2015思品第一轮复习自尊自信自立自强战胜挫折坚强意志品质.ppt

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1、七年级下册做自尊自信的人 做自立自强的人 做意志坚强的人课题考纲要求第一课 珍惜无价的自尊自尊、自爱，不做有损人格的事第二课 扬起自信的风帆养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义第三课 走向自立人生第四课 人生当自强第五课 让挫折丰富我们的人生客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度第六课 为坚强喝彩考点1：自尊，不做有损人格的事1什么是自尊？自我尊重侮辱自尊即_，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、_。它是一种健康良好的心理状态。2自尊的表现。(1)注重自己的

2、容貌，_，以赢得别人的肯定；(2）要求他人，集体和社会对自己尊重，努力从各个方面完善自我(3)为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损_的事。举止文雅人格知耻(4)_是自尊的重要表现。(5)懂得尊重他人。3知耻与自尊的关系。重要表现知道羞耻(1)知耻是自尊的_。(2)真正有自尊心的人，必定是_的人。(3)不知羞耻的人永远不会有自尊。4.自尊的作用是什么？(1)自尊的人_，自尊是促使人奋发向上的_，使人产生巨大的精神力量；（2）自尊的人能赢得_；（3）自尊的人_，讲自爱，能正确维护自己的尊严。积极向上心理因素他人的尊重知荣辱5.怎样认识虚荣心？（1）虚荣心是一种追求_，_的心里；

3、（2）产生的主要原因是：_，_，_他人对自己的评价。表面上荣耀 光彩自我认识模糊陷入虚荣的误区过分看待6.怎样培养自尊的心理品质？（1）懂得知耻，_，_；（2）克服_，不要陷入虚荣的误区，_。不做有损人格的事维护自己的人格虚荣心自尊要适度7怎样尊重他人？有礼貌劳动人格(1)尊重他人就要把他人看成同自己一样是需要尊重的。(2)对人_，尊重他人的_，尊重他人的_。这是尊重他人最基本的表现。欣赏、接纳(3)要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要善于_他人，不做有损他人人格的事情。考点2：养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义1养成自信的生活态度。(1)自信的含义。确信基石乐观进取自信是人对

4、自身力量的_，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。专注(2)自信的作用自信是成功的_。自信使我们可以_，_地去应对生活中的各种挑战；自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分必要；自信者所具有的_、_与_等品质有助于成功；主动积极(3)如何树立和增强自信？（1）看到进步与长处；（2）增强自信与实力；（3）把个人命运与祖国的发展联系在一起，增强民族自信心，在国际交往中自觉展示中国人的气度与风采。突破难点（1 1）自负与自卑）自负与自卑自卑自负行为表现1自己轻视自己，拿自己的缺点与别人的优点比较，进而觉得自己毫无价值，低人一等。2把困难想象得过于严

5、重，常处于孤僻、悲观的状态，自暴自弃。3严重者会轻生。1自视过高，瞧不起别人，以自我为中心，听不进别人的意见。2过度防卫，有明显的嫉妒心。3很少关心别人，与他人关系疏远。产生原因1自我认识不足和过高的期望是最主要的原因。2性格过于内向，多愁善感，胆小。3有挫折的经历和不恰当的原因分析4十足的完美主义者。1夸大自己的长处，这也是一种缺乏自知之明的表现。2自尊心特别强。对比项自尊自负虚荣自我评价恰如其分地评价自己的能力和表现只看到自己的优点或自视清高过高地评价自己的能力和作用他人或社会肯定靠加强自己的道德修养和提高自身素质赢得他人的肯定希望得到超过自己实际价值的社会肯定通过表面和形式上的浮华来博得

6、人们的称赞行为表现不卑不亢、谦虚谨慎、居功不傲自视清高，目中无人，以自我为中心自吹自擂，看重名利，过分追求华而不实的东西结果不断进步与他人关系疏远不仅不能增加自身的价值，反而会失去别人的尊重（2）自尊、自负、虚荣的区别2培养自立能力。(1)自立的含义。自己的事情自己干自立就是_。(2)自立的表现有哪些？自己的衣服自己洗。自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。自己骑自行车上学。自己乘火车去外地的亲戚家。在家经常打扫卫生、饭后洗碗等等。(3)为什么要自立？生活能力心理品质和道德品质自立的过程，是我们锻炼和提高_的过程，也是我们提升_的过程。自力才能自强，只有自力才能克服_，成为生活的强者；人

