河北省2023年公务员(国考)之公务员面试能力检测试卷A卷附答案.doc
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1、河北省河北省 20232023 年公务员(国考)之公务员面试能力检年公务员(国考)之公务员面试能力检测试卷测试卷 A A 卷附答案卷附答案大题(共大题(共 1010 题)题)一、面试热点:“勤劳奖学金”具有导向意义【热点背景】一项新设立的“勤劳奖学金”在武汉某学院“炸开了锅”。100 名在热爱劳动、自强自立方面表现突出的学生获奖,每人获奖金 500 元。这一奖项,在武汉高校中属首次设立。【模拟试题】对于某学院设立得“勤劳奖学金”这项举措,你怎么看?【答案】高校学生物质条件比较好,也有家长的溺爱,所以动手能力不强,抗压能力比较弱,受到一点挫折就会放弃,自强自立的能力比较弱,不利于学生以后到社会上
2、发展,所以该高校设计“勤劳奖学金”目的在于鼓励学生自立自强,通过自己的劳动获得奖励,从而激发学员的积极性,也在以后再社会上发展积累一些经验,增强抗压能力。该高校做法在执行过程中也会存在几个问题:首先,热爱劳动,自立自强的奖励标准怎么评判,怎么设立,没有明确的说明;其次,由于标准不清,所以在评选过程中可能会存在不公平不公正的情况;第三,用设置物质奖励的方式鼓励学生会让人误会过于功利化。为了让该学校的做法能够更好的执行,应该做好完善和调整:一.如果继续沿用此种做法,一定在执行过程中做好监督,设置评判标准,落实好,公平公正,公开透明,说明获奖学生热爱劳动,自立自强的表现,具体事迹;二.可以采用其他的
3、方式,比如精神奖励或者其他方式,尽量减少用物质激励的方式,也要做好和家长的配合工作,防止引发学校和家长的矛盾。二、面试热点:劳动教育成就美好未来【热点背景】把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会 1 至 2 项生活技能近日印发的中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,正在让劳动教育越来越实至名归。【自编试题】有人认为,近日印发的中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,正在让劳动教育越来越实至名归。对此,你怎么看?【答案】我觉得国家出台这一政策是基于现实需要考虑的,而题干观点我也很赞同,这一意见能让劳动教育实至名归。劳动教
4、育非常重要,不仅能够让学生在劳动实践中获取知识经验,还能让学生在这一过程中锻炼吃苦耐劳踏实敢干的品质,在战胜困难与苦难中培养抗压能力,进而塑造独立健全人格。但是现实生活中劳动教育并不受重视,由于应试教育考评体制根深蒂固,学校对于学生德智体美劳的培养措施中并不重视劳动教育,家长望子成龙望女成凤且在大的社会环境下对于独生子女都很溺爱,导致家长也不重视劳动教育。以至于,不少青少年仍然缺乏劳动意识与劳动知识,不想劳动不会劳动不珍惜劳动成果的现象屡见不鲜,甚至近期还出现了一则引发热议的“家长招聘保姆,照顾读大一的女儿”的新闻。这一意见的出台能够有效解决我国劳动教育正在被淡化弱化的现状。首先,它从思想上给
5、社会再次郑重树立了劳动光荣和劳动教育重要的理念。其次,这一规定全面且具体,指出了在未来应该如何构建劳动教育、应该从哪些方面着力提升劳动教育的支撑和保障能力,对于现实中劳动教育的发展有重大的指导意义。最后,意见还指出要把劳动教育纳入教育督导体系,完善督导办法,通过将劳动教育作为衡量区域教育质量和水平的重要指标、以及作为被督导部门和学校及其主要负责人考核奖惩的依据这一举措,能够打破应试教育体制中学校对于劳动教育不重视的局面。我们应该落实这一意见,真正开展好劳动教育。而现今要做的让全国大中小学行动起来,学习这一意见内容与精神,根据各地区各学校的实际情况设置劳动教育相关的课程,广泛开展劳动教育实践活动
