2013中考专题23简单机械.ppt

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1、宇轩图书宇轩图书目目 录录专题专题23简单机械简单机械第九部分 简单机械考点知识梳理中考典例精析课堂达标训练专题训练考点知识梳理宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页知识结构知识结构考点知识梳理宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点一考点一 杠杆杠杆1 1在力的作用下，能绕着在力的作用下，能绕着_转动的硬棒叫杠杆力臂是转动的硬棒叫杠杆力臂是_到到_的距离，而不是支点到力的作用点的距离的距离，而不是支点到力的作用点的距离2 2杠杆处于杠杆处于_状态或状态或_状态，称为杠杆平衡杠杆平状态，称为杠杆平衡杠杆平衡条件为：衡条件为：_ _，即，即 。3 3杠杆的分类：杠杆的分

2、类：(1)(1)省力杠杆：动力臂省力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是阻力臂，特点是_但但_。如：。如：撬棒，起子撬棒，起子(2)(2)费力杠杆：动力臂费力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是阻力臂，特点是_但但_。如：如：船桨，镊子船桨，镊子固定点固定点支点支点力的作用线力的作用线静止静止匀速转动匀速转动F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2大于大于大于大于费距离费距离小于小于费力费力省距离省距离考点知识梳理宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页(3)(3)等臂杠杆：动力臂等臂杠杆：动力臂_阻力臂，特点是既不省力也不费力如：阻力臂，特点是既不省力也不费力如：天平天平4 4力臂的画法：

3、力臂的画法：要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键画法可按以要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键画法可按以下几步完成：下几步完成：(1)(1)首先在杠杆的示意图上，确定支点首先在杠杆的示意图上，确定支点O O.(2)(2)画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长长(3)(3)过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂臂等于等于考点知识梳理宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点二考点二 滑轮滑轮5 5定滑轮的实质是

4、定滑轮的实质是_杠杆，特点是不能杠杆，特点是不能_，但能改变，但能改变_。6 6动滑轮的实质是动力臂为阻力臂动滑轮的实质是动力臂为阻力臂_的杠杆，特点是能的杠杆，特点是能_，但不能，但不能_ _，费，费_的距离的距离7 7使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的所用的力就是总重的_，即，即_；绳子移动的距；绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍，即离就是物体上升高度的几倍，即s s _。温馨提示温馨提示确定承担物重绳子的股数确定承担物重绳子的股数n n的方法：在动滑轮和定滑轮之间画的方法：在动滑轮和定滑轮之

5、间画省力省力力的方向力的方向二倍二倍省一半力省一半力改变力的方向改变力的方向一倍一倍几分之一几分之一nhnh等臂等臂考点知识梳理宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页一条虚线一条虚线,将它们分开将它们分开!有几段绳子绕在动滑有几段绳子绕在动滑,股数就是股数就是.8 8拧螺丝钉的螺丝刀是一个轮轴，手把部分相当于拧螺丝钉的螺丝刀是一个轮轴，手把部分相当于_，螺丝钉部，螺丝钉部分相当于分相当于_。利用斜面可以省力，斜面坡度越。利用斜面可以省力，斜面坡度越_ _，越省力，越省力轮轮轴轴小小中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 （20112011北京）如图所示的四种

6、情景中，所使用的杠杆属于费北京）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是力杠杆的是()解析：撬棒、羊角锤、核桃夹在使用时动力臂均大于阻力臂，是省解析：撬棒、羊角锤、核桃夹在使用时动力臂均大于阻力臂，是省力杠杆，而食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，因此力杠杆，而食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，因此D D选择项正确选择项正确答案：答案：D D中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页如图所示是生活中的几种工具，其中属于省力杠杆的是如图所示是生活中的几种工具，其中属于省力杠杆的是()()B B中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页

7、首首 页页当保持当保持F F方向竖直向上不变时，由于重物方向竖直向上不变时，由于重物G G对杠杆向下的拉力方向是竖直向对杠杆向下的拉力方向是竖直向下的，所以两个力臂的比值是不变的，因此拉力下的，所以两个力臂的比值是不变的，因此拉力F F的大小不变的大小不变答案：答案：30 N30 N不变不变 （20112011烟台）如图所示，轻质杠杆烟台）如图所示，轻质杠杆OAOA中点悬挂重为中点悬挂重为60 N60 N的物体，在的物体，在A A端施加一竖直向上的力端施加一竖直向上的力F F，杠杆在水平位置平衡，则力，杠杆在水平位置平衡，则力F F的大小是的大小是_保持保持F F的方向不变，将杠杆从的方向不变