7、生需要自立，如果没有自立能力就难以在社会生活中_。立足依赖心理(4)依赖心理的危害。使人丧失独立生活的能力和精神。使人缺少生活的_，造成_。只想不劳而获、贪图享受，就不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路。责任感人格的缺陷(5)如何学会自立？依赖多实践多锻炼 告别_，学会自主，自立生活，自己的事情自己负责；_，立足自己当前生活、学习中的问题，懂得管理和安排自己的生活与学习；_，_。大胆地投身于社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。从小事做起3培养自强精神。(1)自强的含义。自强是对未来充满希望，_，积极进取的一种精神，是一种美好的_，对一个人的成长有巨大作用。道德品质奋发向上积极进取(2

8、)自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，_；勇于开拓，_；志存高远，执着追求等等。(3)自强的作用。必备品质强大动力成功自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值_。自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的_。自强是通向_的阶梯。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。不卑不亢理想，自强的航标战胜自我，自强的关键(4)如何培养自强精神？_。要自强，首先就要树立坚定的理想。_。只有战胜自我，才会进步，才能自强。_。要想自强和成功，就要发扬自己的长处，避开自己的短处。扬长避短，自强的捷径考点3：客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方

9、法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度1正确看待挫折。(1)什么是挫折？失败挫折就是人们所遇到的失利、_和阻碍等。挫折是人生的一部分。(2)挫折产生的原因。天灾人为因素不能预测和及时防范的_。各种_。个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。面对挫折的三种人面对挫折的态度挫折带来的结果胆怯、懦弱的人放弃_一事无成意志不坚定或者容易满足的人在困难面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能_享 受 不 到 _ 的喜悦有坚定信念、意志坚强的人向困难发出挑战，_誓不罢休获得成功，实现

10、_(3)不同的态度，不同的结果。目标坚持到底成功不达目的生命的价值(4)为什么说人生难免有挫折？挫折与人生相伴。人的活动受各方面因素的影响，因此，人生难免有挫折。天灾人祸造成挫折的因素有多方面的：不能预测和及时防范的_；各种人为因素；_、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制，可能使我们遭遇挫折。从古到今，没有哪个人能不遭遇挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折与人生相伴。人的道德品质、智力、体力(5)挫折的两重性。阻碍磨炼意志人生目标消极影响：使人们前进的步伐受到_，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。积极影响：有利于人们_，增长才干和智慧

11、。2寻找有效应对挫折的方法。(1)树立正确的_。恰当探索创新(2)正确认识挫折，采取_的解决办法。(3)激发_的热情。自我疏导(4)学会_。善于自我排解、自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。3意志坚强的人的表现。动机目的(1)对自己行动的_和_有清醒而深刻的认识。(自觉性)冷静而迅速控制顽强的精神(2)能在复杂的情境中_地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。(果断性)(3)在遇到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，_自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。(自制力)(4)能够以_、百折不挠的毅力，努力战胜困难和挫折，不达目的誓不

12、罢休。(坚韧性)4坚强意志的重要性。保障人生方向坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的_。失败习惯(1)坚持正确的_，需要坚强意志；(2)走出_的阴影，需要坚强意志；(3)形成良好的_，需要坚强意志；(4)成就_，需要坚强意志。一番事业5磨砺坚强意志的方法和途径。细微小事(1)必须树立_，从_之处做起，从_做起；(2)应善于_，提高自制力；管理自己锻炼自己(3)要主动在艰苦的环境中_。明确的目标青少年应当怎样在艰苦的生活和环境中锻炼自己？适当干一些体力劳动；主动承担“苦差事”；在保证安全的前提下进行爬山和探险等活动；参加一些训练耐力的体育活动；参加体验艰苦生活的

13、夏令营；承担需要坚韧不拔的毅力才能完成的社区服务等。1误区：自尊的人最看重他人的评价。纠正：自尊的人最看重自己的人格。虚荣心重的人总在乎他人的评价。2误区：挫折是财富，挫折越多越好。纠正：一方面，我们应该看到挫折对造就人才和事业成功有着特殊的促进作用；另一方面，我们也要看到挫折毕竟是人生道路上的逆境，挫折过多会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。3误区：自立就是凡事不依靠别人，都自己独立完成。4误区：自强的关键是扬长避短。纠正：自立就是自己的事情自己干，但并不意味着不听取别人的意见，一意孤行。自立并不排除他人的帮助。纠正：自强的关键是战胜自我课堂习题精炼【易错知识点堂上巩固复习