6、。在这个过程中,各地政府要通过统筹中央补助资金和自有财力,协调社会资源,完善劳动教育人才队伍建设经费投入机制和安全保障措施,以此来保障劳动教育的组织实施。三、2016 年安徽公务员面试真题与解析(3)医院医疗资源有限,为了解决这个问题,医院决定推出微信公众号方便沟通,由你负责推广微信公众号,谈谈你的思路?追问,微信公众号开放一段时间后,关注的人很少,你认为有哪些原因?【答案】医院推出微信公众号这样有益的尝试,一方面体现医院对患者就医问题的重视,另一方面也能有效的解决医院医疗资源有限的问题并能更好的服务患者。现由我来负责推广微信公众号,我将从以下几个方面开展:第一,医院内部开展宣讲动员大会,解释
7、微信公众号的重要意义,希望医院所有工作人员重视起来,尤其是医生,并号召大家积极献言献策;第二,向成功开通微信号的单位学习,取经,了解微信公众号内容和运营方式,并结合我院的具体情况确定初步方案;第三,根据医务人员的建议及以往患者就医的相关数据资料来确定微信公众号推送内容。如:常见疾病症状和表现;特殊疾病日常护理需要注意的事项;通过微信公众号可以进行网上预约挂号;医生对患者治疗结束后进行网络回访或者及时解答患者在公众号里提出的问题;第四,成立技术小组,专门讨论设计微信公众号的版面设计、风格及内容等;第五,各种渠道广泛宣传,告知群众医院开通微信公众号的消息,扫描二维码或者搜索医院名称的公众号就可以关
8、注。如在医院各种办理窗口摆放宣传手册、患者就医时医生直接告知、病例中插入宣传单、医院大厅电子屏幕等;第六,专人负责微信公众号的运营及维护,责任到人,并根据群众反映的问题和建议对微信公众号进行改进完善;四、面试热点:年轻群体“代餐热”【热点背景】即将毕业的某研三学生每天穿梭于各种宣讲会和面试场所。清晨,她拿起一大袋速食燕麦倒进碗里,再撒上坚果、倒上开水,“半年多来,我的早餐里都没出现过油了。我觉得脸稍微胖一点,就会给大家留下好吃懒做的印象”。平时,刘某会喝代餐粉来控制体重。“水一冲就好了,喝了有饱腹感,这样很方便,不用天天抽时间运动,在寝室就可以减重”。“代餐粉”是不少年轻人追崇的食品“新宠”。
9、相关数据显示,2017 年,中国代餐市场已达到57.3 亿元,预计 2020 年破百亿元,实现近两倍增长。代餐食品,从广义上来说,是用于代替正餐食用的包装型产品,如冲调食品、速食食品。狭义来说,是通过优化产品配方及形态,来满足减脂塑身、快速进食等需求的产品。常见代餐食品有代餐粉、代餐奶昔、代餐粥等。近年来,代餐产品花样层出不穷,在年轻群体中掀起一股“代餐热”。不过,关于代餐的争议也一直存在。不断有媒体曝光代餐食品导致营养不良、代餐食品虚假宣传、代餐市场缺乏统一标准等问题。年轻人为什么喜欢吃代餐,代餐市场缘何火起来?【模拟试题】近年来,在年轻群体中掀起一股“代餐热”。代餐食品是指取代部分或全部正
10、餐的食物。常见的代餐食品有代餐饼干、代餐粉、代餐奶昔等。然而关于“代餐食品当饭吃,导致身体健康出现问题”的案例也频频被曝光。对此,你怎么看?【答案】1.表明态度。年轻群体选择代餐食品减肥塑身本来无可厚非,但要谨防听信宣传口号、不分青红皂白、不辨产品资质就盲目食用的情况发生。选择需慎重,减肥应该建立在健康的基础上。2.阐述代餐食品的来源和积极意义。(1)代餐食品最初的来源,是医院按照科学比例配比营养后,做成营养粉作为肠内营养液供病人使用。专家指出,代餐粉只是一个概念,补充的是人体 6 大类 42 种必需性营养素。但是,必需性营养素只能保障人体基本生存,是营养摄入的下限,不能满足人体的特殊需求。(
11、2)对于超重和肥胖人群来讲,在专业人士的科学指导下服用代餐食品,或许可以辅助减重,降低肥胖综合征、肥胖并发症的发生几率,让身体更加健康,也能帮助这类人找到自信。3.阐述代餐食品的问题(1)长期服用有损健康。长期服用口味单一的代餐食品,容易产生厌食症,且容易使得机体摄入能量不足,长此以往,人体各器官功能将会下降。(2)行业处于成长期,缺少规范。代餐食品质量良莠不齐,无法确保安全。(3)商家一味逐利,过度、虚假宣传,诱导年轻人消费。4.提出合理建议。(1)加强监管。市场监管部门要将代餐食品、代餐企业纳入监管范围,针对行业乱象展开专项整治,对于不法行为重拳出击,有力维护市场秩序。(2)消费者提升辨别
