《高考句式仿写》PPT课件.ppt

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1、句式仿写句式仿写 考点说明考点说明“仿用句子仿用句子”熔思维训练与语言训练熔思维训练与语言训练于一炉，既限制了学生的思维方向，同于一炉，既限制了学生的思维方向，同时又促使学生在一定范围、对象、场合时又促使学生在一定范围、对象、场合中去回忆、筛选日常观察积累的方方面中去回忆、筛选日常观察积累的方方面面，仿照规格去炼字炼句，既合语法又面，仿照规格去炼字炼句，既合语法又工修辞，强化学生灵活运用多种表达方工修辞，强化学生灵活运用多种表达方式的能力。式的能力。仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。原作：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。例16 2002年北京某一事物客观处境主观情绪思想感受

2、 示例示例 笼中的鸟！笼中的鸟！你安于供养时，你安于供养时，自由就没了。自由就没了。示例示例 破茧的蝶！破茧的蝶！你炫耀环舞时，你炫耀环舞时，死亡就近了。死亡就近了。示例示例 飘落的叶！飘落的叶！你化作春泥时，你化作春泥时，生命就延续了。生命就延续了。？示例老师手中的粉笔！你粉身碎骨时，思想就被点亮了。示例 小小的火柴！你燃烧自己时，世界就光明了。示例 热恋的人！你们结婚时，玫瑰就枯萎了。？句式仿写的审题要求句式仿写的审题要求一、审要求一、审要求二、审话题二、审话题三、审句式三、审句式四、审修辞四、审修辞五、审内容五、审内容进入高考真题进入高考真题（2010大纲卷）大纲卷）20.仿照下面的示例

3、，自选仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（法，句式与示例相同。（6分）分）谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。答：答：解析说明：仿例造句是解析说明：仿例造句是解析说明：仿例造句是解析说明：仿例造句是 一个非常陈旧的题型，一个非常陈旧的题型，一个非常陈旧的题型，一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力但是有

4、其能够考查出学生的语言积累和运用的能力但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的要形似，更重要的是要神似。一般的学

5、生在句式的仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力不从心了。不从心了。不从心了。不从心了。分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同

6、时还要部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。这样调动自己的语言积累进行造句

7、就可以了。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。答案示例：答案示例：1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。自信是一种清香但不腻人的味道。2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；成熟是一种洗刷了偏激的淡漠；成熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（成成熟熟是是一一种种无无需需声声张张的的厚厚实实；成成熟熟是是一一种种并不陡峭的高度。）并不陡峭的高度。）（2011大纲卷）大纲卷）20.仿照下面的示例，自

8、选仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（手法，句式与示例相同。（6分）分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。人们心上的阴云。解析：内容合理，给解析：内容合理，给2分；比喻贴切，给分；比喻贴切，给2分；句式相同，给分；句式相同，给2分。分。看清题干列出的看清题干列出的几点要

9、求，化仿写为填空。几点要求，化仿写为填空。分析仿写句：分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。展开联想和想象，搜索仿写材料。辞手法等。展开联想和想象，搜索仿写材料。按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。连贯得体。示例：示例：谅解是一双温暖的巧手，能解开缠绕在

10、谅解是一双温暖的巧手，能解开缠绕在人们心中的死结。人们心中的死结。谅解是一把神奇的钥匙，能打开桎梏在谅解是一把神奇的钥匙，能打开桎梏在人们心中的枷锁。人们心中的枷锁。谅解是一股清纯的泉水，能荡涤积聚在谅解是一股清纯的泉水，能荡涤积聚在人们心中的淤泥。人们心中的淤泥。谅解是一盏明亮的神灯，能驱除遗留在谅解是一盏明亮的神灯，能驱除遗留在人们心中的黑暗。人们心中的黑暗。2012全国卷仿照下面的示例，自选话题，另写全国卷仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。例相同。(6分分)没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都没有理想

11、，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。只是看不到希望的徒劳跋涉。解析解析本题考查句式仿写。句式的仿写本题考查句式仿写。句式的仿写要从话题、句式及修辞三个角度对仿句要从话题、句式及修辞三个角度对仿句进行分析。要求另选话题，在句式上两进行分析。要求另选话题，在句式上两组分句是假设关系，修辞上要使用比喻，组分句是假设关系