8、，将杠杆从A A位置匀速提升到位置匀速提升到B B位置的过程中，力位置的过程中，力F F将将_(_(填填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)解析：由解析：由F F ，代入数据可得，代入数据可得F F30 N30 N；当保持；当保持F F方向方向中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页如图所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球，杠如图所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球，杠杆平衡，把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡，则杆平衡，把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡，则()()A A两球都是实心的两球都是实心的B B大球实心，小球空心大球实

9、心，小球空心C C大球空心，小球实心大球空心，小球实心D D两球都空心，且空心部分体积相同两球都空心，且空心部分体积相同A A中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 （20112011聊城）聊城）请在图中画出力请在图中画出力F F的力臂和物体所受重力的示意的力臂和物体所受重力的示意图图解析：从支点解析：从支点O O到力到力F F的作用线作垂线，支点的作用线作垂线，支点O O到垂足之间的距离就是到垂足之间的距离就是力力F F的力臂；作重力的示意图时，作用点作用在重心，方向竖直向下的力臂；作重力的示意图时，作用点作用在重心，方向竖直向下答案：答案：中考典例精析宇轩图书宇轩图

10、书上一页上一页下一页下一页首首 页页下图中，为使杠杆下图中，为使杠杆OAOA保持静止，画出在保持静止，画出在A A点所加最小力点所加最小力F F1 1的示意图和阻的示意图和阻力力F F2 2的力臂的力臂l l2 2.答案：答案：中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 （20102010南昌）如图所示，在竖直向上大小为南昌）如图所示，在竖直向上大小为10 N10 N的力的力F F的作用的作用 下，重物下，重物A A沿竖直方向匀速上升已知物体沿竖直方向匀速上升已知物体A A上升的速度为上升的速度为0.2 m/s0.2 m/s，不计滑，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物

11、体的重力大小和滑轮上升的速度分别轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为为()A A20 N20 N0.4 m/s0.4 m/sB B20 N20 N0.1 m/s0.1 m/sC C5 N5 N0.4 m/s D0.4 m/s D5 N5 N0.1 m/s0.1 m/s答案：答案：D D中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页如图所示，把重如图所示，把重20 N20 N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为 12 12 N N，若不计摩擦，则拉力，若不计摩擦，则拉力F F和动滑轮的重力分别是和动滑轮的重力

12、分别是()()A A10 N10 N4 N4 NB B12 N12 N24 N24 NC C12 N12 N4 N4 ND D24 N24 N12 N12 NC C课堂达标训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1.1.（20102010临沂）下列说法正确的是临沂）下列说法正确的是()()A A杠杆一定能够省力杠杆一定能够省力B B定滑轮既能省力又能改变力的方向定滑轮既能省力又能改变力的方向C C动滑轮既能省力又能改变力的方向动滑轮既能省力又能改变力的方向D D滑轮组既能省力又能改变力的方向滑轮组既能省力又能改变力的方向D D课堂达标训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首

13、首 页页2.2.（20112011武汉）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四武汉）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)，其中最省力的，其中最省力的方案是方案是()()D D课堂达标训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页3 3如图所示，物体如图所示，物体A A重重200 N200 N，物体，物体B B重重50 N50 N，此时物体，此时物体B B匀速下降，匀速下降，若不计动滑轮和绳重及绳子与滑轮的摩擦，则物体若不计动滑轮和绳重及绳子与滑轮的摩擦，则物体A A

14、所受水平面的摩擦力为所受水平面的摩擦力为()()A A50 N50 N B B25 N25 NC C200 N200 N D D100 N100 NB B课堂达标训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页4 4如下图所示的滑轮组提升物体，已知物体重如下图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200 N200 N，物体匀速上升，物体匀速上升1 m1 m，不计滑轮组重及摩擦，则，不计滑轮组重及摩擦，则()()A A拉力为拉力为80 N80 NB B拉力为拉力为40 N40 NC C绳的自由端拉出绳的自由端拉出4 m4 mD D绳子自由端拉出绳子自由端拉出1 m1 mC C课堂达标训练宇轩图书