12、能力。加大对于代餐乱象的宣传力度,曝光代餐行业的宣传骗局,科普代餐食品的副作用,提高消费者的辨别能力。(3)树立健康减肥的理念。加强舆论引导,鼓励当代年轻人正确看待体重,不局限在单一的审美标准中,理性减肥,健康生活。五、面试热点:严管厚爱,教师们应该用好“戒尺”【热点背景】为保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进学生全面发展、健康成长,教育部 22 日对外发布中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿),提出教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。征求意见稿提出,实施教育惩戒,应遵循育人为本、合法合规、过罚适当、保障安全的原则。同时,还拟明确一般惩戒、较重惩戒、
13、严重惩戒等具体内容。征求意见稿提出,教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中,不得有以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚行为,辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为等。征求意见稿提出,学校应当依法制定、完善校规校纪,明确教师实施学生管理和教育惩戒的具体情形和规则。学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和家长的意见。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会、校长办公会议审议通过后实施,并报主管教育部门备案。教育部表示,征求意见稿面向社会公开征求意见,意见反馈截止时间为 12 月 22 日。【模拟试题】为保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进
14、学生全面发展、健康成长,教育部于 11 月 22 日对外发布中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿),提出教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。对此,你怎么看?【答案】1.结合政策出台的背景,分析目的意义。校园管理中该不该实行惩戒,如何实行惩戒,一直以来都是困扰教学工作的难题。现在教育部出台的惩戒规则(征求意见稿),是对这个问题最好的回应。对于教师来说;这将为中小学教师正确使用教育惩戒提供良好的制度保障,为他们正常使用教育惩戒提供了法律依据。让老师在教学管理中掌握主动权,便于教学工作的开展。对于中小学生来说;一方面能够起到震慑作用,让学生有所顾忌。另一方面也能够起到良好的约束作用
15、,让学生养成尊师重道、守纪律、讲规矩的良好习惯。此外,征求意见稿的出台丰富并完善了现有的教育惩戒权规范体系,明确了教育惩戒权的性质、充实了教育惩戒的类型、明确了授权学校制定校规的规定,这些措施将有利于提高教育惩戒权的可操作性,为教师行使惩戒权提供具体的规范依据。这对于促进我国依法治教工作的开展,具有重要的意义。2.结合实际分析问题或不足。(1)老师:存在顾虑,担心出现问题,导致家长出现“校闹”。或者出现,过度使用惩戒方法,演变成变相体罚。(2)家长:担心处罚尺度和标准是否统一,是否能够做到人人平等,是否能够做到过罚适当。(3)学生:可能会有抵触情绪,与老师产生对抗或者做出偏激的做法。(4)除校
16、、家之外,对于中小学生行为、习惯的约束可能缺失,导致学生没有办法真正养成良好习惯。3.完善优化,提出对策。(1)加强家校互通;家长和学校老师应该做好配合,相互信任,及时交流学生情况和问题,通过双方共管来约束学生。(2)细化惩戒规定,完善惩戒的办法;学校可以根据总的要求结合学校实际情况制定惩戒办法和标准。征求家长意见之后,规范惩戒行为,保障惩戒效果。(3)正确对待、合理使用手中戒尺;教师们应该清楚,惩戒不是目的,并且惩戒的方法也是因人而异的,要有一定的灵活性,真正用好手中的“戒尺”。六、面试热点:小学课间操教街舞,教育创新先要走心【热点背景】近日,D 小学的“花式课间操”火了。伴着流行音乐的节奏
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