12、，修辞上要使用比喻，关键是后两个分句要与前面的本体与喻关键是后两个分句要与前面的本体与喻体特征相符，情境一致。要善于联想、体特征相符，情境一致。要善于联想、想象，应做到想象，应做到“形似而意谐形似而意谐”，形神兼，形神兼备。备。答案示例：没有宽容，人生就如长答案示例：没有宽容，人生就如长夜，无论怎么照射，都难以驱散心夜，无论怎么照射，都难以驱散心头的阴暗；没有宽容，人生就如雨头的阴暗；没有宽容，人生就如雨季，无论怎么晾晒，都不能拯救发季，无论怎么晾晒，都不能拯救发霉的心灵；没有宽容，人生就如严霉的心灵；没有宽容，人生就如严冬，无论怎么取暖，都无法消融心冬，无论怎么取暖，都无法消融心中的坚冰中的

13、坚冰。20答案答案示例：示例：(1)没有理想，人生就如白没有理想，人生就如白纸，无论怎么描绘，都只是看不到色彩的肆纸，无论怎么描绘，都只是看不到色彩的肆意挥洒；意挥洒；(2)没有理想，人生就如枯藤，无论没有理想，人生就如枯藤，无论怎么伸展，都只是看不到绿意的无力求索；怎么伸展，都只是看不到绿意的无力求索；(3)没有理想，人生就如枯井，无论怎么汲取，没有理想，人生就如枯井，无论怎么汲取，都只是看不到清泉的胡乱探寻。都只是看不到清泉的胡乱探寻。(比喻正确给比喻正确给2分，构成排比给分，构成排比给2分，内容贴切给分，内容贴切给2分分)2013大纲卷：大纲卷：20仿照下面的示例，自选话仿照下面的示例，

14、自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（句式与示例相同。（6分）分）平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。秋天托累累硕果而不张扬。示例：示例：谦虚谦虚宛若春风，仲春展和谐柔美但不宛若春风，仲春展和谐柔美但不娇气，孟春现啊娜多姿却不妖媚。娇气，孟春现啊娜多姿却不妖媚。宽容宽容犹如大海犹如大海,平静容军舰小船却无愠色平静容军舰小船却无愠色,翻腾包鱼虾龟蟹而不拒绝。翻腾包鱼虾龟蟹而不拒绝。谦逊谦逊犹如星光犹如星光,白日虽隐匿身姿却无怨言白日虽隐匿身姿却无怨言,黑黑夜擎万盏明灯

15、而不夸耀。夜擎万盏明灯而不夸耀。分析例题分析例题归纳方法归纳方法（一）（一）例例1仿仿照照下下面面排排比比句句的的句句式式，以以“月月亮亮”和和“海鸥海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。作开头，写两个句式相同的句子。什什么么样样的的年年龄龄最最理理想想？什什么么样样的的心心灵灵最最明明亮亮？什什么么样样的的人人生生最最美美好好？什什么么样样的的青青春春最最辉辉煌煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀；鲜花说：我开放的年龄千枝秀；月亮说：月亮说：_;海鸥说；海鸥说；_;太阳说：燃烧的青春一片光芒。太阳说：燃烧的青春一片光芒。月亮说：我高挂的心灵亮万家。月亮说：我高挂的心灵亮万家。海鸥说；我搏击的人生充满

16、坎坷海鸥说；我搏击的人生充满坎坷月亮说：我敞开的心灵最皎洁。月亮说：我敞开的心灵最皎洁。海鸥说；我搏击的人生无限美好。海鸥说；我搏击的人生无限美好。月亮说：我放射的光芒最皎洁。月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。注意主旨要一致注意主旨要一致注意陈述对象要一致注意陈述对象要一致例例2仿仿照照下下面面句句子子，以以“腐腐烂烂”为为话话题题补补写写句句子。子。只只有有两两种种生生活活方方式式：腐腐烂烂或或燃燃烧烧。我我们们选选择择燃燃烧烧，因因为为燃燃烧烧意意味味着着给给予予，且且在在给给予予之之时时，会会让让自自己己闪光。闪光。，。我我们们选选择择腐

17、腐烂烂，因因为为腐腐烂烂意意味味着着创创新新，且且在在创创新新之时，会让自己闪耀。之时，会让自己闪耀。我我们们屏屏弃弃腐腐烂烂，因因为为腐腐烂烂意意味味着着侵侵占占，且且在在侵侵占占之时，会使别人恶心之时，会使别人恶心我我们们屏屏弃弃腐腐烂烂，因因为为腐腐烂烂意意味味着着变变质质，且且在在变变质质之时，会让别人恶心。之时，会让别人恶心。总结解题方法总结解题方法（一）话题统一（一）话题统一1.陈述对象一致陈述对象一致,2主旨一致主旨一致巩固训练：巩固训练：仿仿照照画画波波浪浪线线的的句句子子，在在横横线线处处填填写写两两句句句句式式相相同的分句。同的分句。江江山山如如画画如如诗诗。伫伫立立在在塞