14、】【易错知识点堂上巩固复习】改正下列题目：改正下列题目：1 1自尊的人最看重自己的名声。自尊的人最看重自己的名声。2 2发现自己的不足，是自信的基础。发现自己的不足，是自信的基础。3 3培养自立能力，最基本的就是要立足于自己培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从难事做起。当前生活、学习中的问题，从难事做起。4 4扬长避短是自强的关键。扬长避短是自强的关键。把把“名声名声”改为改为“人格人格”把把“不足不足”改为改为“长处长处”把把“扬长避短扬长避短”改为改为“战胜自我战胜自我”把把“难事难事”改为改为“小事小事”中考习题精炼【中考题点拨】【中考题点拨】单项选择题单项选

15、择题1 11010岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练芭蕾舞基本功，风雨无阻！姚张毯子上默默地苦练芭蕾舞基本功，风雨无阻！姚启凤身上体现的良好品质有（启凤身上体现的良好品质有（）A A自尊自信、自强不息自尊自信、自强不息 B B自强自立、虚荣自负自强自立、虚荣自负C C自卑知耻、平等待人自卑知耻、平等待人 D D自尊自信、张扬固执自尊自信、张扬固执点拨：姚启凤在那么困难的情况下苦练芭蕾舞基本功，说点拨：姚启凤在那么困难的情况下苦练芭蕾舞基本功，说明她

16、自强不息。明她自强不息。B B、D D项都是前褒后贬，都是错项。项都是前褒后贬，都是错项。C C项说项说她自卑，也是错项。答案：她自卑，也是错项。答案：A A中考习题精炼【中考题点拨】【中考题点拨】单项选择题单项选择题2 2我国有位著名音乐家说：我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明（这句话主要说明（）A A信心是人战胜挫折的精神支柱信心是人战胜挫折的精神支柱 B B追求理想一定能实现人生的价值追求理想一定能实现人生的价值C C看

17、到自己的长处就能克服困难看到自己的长处就能克服困难 D D充满自信的人才能战胜一切困难充满自信的人才能战胜一切困难点拨：在困难的时候，我们都要看到希望，就是要有信点拨：在困难的时候，我们都要看到希望，就是要有信心。心。B B、C C、D D项都过于绝对化了，都是错项。答案：项都过于绝对化了，都是错项。答案：A A突破难点【中考题点拨】【中考题点拨】单项选择题单项选择题3 3对右边漫画中反映的问题，下列建议正确的有对右边漫画中反映的问题，下列建议正确的有（）子女要自食其力，不要过分依赖父母子女要自食其力，不要过分依赖父母 父母要自觉履行抚养子女的法定义务父母要自觉履行抚养子女的法定义务 子女要自

18、立自强，要理解父母的辛劳子女要自立自强，要理解父母的辛劳 子女对父母的一切财产有法定继承权子女对父母的一切财产有法定继承权A A B B C C D D点拨：父母对未成年子女才有抚养的法定义务，对成点拨：父母对未成年子女才有抚养的法定义务，对成年子女没有抚养的义务。子女对父母的合法财产才有年子女没有抚养的义务。子女对父母的合法财产才有法定继承权。答案：法定继承权。答案：B中考习题精炼【中考题点拨】【中考题点拨】单项选择题单项选择题4 4十岁盲童刘浩十岁盲童刘浩“看不见钢琴上的黑白键，更看看不见钢琴上的黑白键，更看不见自己面前的五线谱，却登上了德国舒曼国际青不见自己面前的五线谱，却登上了德国舒曼

19、国际青少年钢琴大赛的领奖台少年钢琴大赛的领奖台”。同学们探讨其成功秘诀。同学们探讨其成功秘诀时，看法不一，你认为正确的是（时，看法不一，你认为正确的是（）乐观向上的人生态度乐观向上的人生态度 在竞争中博取评委同在竞争中博取评委同情情 自强不息的执着追求自强不息的执着追求 不屈于逆境的顽强不屈于逆境的顽强意志意志A A B B C C D D点拨：此题为组合选择题，排除错误的点拨：此题为组合选择题，排除错误的。答案：。答案：C C突破难点【中考题点拨】【中考题点拨】单项选择题单项选择题5 5漫画作家许铃通过一组漫画展现了留守儿童的漫画作家许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺

20、少父母关爱的情况下，生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该（情景告诉我们中学生应该（）A A自尊、自傲，不做有损人格的事自尊、自傲，不做有损人格的事 B B培养自尊、自信，克服自负和自卑培养自尊、自信，克服自负和自卑C C克服依赖心理，脱离父母独自生活克服依赖心理，脱离父母独自生活 D D学会自立，懂得管理和安排自己的生活学会自立，懂得管理和安排自己的生活点拨：父母不在家，能够自己照顾自己，