15、宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页5.5.（20112011兰州）在探究兰州）在探究“杠杆平衡条件杠杆平衡条件”的实验中：的实验中：(1)(1)某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在调节，使杠杆在_位置平衡位置平衡(2)(2)在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：水平水平

16、左左课堂达标训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：_._.(3)(3)根据第根据第2 2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂他得出此错误结论的原因是：阻力阻力臂他得出此错误结论的原因是：_。F F1 1L L1 1F F2 2L L2 2将不同的物理量进行了加法运算将不同的物理量进行了加法运算专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页简单机械简单机械（分值：（分值：100100分分 时间：时间：5050分钟）分钟）专题

17、训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页一、选择题一、选择题(每小题每小题4 4分，共分，共4444分分)1 1(2011(2011温州温州)如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升下列滑轮属于动滑轮的是手柄时，横梁上升下列滑轮属于动滑轮的是()A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁解析：动滑轮的特点是在转动的过程中，解析：动滑轮的特点是在转动的过程中，还随物体一起运动，参与了两个运动，从升降晾衣架的结构上看，还随物体一起运动，参与了两个运动，从升降晾衣架的结构上看，与横梁固定的两个滑轮为动滑轮与横梁固定的两

18、个滑轮为动滑轮答案：答案：D D专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页2 2(2011(2011济宁济宁)下列工具按下图所示使用时，属于费力杠杆的是下列工具按下图所示使用时，属于费力杠杆的是()解析：根据费力杠杆和省力杠杆的判断标准知：主要是比较它们解析：根据费力杠杆和省力杠杆的判断标准知：主要是比较它们力臂的关系由题知镊子的支点在顶端，阻力在另一端，动力作用点在力臂的关系由题知镊子的支点在顶端，阻力在另一端，动力作用点在中间，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆中间，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆答案：答案：C C专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页3 3(2

19、010(2010中考变式题中考变式题)如下图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平如下图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为地面匀速移动时，拉力分别为F F甲甲、F F乙乙、F F丙丙、F F丁丁，比较它们的大小，比较它们的大小(不计滑不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦轮重及滑轮与细绳间的摩擦)，正确的是，正确的是()A AF F甲甲F F乙乙 B BF F乙乙F F丙丙C CF F丙丙F F丁丁 D D一样大一样大解析：甲和丁是动滑轮，甲的拉力方向沿水平向左，能省一半的力，解析：甲和丁是动滑轮，甲的拉力方向沿水平向左，能省一半的力，丁的拉力不沿水平方向，不能省一半的力，所以丁

20、的拉力不沿水平方向，不能省一半的力，所以F F甲甲F F丁丁f f；而乙和丙是；而乙和丙是定滑轮，定滑轮不能省力但可以改变拉力的方向，使用定滑轮时定滑轮，定滑轮不能省力但可以改变拉力的方向，使用定滑轮时专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页无论拉力朝哪个方向，力的大小都相同，故无论拉力朝哪个方向，力的大小都相同，故F F乙乙F F丙丙f f，故四个拉力的关，故四个拉力的关系是：系是：F F甲甲F F丁丁F F乙乙F F丙丙，只有，只有B B选项符合题意选项符合题意答案：答案：B B4 4(2011(2011桂林桂林)在日常生活中，用在日常生活中，用10 N10 N的拉力不能

21、提起重的拉力不能提起重15 N15 N的物体的的物体的简单机械是简单机械是()A A一个定滑轮一个定滑轮 B B一个动滑轮一个动滑轮C C杠杆杠杆 D D斜面斜面解析：使用定滑轮不能省力所以使用它用解析：使用定滑轮不能省力所以使用它用10 N10 N的拉力不能提起重的拉力不能提起重15 N15 N的的物体，其他三种机械在合理使用时都可以省力，故选物体，其他三种机械在合理使用时都可以省力，故选A.A.答案：答案：A A专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页5 5(2010(2010中考变式题中考变式题)如图所示，某同学用重力为如图所示，某同学用重力为10 N10 N的动滑轮匀