18、塞外外的的大大漠漠，我我领领略略了了“长长河河落落日日圆圆”的的壮壮观观；拾拾级级于于庐庐山山的的秀秀峰峰，我我产产生生了了“疑疑是是银银河河落落九九天天”的的幻幻觉觉；，；，。参考答案：仿写必须注意两点：参考答案：仿写必须注意两点：必须是歌颂必须是歌颂“江山江山”，诗句引用恰当、准确。诗句引用恰当、准确。）（二）（二）例例1仿照例句的格式，任写一种事物。仿照例句的格式，任写一种事物。教教师师的的周周围围飘飘着着粉粉笔笔屑屑，不不，那那不不是是粉粉笔笔屑屑，那是老师撒出的智慧的花朵。那是老师撒出的智慧的花朵。n母亲的额头流淌着汗水，不，那不是汗水，那母亲的额头流淌着汗水，不，那不是汗水，那是母

19、亲奉献的真诚的爱。是母亲奉献的真诚的爱。n教教室室前前有有一一块块黑黑板板，不不，那那不不是是黑黑板板，那那是是播播种知识的沃土。种知识的沃土。农民农民汗水汗水肥料肥料护士护士药水味药水味呵护呵护清洁工清洁工灰尘灰尘爱心爱心讨论参考答案：讨论参考答案：教教室室前前有有一一块块黑黑板板，不不，那那不不是是黑黑板板，那那是是播播种知识的沃土。种知识的沃土。例例2仿照例句的格式，另写仿照例句的格式，另写“瀑布瀑布”。小溪小溪瀑布瀑布从不高声喧哗显示自己从不高声喧哗显示自己只默默地在崇山峻岭中只默默地在崇山峻岭中寻找属于自己的一片天地寻找属于自己的一片天地瀑布瀑布总是高声炫耀、标榜自己，总是高声炫耀、

20、标榜自己，只是漫无目的的向前，只是漫无目的的向前，一脚跌进无底的深渊。一脚跌进无底的深渊。讨论参考答案：讨论参考答案：瀑布瀑布：从不怜惜自己的身躯从不怜惜自己的身躯总是勇敢地冲下高山峡谷总是勇敢地冲下高山峡谷写一首属于开拓者的壮歌写一首属于开拓者的壮歌注意外在形式要一致。注意外在形式要一致。总结解题方法：总结解题方法：（二）结构统一（二）结构统一:外在形式统一外在形式统一,内部的语意统一内部的语意统一巩固训练巩固训练按按照照下下面面的的句句式式仿仿写写两两个个句句子子，与与上上文文的的语语意意衔接，并构成排比句。衔接，并构成排比句。如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。如果你种下的是葵花，

21、秋天你将收获一片黄金。，。如果你种下的是希望，最后你将收获灿烂人生。如果你种下的是希望，最后你将收获灿烂人生。如果你种下的是爱心，不久你将会收获一份真如果你种下的是爱心，不久你将会收获一份真情。情。（三）（三）仿仿照照下下面面两两个个比比喻喻句句的的句句式式，以以“真真诚诚”开开头头，写写两两个个句式相同的比喻句。句式相同的比喻句。人人生生犹犹如如一一个个爱爱出出谜谜语语的的顽顽童童，总总是是出出一一些些难难题题让让你你解解答；答；人人生生犹犹如如漫漫长长的的旅旅行行，理理解解就就是是前前进进的的火火把把。真诚真诚_，_；真诚真诚_，_。真真诚诚犹犹如如人人们们心心灵灵之之锁锁的的钥钥匙匙，总

22、总是是为为你你开开启启一一道道道道心心门。门。真诚好象开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实。真诚好象开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实。讨论参考答案：讨论参考答案：真真诚诚犹犹如如一一颗颗渺渺小小的的尘尘土土，它它带带领领我我们们漫漫游游天天际际；真真诚诚如同一道溪流，如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。激情就是溪流中的鹅卵石。例例21998年全国考题年全国考题仿仿照照下下面面两两个个比比喻喻句句的的句句式式，以以“时时间间”开开头头，写两个句式相同的比喻句。写两个句式相同的比喻句。书书籍籍好好比比一一架架梯梯子子，它它能能引引导导我我们们登登上上知知识识的的殿殿堂堂。书书籍籍如如同同一一

23、把把钥钥匙匙，它它将将帮帮助助我我们们开开启启心心灵灵的智慧之窗。的智慧之窗。，。时间好比一剂良药，它能抚平我们留下痛苦的伤时间好比一剂良药，它能抚平我们留下痛苦的伤口。（）口。（）时间好比一块试金石，它能帮助我们验证科学的时间好比一块试金石，它能帮助我们验证科学的真理。（）：真理。（）：讨论参考答案：讨论参考答案：时时间间好好比比一一位位着着手手成成春春的的良良医医，它它能能帮帮助助我我们们医医治治流流血血的的心心灵灵。时时间间犹犹如如一一个个万万能能的的慰慰藉藉者者，它它能能开开导导我我们们忘记人生的创痛。忘记人生的创痛。时时间间有有如如一一位位循循循循善善诱诱的的智智者者，他他能能引引导