21、就是自立的表点拨：父母不在家，能够自己照顾自己，就是自立的表现。答案：现。答案：D中考习题精炼【中考主观题典型例题】【中考主观题典型例题】6 6（20132013临沂）临近毕业了，小王看了自临沂）临近毕业了，小王看了自己的成长记录袋，感受自己初中三年来成长过程中己的成长记录袋，感受自己初中三年来成长过程中的点点滴滴，心中充满了快乐。的点点滴滴，心中充满了快乐。成长记录之一：（七年级时的一个周末）我把一周成长记录之一：（七年级时的一个周末）我把一周以来的脏衣服打了一个包想捎回家让妈妈洗，班主以来的脏衣服打了一个包想捎回家让妈妈洗，班主任知道了，他什么也没说，只是递给我一张纸条，任知道了，他什么也

22、没说，只是递给我一张纸条，上面写着一句话：上面写着一句话：。（1 1）你怎么看待小王当时的行为？）你怎么看待小王当时的行为？（2 2）处的这句话可能是什么？你对这句话的理处的这句话可能是什么？你对这句话的理解。解。分析说明题分析说明题中考习题精炼【中考主观题典型例题】【中考主观题典型例题】答答案案：（1 1）小小王王缺缺乏乏自自理理能能力力（或或小小王王的的自自理理能能力力比比较较差差，对对父父母母的的依依赖赖性性强强，缺缺乏乏独独立立生生活活的的能能力力等等。）（2 2）自自己己的的事事情情自自己己做做（或或自自立立才才能能走走向向自自强强）等等。理理解解:自自立立就就是是自自己己的的事事情

23、情自自己己做做，独独立立地地安安排排自自己己的的生生活活，自自主主地地处处理理学学习习、生生活活中中遇遇到到的的难难题题，靠靠自自己己的的双双手手去去开开创创自自己己的的事事业业，创创造造多多彩彩的的生生活活；自自立立能能够够锻锻炼炼和和提提高高生生活活能能力力,能能够够不不断断提提高高心心理理和和道道德德品品质质；自自立立才才能能走走向向自自强强，只只有有自自立立，才才能能克克服服依依赖赖心心理理，培培养养自自强强的的精精神神；我我们们要要克克服服依依赖赖性性，独独立立思思考考，自自主主做做出出决决定定，在在生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力

24、。分析说明题分析说明题中考习题精炼【中考主观题典型例题】【中考主观题典型例题】成长记录之二：（有一次）我考试失利心情很糟，成长记录之二：（有一次）我考试失利心情很糟，很长时间没有从失利的阴影中走出来。班主任找我很长时间没有从失利的阴影中走出来。班主任找我谈话，他说：谈话，他说：“别让失败打败你，成功就不会与你别让失败打败你，成功就不会与你擦肩而过！擦肩而过！”老师的这句话对我触动很大。经过一老师的这句话对我触动很大。经过一段时间的调整，再次考试我取得了优异成绩。段时间的调整，再次考试我取得了优异成绩。（3 3）老师的话蕴含着怎样的道理？）老师的话蕴含着怎样的道理？（4 4）请你分析小王是怎样通

25、过调整情绪取得优异）请你分析小王是怎样通过调整情绪取得优异成绩的。成绩的。分析说明题分析说明题中考习题精炼【中考主观题典型例题】【中考主观题典型例题】答答案案（3 3）要要正正视视挫挫折折，从从容容面面对对挫挫折折，积积极极战战胜胜挫挫折折，掌掌握握战战胜胜挫挫折折的的方方法法，增增强强承承受受挫挫折折的的能能力力；面面对对挫挫折折要要有有良良好好的的心心态态，失失败败是是成成功功之之母母，挫挫折折是把双刃剑、任何人都会遇到挫折等。是把双刃剑、任何人都会遇到挫折等。（4 4）首首先先是是从从容容面面对对考考试试失失利利，有有针针对对性性地地对对自自己己的的学学习习进进行行调调整整；其其次次，主主动动寻寻求求家家长长、同同学学、老老师师的的帮帮助助，找找到到提提高高成成绩绩的的方方法法；最最后后，积积极极进进取取，寻寻找找新新的的学学习习方方法法和和学学习习途途径径，从从而而战战胜胜了了学学习中的困难，取得优异成绩。习中的困难，取得优异成绩。分析说明题分析说明题