理论C.智力结构理论D.条件反射理论【答案】C4、指导法和()是两种相对立的教学方法。A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法【答案】A5、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是()。A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】A6、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()。A.记忆术B.联想C.想象D.系统化【答案】A7、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】B8、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的
3、理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】D9、(2020 年真题)关于股权投资基金业绩评价,以下表述正确的是()A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金【答案】D10、期货交易最早萌芽于()。A.美国B.欧洲C.亚洲D.南美洲【答案】B11、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】A12、大学校园精神文化的核心是()。A.政治观点B.思想意识C.理想信念
4、D.价值观【答案】D13、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A14、态度与品德形成的一般过程不包括()。A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】B15、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.20 多年B.30 多年C.50 多年D.与大学有同样长的历史【答案】D16、在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多
5、方面,并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】B17、在实验法的 3 个变量中,勿须加以控制的变量是()。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】B18、感觉记忆的主要编码方式是()。A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】A19、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说【答案】D20、创造性思维的核心是()。A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A21、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的。A.均衡B.先慢后快C.先快后
6、慢D.无快慢之分【答案】C22、6 月 10 日,王某期货账户持有 FU1512 空头合约 100 手,每手 50 吨。合约当日出现跌停单边市,当日结算价为 3100 元/吨,王某的客户权益为 1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为 12%。FU 是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码,交易单位为 50 吨/手。那么王某的持仓风险度为()。A.18.95%B.94.75%C.105.24%D.85.05%【答案】B23、“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】B24、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.操作技能B.心智技能C.
7、应用技能D.学习技能【答案】B25、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为()。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】C26、(2016 年真题)关于投资协议中的保密条款,下列说法错误的是()。A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务,保证不将这些信息泄露给第三方B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务C.保密条款有利于保护双方的利益D.对于股权投资基金而言,其所投目标公司不属于商业机密【答案】D27、某期货交易所内的执行价格为 450 美分/蒲式耳的
8、玉米看涨和看跌期权,当标的玉米期货价格为 400 美分/蒲式耳时,看跌期权的内涵价值为()A.看跌期权的内涵价值=450+400=850(美分/蒲式耳)B.看跌期权的内涵价值=450+0=450(美分/蒲式耳)C.看跌期权的内涵价值=450-400=50(美分/蒲式耳)D.看跌期权的内涵价值=400-0=400(美分/蒲式耳)【答案】C28、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()。A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】D29、5 月 4 日,某机构投资者看到 5 年期国债期货 TF1509 合约和 TF1506 合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建
9、立套利头寸,卖出 50 手 TF1509 合约,同时买入 50 手 TF1506 合约,成交价差为 1.100 元。5 月 6 日,该投资者以 0.970 的价差平仓,此时,投资者损益为()万元。A.盈利 3B.亏损 6.5C.盈利 6.5D.亏损 3【答案】C30、()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】B31、(2017 年真题)社会保障基金和政府引导基金主要是()的募集对象。A.国外股权投资基金B.国内股权投资基金C.两者都
10、可以D.两者都不可以【答案】B32、在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】C33、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】A34、认知发展心理学流派的代表人物是()。A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】D35、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化【答案】D36、套期保值是通过建立()机制,以规避价格风险的一种交易方式。A.期货市场替代现货市场B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大
11、的杠杆D.买空卖空的双向交易【答案】B37、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】C38、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】D39、教师威信形成的基本条件不包括()。A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术【答案】C40、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.表象C.命题和命题网络D.以上三者【答案】C41、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()。A.能力B.意志C.爱D.希望【答案】D42、动作技能形成的一般
12、过程的提出者是费茨和()。A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】B43、大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】B44、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】B45、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是()。A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.混合型【答案】D46、某新客户存入保证金 50000 元,5 月 7 日买入 5 手大豆合约,成交价为4000 元/吨,结算价为 4010 元/吨,收盘价为 4020 元/吨。5 月 8 日再买
13、入 5 手大豆合约成交价为 4020 元/吨,结算价为 4040 元/吨,收盘价 4030 元/吨。5月 9 日将 10 手大豆合约全部平仓,成交价为 4050 元/吨,则 5 月 9 日该客户的当日结算准备金余额为()元。(大豆期货的交易单位是 10 吨/手)A.51000B.5400C.54000D.5100【答案】C47、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是()。A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段【答案】A48、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术B.联想C.
14、替换D.系统化【答案】A49、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是()。A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维【答案】B50、心智技能的特点有()。A.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、促进大学生认知发展的教育对策是()。A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】AC2、个性心理特征包括()。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 2023 年高 教师 资格证 高等教育 心理学 考前 冲刺 模拟 试卷 答案
限制150内