22、速的动滑轮匀速提升重为提升重为50 N50 N的物体不计摩擦，则该同学所用拉力的物体不计摩擦，则该同学所用拉力F F的可能值是的可能值是()A A20 N B20 N B25 N25 NC C30 N D30 N D35 N35 N解析：在不计摩擦的情况下，用动滑轮竖直解析：在不计摩擦的情况下，用动滑轮竖直提起重物时，所用拉力为物体和动滑轮总重的提起重物时，所用拉力为物体和动滑轮总重的一半，在本题中所用的拉力不是竖直的，一半，在本题中所用的拉力不是竖直的，因此拉力会变大，故选因此拉力会变大，故选D.D.答案：答案：D D专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页6 6(2012

23、(2012中考预测题中考预测题)学校国旗的旗杆上有一个滑轮，升旗时往下拉学校国旗的旗杆上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是()A A这是一个动滑轮，可省力这是一个动滑轮，可省力B B这是一个定滑轮，可省力这是一个定滑轮，可省力C C这是一个动滑轮，可改变力的方向这是一个动滑轮，可改变力的方向D D这是一个定滑轮，可改变力的方向这是一个定滑轮，可改变力的方向解析：旗杆顶端是一个定滑轮，利用它来改变力的方向，从而在升旗解析：旗杆顶端是一个定滑轮，利用它来改变力的方向，从而在升旗时往下拉动绳子，旗子就能上升时往下拉动绳

24、子，旗子就能上升答案：答案：D D专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页7 7(2012(2012中考预测题中考预测题)下列关于简单机械的理解，正确的是下列关于简单机械的理解，正确的是()A A吃饭时，筷子是个省力杠杆吃饭时，筷子是个省力杠杆B B滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C C使用杠杆，就是为了省力使用杠杆，就是为了省力D D使用定滑轮不省力，但可以省距离使用定滑轮不省力，但可以省距离解析：筷子是一个费力杠杆，使用时可以省距离，故解析：筷子是一个费力杠杆，使用时可以省距离，故A A错；动滑轮重错；动滑轮重力越大，滑轮组的机械效率越

25、低，力越大，滑轮组的机械效率越低，B B项正确；使用机械有时为了省力，有项正确；使用机械有时为了省力，有时为了省距离，故时为了省距离，故C C错；使用定滑轮既不省力，也不省距离，故错；使用定滑轮既不省力，也不省距离，故D D错本题错本题应选应选B.B.答案：答案：B B专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页8 8(2011(2011江西江西)三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，图中和三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中

26、不正确的是抬一大桶，以下说法中不正确的是()A A乙图中水桶乙图中水桶B B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离移动一点距离B B乙图中水桶乙图中水桶B B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B B往前移动一点距离往前移动一点距离专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页C C丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离离D D丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离丙

27、图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离解析：胖和尚挑水时，将挑水的扁担看做一个杠杆，其支点是扁担与解析：胖和尚挑水时，将挑水的扁担看做一个杠杆，其支点是扁担与肩的接触点，水桶肩的接触点，水桶B B向下沉，说明水桶向下沉，说明水桶B B对扁担的拉力与其力臂的乘积大于水对扁担的拉力与其力臂的乘积大于水桶桶A A对扁担的拉力与其力臂的乘积，要保持水平平衡，由于桶和水的重力不对扁担的拉力与其力臂的乘积，要保持水平平衡，由于桶和水的重力不变，对扁担的拉力不变，故要减小桶到肩膀的距离，因此需将支点后移或将变，对扁担的拉力不变，故要减小桶到肩膀的距离，因此需将支点后移或将水桶水桶B B前移

28、，即胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离或将后面水桶前移，即胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离或将后面水桶B B往前移往前移动一点距离，即选项动一点距离，即选项A A与选项与选项B B正确；丙图中两个和尚抬水时，将小和尚的肩正确；丙图中两个和尚抬水时，将小和尚的肩膀与扁担的接触点作为支点，膀与扁担的接触点作为支点，专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页桶和水的重力为阻力且不变，小和尚为减轻瘦和尚的负担，即减桶和水的重力为阻力且不变，小和尚为减轻瘦和尚的负担，即减小对瘦和尚肩膀的压力，需要增大瘦和尚的力臂或减小阻力臂，即让瘦小对瘦和尚肩膀的压力，需要增大瘦和尚的力臂或减小阻力臂

