2016届高考生物一轮复习课件:必修2单元整合提升.ppt
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1、走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习遗传与进化遗传与进化必修二必修二第四单元整合提升第四单元整合提升 必修二必修二知识网络构建知识网络构建热点专题聚焦热点专题聚焦规范解答展示规范解答展示对接高考模拟对接高考模拟2341知识网络构建知识网络构建热点专题聚集热点专题聚集生物育种方法的应用生物育种方法的应用考考查查特特点点关关于于生生物物育育种种方方法法的的应应用用是是近近几几年年高高考考的的命命题题热热点点之之一一,常常以以油油菜菜、小小麦麦、水水稻稻、玉玉米米等等为为素素材材,综综合合考考查查各各种种育育种种原原理
2、理、方方法法、步步骤骤,并并与与遗遗传传、变变异异、进进化化、基基因因工工程和细胞工程等知识联系,反映我国在育种领域的进展和成果。程和细胞工程等知识联系,反映我国在育种领域的进展和成果。解解题题指指导导在在解解答答“育育种种”类类试试题题时时,需需要要根根据据提提供供的的材材料料选选择择合合适适的的亲亲本本及及育育种种方方法法,分分析析育育种种过过程程中中出出现现的的问问题题,推测育种结果,并得出相关结论。推测育种结果,并得出相关结论。1育种方法的选用要求育种方法的选用要求(1)一一般般育育种种:一一般般作作物物育育种种可可以以选选用用杂杂交交育育种种和和单单倍倍体体育种。育种。如如果果检检测
3、测纯纯合合子子,则则用用测测交交或或自自交交;若若既既要要检检测测纯纯合合子子又又要要分分离离纯纯合合子子时时,如如果果优优良良性性状状是是显显性性性性状状则则用用连连续续自自交交,如如果果优优良良性性状状是是隐隐性性性性状状则则直直接接分分离离;已已知知多多对对性性状状要要获获得得纯纯合合子,首选单倍体育种,然后才是自交。子,首选单倍体育种,然后才是自交。(2)特特殊殊育育种种:为为了了得得到到特特殊殊性性状状,可可以以选选择择诱诱变变育育种种或或多多倍倍体体育育种种,如如果果将将不不同同物物种种的的性性状状组组合合在在一一起起,可可以以选选用用基基因工程等。因工程等。2设计育种方案的注意事
4、项设计育种方案的注意事项设设计计育育种种方方案案时时,应应该该注注意意是是“动动物物育育种种”还还是是“植植物物育育种种”。(1)植植物物育育种种时时,可可以以用用连连续续自自交交的的方方法法获获得得纯纯合合子子,这这是由于植物中雌雄同体的物种较多。是由于植物中雌雄同体的物种较多。(2)动动物物只只能能选选相相同同性性状状的的个个体体相相互互交交配配,待待性性状状分分离离后后筛筛选选,然然后后用用测测交交方方法法检检测测纯纯合合子子,这这是是由由于于动动物物大大多多是是雌雌雄雄异体,不能异体,不能“自交自交”。3育种年限的要求及计算方法育种年限的要求及计算方法(1)若若需需要要获获得得植植株株
5、,则则比比获获得得种种子子多多一一年年,因因为为获获得得种种子后,第二年才能获得植株。子后,第二年才能获得植株。(2)若若需需要要获获得得跨跨年年度度的的植植物物(如如小小麦麦),则则比比不不跨跨年年度度的的植物植物(如豌豆如豌豆)要多一年。要多一年。典典例例(2014北北京京昌昌平平区区一一模模)簇簇毛毛麦麦(二二倍倍体体)具具有有许许多多普普通通小小麦麦(六六倍倍体体)不不具具有有的的优优良良基基因因,如如抗抗白白粉粉病病基基因因。为为了了改改良良小小麦麦品品种种,育育种种工工作作者者将将簇簇毛毛麦麦与与普普通通小小麦麦杂杂交交,过过程程如下:如下:(1)杂杂交交产产生生的的F1代代是是_
6、倍倍体体植植株株,其其染染色色体体组组的的组组成成为为_。F1代代在在产产生生配配子子时时,来来自自簇簇毛毛麦麦和和普普通通小小麦麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在_。(2)为为了了使使F1代代产产生生可可育育的的配配子子,可可用用_对对F1代代的的幼幼苗苗进进行行诱诱导导处处理理。为为鉴鉴定定该该处处理理措措施施的的效效果果,可可取取其其芽芽尖尖制制成成临临时时装装片片,在在_倍倍显显微微镜镜下下观观察察_期期细细胞胞,并并与未处理的与未处理的F1进行染色体比较。进行染色体比较。(3)对对可可育育植植株株进进行行辐辐射射等等处处理理后后,发发现现来
7、来自自簇簇毛毛麦麦1条条染染色色体体上上的的抗抗白白粉粉病病基基因因(e)移移到到了了普普通通小小麦麦的的染染色色体体上上,这这种种变变异异类类型型属属于于_。在在减减数数分分裂裂过过程程中中,该该基基因因与与另另一一个个抗抗白白粉粉病病基基因因_(不不/一一定定/不不一一定定)发发生生分分离离,最最终终可可形形成成_种种配配子子,其其中中含含有有抗抗白白粉粉病病基基因因(e)配配子子的的基基因因组组成是成是_。解解析析本本题题综综合合考考查查多多倍倍体体育育种种、染染色色体体变变异异、有有丝丝分分裂裂、减减数数分分裂裂的的相相关关的的知知识识。簇簇毛毛麦麦与与普普通通小小麦麦杂杂交交产产生生
8、的的F1代代是是四四倍倍体体植植株株,F1代代在在产产生生配配子子时时染染色色体体几几乎乎无无法法配配对对说说明明它它们们之之间间存存在在生生殖殖隔隔离离;可可用用秋秋水水仙仙素素对对F1代代的的幼幼苗苗进进行行诱诱变变处处理理,是是其其染染色色体体加加倍倍,得得到到可可育育植植株株;对对可可育育植植株株进进行行辐辐射射等等处处理理后后,发发现现来来自自簇簇毛毛麦麦1条条染染色色体体上上的的抗抗白白粉粉病病基基因因(e)移移到到了了普普通小麦的染色体上,这种变异类型属于染色体易位。通小麦的染色体上,这种变异类型属于染色体易位。答答案案(1)四四ABDV生生殖殖隔隔离离(2)秋秋水水仙仙素素高高
9、有有丝分裂中丝分裂中(3)染色体易位不一定染色体易位不一定4e、ee规范解答展示规范解答展示答卷扫描答卷扫描下下图图为为甲甲病病(A或或a)和和乙乙病病(B或或b)两两种种遗遗传传病病的的系系谱谱图图,已知已知I2无乙病基因。请回答下列问题:无乙病基因。请回答下列问题:(1)4可能的基因型是可能的基因型是_。(2)1产产 生生 的的 卵卵 细细 胞胞 可可 能能 的的 基基 因因 型型 是是_。(3)3是是纯纯合合子子的的几几率率是是_,若若与与正正常常男男性性婚婚配配,所生子女中只患甲病的几率是所生子女中只患甲病的几率是_。(4)若若白白化化病病在在人人群群中中的的发发病病率率为为1/10
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