24、导求求学学者者构构筑筑知知识识的的大大厦厦。时时间间好好比比一一位位点点屏屏成成蝇蝇的的画画家家，他他会会帮帮助助勤奋者描绘辉煌的明天。勤奋者描绘辉煌的明天。时时间间好好比比一一个个万万花花筒筒，它它能能让让我我们们看看到到世世间间百百相相。时时间间好好比比一一块块试试金金石石，它它能能帮帮助助我我们们分分辩辩出出真真善善美美和和假假丑丑恶。恶。时时间间好好比比一一本本教教科科书书，它它能能帮帮助助我我们们阅阅尽尽人人世世的的沧沧桑桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。时时间间如如同同一一块块砺砺石石，它它能能帮帮助助奋奋斗斗者

25、者砥砥砺砺意意志志，战战胜胜困困难难，获获得得成成功功。时时间间又又好好比比是是一一桶桶腐腐蚀蚀剂剂，它它会会使使怯怯懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。总结解题方法：总结解题方法：（三）修辞统一（三）修辞统一:辞格正确辞格正确,前后相承前后相承巩固训练：巩固训练：仿仿照照下下面面的的比比喻喻形形式式，另另写写一一组组句句子子。要要求求选选择择新的本体和喻体，意思完整。新的本体和喻体，意思完整。海是水的一部字典：海是水的一部字典：浪花是部首，浪花是部首，涛声是音序，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。鱼虾、海鸥是海的文字。天空是鸟的一个舞台，鸟声是音乐，太阳是灯光

26、，天空是鸟的一个舞台，鸟声是音乐，太阳是灯光，大雁、天鹅是天空的表演家。大雁、天鹅是天空的表演家。学校是教育的花园，老师是园丁，学生是花朵，学校是教育的花园，老师是园丁，学生是花朵，知识、道理是学校的肥料知识、道理是学校的肥料山是生物进化的一部史书，岩层是分页，化石是山是生物进化的一部史书，岩层是分页，化石是文字，古生物的遗体、遗迹是精美的图案。文字，古生物的遗体、遗迹是精美的图案。本题答案：本题答案：花朵是自然的一支交响乐：花朵是自然的一支交响乐：花瓣是序曲，花瓣是序曲，花蕊是主体，花蕊是主体，色彩、姿态是花朵的基调色彩、姿态是花朵的基调。（四）（四）例例1仿仿照照例例句句的的格格式式，根根

27、据据提提供供的的开开头头，仿仿写句子。写句子。如如果果没没有有理理想想，人人生生就就像像一一只只无无舵舵的的航航船船，飘飘飘荡荡，没有方向。飘荡荡，没有方向。如果没有理想，人生就像如果没有理想，人生就像_，_，。一辆无方向盘的汽车，磕磕碰碰，没有目的一辆无方向盘的汽车，磕磕碰碰，没有目的讨论答案：讨论答案：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。嗡嗡，到处乱撞。例例 2 仿仿 照照 例例 句句 形形 式式，重重 新新 写写 两两 个个 句句 子子。金金钱钱，能能买买来来佳佳肴肴，买买不不来来好好胃胃口口；能能买买来来书书籍籍，买买不不

28、来知识。来知识。，；，；金钱，能买来好笔，买不来一手好字，金钱，能买来好笔，买不来一手好字，金钱，能买来补品，买不来健康；金钱，能买来补品，买不来健康；金钱，能买来服装，买不来美丽；金钱，能买来服装，买不来美丽；能买来笑脸，买不来真诚能买来笑脸，买不来真诚欺骗，能换来一时的虚情，但得不到永久的真情。欺骗，能换来一时的虚情，但得不到永久的真情。水，能洗掉污垢，洗不去恶习。水，能洗掉污垢，洗不去恶习。讨论参考答案：讨论参考答案：金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福幸福总结解题方法：总结解题方法：（四）色调统一（四）色调统一:色彩统一色彩统一,格调格调(立意境界立意境界)统一统一巩固训练：巩固训练：请请选选择择某某一一事事物物，通通过过情情境境表表达达自自己己的的思想感受。思想感受。原作：原作：仿写：仿写：墙角的花！墙角的花！你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，天地就小了。天地就小了。笼中的鸟，笼中的鸟，你安于享乐时，你安于享乐时，自由就没了自由就没了