29、，即让瘦和尚往前移动一点距离或将水桶往后移动一点距离，故选项和尚往前移动一点距离或将水桶往后移动一点距离，故选项C C正确、选正确、选项项D D错错 误误答案：答案：D D9 9(2012(2012中考预测题中考预测题)如图所示，动滑轮重如图所示，动滑轮重0.5 N0.5 N，物体重，物体重3.5 N3.5 N，当当 OAOA2 2OBOB时，为使轻质杠杆保持水平平衡，在时，为使轻质杠杆保持水平平衡，在A A端所加的力应为端所加的力应为(不不计计 摩擦摩擦)()()A A4 N B4 N B2 N C2 N C1 N D1 N D0.5 N0.5 N专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下

30、一页首首 页页答案：答案：C C专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1010(2012(2012中考预测题中考预测题)如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的力力F F，将杠杆缓慢地由位置，将杠杆缓慢地由位置A A拉至位置拉至位置B B，力，力F F在这个过程中在这个过程中()A A变大变大 B B变小变小C C不变不变 D D先变大后变小先变大后变小解析：在杠杆移动过程中，阻力等于解析：在杠杆移动过程中，阻力等于G G，方向始终是竖直向下，阻力臂逐，方向始终是竖直向下，阻力臂逐渐变大，动力渐变大，动力F F始终与始终与OAOA垂直

31、，所以垂直，所以其力臂就是其力臂就是OAOA，大小不变，整个过程中杠杆处于平衡状态，大小不变，整个过程中杠杆处于平衡状态，FOAFOA GlGl，因，因l l变大所以变大所以F F变大，故选变大，故选A.A.答案：答案：A A专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1111(2012(2012中考预测题中考预测题)如图所示，每个动滑轮的重均为如图所示，每个动滑轮的重均为20 N20 N，横杆，横杆重不计，滑轮和轴之间的摩擦不考虑，现用此滑轮组匀速提重重不计，滑轮和轴之间的摩擦不考虑，现用此滑轮组匀速提重G G760 N760 N的物体，那么需要施加的动力的物体，那么需要施加的

32、动力F F是是()A A200 N B200 N B180 N C180 N C190 N D190 N D170 N170 N解析：题目中解析：题目中“每个滑轮的重均为每个滑轮的重均为20 N”20 N”，在，在此滑轮组中，只有两个为动滑轮，定滑轮重不此滑轮组中，只有两个为动滑轮，定滑轮重不用考虑，物重和两个动滑轮重由用考虑，物重和两个动滑轮重由4 4股绳子所承担，则股绳子所承担，则4 4F FG GG G动动760 N760 N20 N220 N2800 N800 N，则，则F F200 N.200 N.答案：答案：A A专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页二、填空题

33、二、填空题(每空每空3 3分，共分，共3030分分)1212(2011(2011新疆新疆)某同学骑车在水平路面行进，当自行车两个脚踏板某同学骑车在水平路面行进，当自行车两个脚踏板转到转到_位置时，用力最小，这是因为这个位置的位置时，用力最小，这是因为这个位置的_最大最大解析：脚踏板可以看作是一个杠杆，因脚向下用力，当自行车的两个解析：脚踏板可以看作是一个杠杆，因脚向下用力，当自行车的两个脚踏板转到水平位置时，动力臂最大，所以此时所用的动力最小脚踏板转到水平位置时，动力臂最大，所以此时所用的动力最小答案：水平动力臂答案：水平动力臂专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页13.(

34、201013.(2010中考变式题中考变式题)如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个时相当于一个_(_(填填“省省”或或“费费”)力杠杆；若箱和物品共重力杠杆；若箱和物品共重100 N100 N，动力臂是阻力臂的，动力臂是阻力臂的5 5倍，则抬起拉杆的力至少为倍，则抬起拉杆的力至少为_N._N.答案：省答案：省2020专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1414(2010(2010中考变式题中考变式题)在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向右侧高左侧低，则可

