2019学年度高中数学 第一章 1.3.1 第二课时 函数的最大(小)值练习 新人教A版必修1.doc
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1、- 1 -第二课时函数的最大第二课时函数的最大( (小小) )值值【选题明细表】知识点、方法题号图象法求函数最值1,12 单调性法求函数最值3,4,5,7 二次函数的最值2,6,8,13 函数最值的应用8,9,10,111.函数 f(x)的部分图象如图所示,则此函数在-2,2上的最小值、最大值分别是( C )(A)-1,3 (B)0,2(C)-1,2 (D)3,2 解析:当 x-2,2时,由题图可知,x=-2 时,f(x)的最小值为 f(-2)=-1;x=1 时,f(x)的最大值为 2.故 选 C. 2.函数 f(x)=-x2+4x-6,x0,5的值域为( B )(A)-6,-2(B)-11,
2、-2 (C)-11,-6 (D)-11,-1 解析:函数 f(x)=-x2+4x-6=-(x-2)2-2, 又 x0,5, 所以当 x=2 时,f(x)取得最大值为-(2-2)2-2=-2; 当 x=5 时,f(x)取得最小值为-(5-2)2-2=-11; 所以函数 f(x)的值域是-11,-2.故选 B.3.函数 f(x)=-x+ 在-2,- 上的最大值是( A )(A) (B)- (C)-2 (D)2解析:因为 f(x)=-x+ 在-2,- 上为减函数,所以当 x=-2 时取得最大值,且为 2- = .故选 A.4.函数 f(x)=2- 在区间1,3上的最大值是( D ) (A)2(B)3
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