35、将左侧的平衡螺母向_调节，使其在水平调节，使其在水平位置平衡如图所示，在支点左侧位置平衡如图所示，在支点左侧20 cm20 cm刻度处挂刻度处挂3 3个重均为个重均为0.5 N0.5 N的钩的钩码，在支点右侧码，在支点右侧15 cm15 cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡要刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿_方向，此时方向，此时读数为读数为_N._N.专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页解析：杠杆平衡调节与天平调节相同，解析：杠杆平衡调节与天平调节相同，“哪端高平衡螺母向哪端

36、哪端高平衡螺母向哪端调调”，根据题意知应向右调；要使弹簧测力计的示数最小，其力臂应，根据题意知应向右调；要使弹簧测力计的示数最小，其力臂应大，则应沿竖直方向，向下拉大，则应沿竖直方向，向下拉答案：右竖直方向答案：右竖直方向2 21515(2011(2011兰州兰州)如图所示，质量为如图所示，质量为60 kg60 kg的人，站在质量为的人，站在质量为30 30 kgkg的吊篮内，他至少用的吊篮内，他至少用_N_N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止篮在空中保持静止(g g取取10 N/kg)10 N/kg)专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首

37、首 页页解析：如图所示，设人拉绳子所用的力为解析：如图所示，设人拉绳子所用的力为F F，由图知，由图知F F1 1F F，对下面滑轮进行受力分析，滑轮受向上的拉力对下面滑轮进行受力分析，滑轮受向上的拉力F F2 2，向下的拉，向下的拉力力F F、F F1 1，由于滑轮组处于静止状态，则，由于滑轮组处于静止状态，则F F2 2F FF F1 12 2F F，由，由图知图知F F3 3F F2 22 2F F，因此人和吊篮受到的向上的拉力为，因此人和吊篮受到的向上的拉力为4 4F F，由，由于人和吊篮在空中保持静止，人和吊篮受到向下的重力与于人和吊篮在空中保持静止，人和吊篮受到向下的重力与绳对人和

38、吊篮的拉力是一对平衡力，重力大小为绳对人和吊篮的拉力是一对平衡力，重力大小为G Gmgmg(60 kg(60 kg30 kg)10 N/kg30 kg)10 N/kg900 N900 N，拉力为，拉力为4 4F F，依据平衡，依据平衡条件可知条件可知4 4F F900 N900 N，则，则F F225 N.225 N.答案：答案：225225专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1616(2011(2011株洲株洲)如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一意图，它

39、可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能图中动滑轮有些简单机械的组合来实现此功能图中动滑轮有_个，此装置个，此装置_(_(填填“能能”或或“不能不能”)改变动力的方向改变动力的方向解析：从题图示装置可以看出，固定不动的滑轮，即定滑轮是在天花解析：从题图示装置可以看出，固定不动的滑轮，即定滑轮是在天花板上的两个，而在上下可移动的杆上的两个滑轮为动滑轮，由于向下用力板上的两个，而在上下可移动的杆上的两个滑轮为动滑轮，由于向下用力时，杆能向上移动，所以此装置能够改变动力的方向时，杆能向上移动，所以此装置能够改变动力的方向答案：答案：2 2能能专题训练宇轩图

40、书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1717(2010(2010中考变式题中考变式题)如图所示，如图所示，AOBAOB为一机械设备的简化示意图，为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆我们可以把它看成杠杆(自重不计自重不计)，已知，已知AOAO2 2OBOB.固定固定O O点，使点，使OBOB处于水处于水平位置，此时平位置，此时B B端挂一重为端挂一重为40 N40 N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A A端施加端施加F F_N_N的力，在图上画出此时力的力，在图上画出此时力F F的方向的方向专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页

41、首首 页页解析：根据杠杆平衡条件：解析：根据杠杆平衡条件：F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2，阻力和阻力臂乘积一定，要使，阻力和阻力臂乘积一定，要使F F1 1最小，则应使最小，则应使l l1 1最大动力作用在最大动力作用在A A点，且与点，且与OAOA垂直时以垂直时以OAOA为力臂时最小为力臂时最小答案：答案：2020专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1818(2011(2011哈尔滨哈尔滨)同学们利用如图装置验证同学们利用如图装置验证“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”，实验中记录的数据如下：实验中记录的数据如下：(1)(1)写出分析处理实验数据的具体过程

42、及验证的结果写出分析处理实验数据的具体过程及验证的结果(2)(2)杠杆在生活中有很多应用如图所示，现欲使静止的跷跷板发生杠杆在生活中有很多应用如图所示，现欲使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是转动，可采取的做法是_，并说出能驱使跷跷板发生转动，并说出能驱使跷跷板发生转动的条件的条件_ 物理量物理量次数次数动动力力F F1 1/N/N动动力臂力臂L L1 1/cm/cm阻力阻力F F2 2/N/N阻力臂阻力臂L L2 2/cm/cm1 11 115151.51.510102 22 225252.52.520203 33 320204 41515专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首

43、首 页页解析：在验证杠杆的平衡条件时，要计算出每一次的动力解析：在验证杠杆的平衡条件时，要计算出每一次的动力动力臂与动力臂与阻力阻力阻力臂，进行比较；由图可知，此时甲对杠杆的力与力臂的乘积等阻力臂，进行比较；由图可知，此时甲对杠杆的力与力臂的乘积等于乙对杠杆的力与力臂的乘积，要使杠杆发生转动，则需要减小甲对杠杆于乙对杠杆的力与力臂的乘积，要使杠杆发生转动，则需要减小甲对杠杆力与力臂的乘积，或增大乙对杠杆力与力臂的乘积，或两者同时进行，力与力臂的乘积，或增大乙对杠杆力与力臂的乘积，或两者同时进行，使杠杆转动的条件是力与力臂的乘积的大小不相等使杠杆转动的条件是力与力臂的乘积的大小不相等答案：答案：

44、(1)(1)过程：分别计算出动力过程：分别计算出动力动力臂动力臂(或或F F1 1 L L1 1)，分别计，分别计算出阻力算出阻力阻力臂阻力臂(或或F F2 2L L2 2)专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页第一组第一组1 N15 cm1 N15 cm15 Ncm15 Ncm1.5 N10 cm1.5 N10 cm15 Ncm15 Ncm第二组第二组2 N25 cm2 N25 cm50 Ncm50 Ncm2.5 N20 cm2.5 N20 cm50 Ncm50 Ncm第三组第三组3 N20 cm3 N20 cm60 Ncm60 Ncm4 N15 cm4 N15 cm60

45、 Ncm60 Ncm经过比较每一组的动力和动力臂乘积与阻力和阻力臂乘积都相等经过比较每一组的动力和动力臂乘积与阻力和阻力臂乘积都相等验证的结果：经验证可得出杠杆平衡时满足：动力验证的结果：经验证可得出杠杆平衡时满足：动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂(或或F F1 1L L1 1F F2 2L L2 2)(2)(2)做法：甲不动，乙向远离支点的方向移动做法：甲不动，乙向远离支点的方向移动(或乙不动，甲向靠近支或乙不动，甲向靠近支点方向移动点方向移动)条件：使跷跷板顺时针或逆时针方向转动的力和力臂的乘积不相等条件：使跷跷板顺时针或逆时针方向转动的力和力臂的乘积不相等(或动力或动力动力臂动力臂阻

46、力阻力阻力臂或阻力臂或F F1 1L L1 1F F2 2L L2 2)专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页四、推证题四、推证题(11(11分分)1919(2010(2010中考变式题中考变式题)定滑轮在使用时相当于一个杠杆如图所示，定滑轮在使用时相当于一个杠杆如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F F，钩码，钩码重力为重力为G G.(1)(1)请在图中标出这个请在图中标出这个“杠杆杠杆”的支点的支点O O，画出拉力，画出拉力F F、钩码重力、钩码重力G G及它及它们的力臂们的力臂(保留作图痕迹保留作图痕迹)；(2)(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F FG G.专题训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页答案：答案：(1)(1)如图如图(2)(2)由几何知识知：由几何知识知：l l1 1l l2 2R R(R R为滑轮半径为滑轮半径)根据平衡条件：根据平衡条件：F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2即即FlFl1 1GlGl2 2得得F FG G