《高危人群管理》PPT课件.ppt
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1、高危人群管理高危人群管理 高危人群管理高危人群管理高危人群管理是针对个体与群体的、与高血压糖尿病有关的危险行为及其影响因素,采取一系列促使高危对象改变、减少和避免危险行为,保持低危或健康行为的措施和行动。管理的目的是干预,采取的措施以行为干预和指导为主,需要持续不断地采用多种方法进行。概概 念念 患者患者桥梁人群桥梁人群普通人群普通人群高危人群高危人群高危人群管理高危人群管理l增强健康信念和高危行为意识,提高行为知识知晓率。l掌握行为改变技能,促进高危人群改变危险行为,采取或保持健康行为。l降低或预防高危人群患病的危险。目目 的的 危险因素水平l 危险因素水平lI 危险因素水平lII危险性谱危
2、险性谱在悬崖边上搭建在悬崖边上搭建坚固的护栏,远坚固的护栏,远比在悬崖下准备比在悬崖下准备救护车重要救护车重要 预防为主,预防为主,防患未然防患未然高危人群管理高危人群管理高危人群管理高危人群管理l 以高危人群为中心的原则等同社会市场营销:区分不同的高危人群;设计服务产品、吸引力、易获得和可接受,促进因素l 社区参与的原则社区能建立、维持和强化人与人之间行为准则的作用l 高危人群参与原则高危人群参与管理计划地制定、实施和评估是保证工作质量和效率的重要条件l 行为科学理论指导原则行为动机理论、社会认知理论、行为转化理论等l 可持续性原则l 性别平等原则遵循的原则遵循的原则高危人群管理高危人群管理
3、l 开展健康教育和健康促进重要性:提高高危人群知识知晓率、防病意识和自我保护能力主要内容:危险因素、防治知识、疾病症状、预防措施等方法与形式:培训、讲座、小组讨论、分发宣传材料、放录像等l 开展行为干预,促进健康行为的形成和维持重要性:预防或减少高血压、糖尿病的发生内容:需求评估、干预计划制定、技能培训、应用不同行为模型l 进行个体危险因素评估,提供咨询和检测服务必要性:确定个体危险水平和状况,促使针对性地开展干预内容:个体危险因素评价、咨询、定期检测内内 容容高危人群管理高危人群管理高危行为高危行为遗传基础血压超重或肥胖饮食血糖疾病酗酒高危人群管理高危人群管理高危人群的确定高危人群的确定具有
4、以下1项及以上的危险因素,即可视为高危人群:1、收缩压介于120139mmHg之间和或舒张压介于8089mmHg之间2、超重或肥胖(BMI24kg/m2)3、高血压家族史(一、二级亲属)4、长期过量饮酒(每日饮白酒100ml,且每周饮酒在4次以上)5、长期膳食高盐6、高血糖、高血脂 高危人群管理高危人群管理怎样找到高危人群怎样找到高危人群一、寻找高危人群的方法一、寻找高危人群的方法1、确定在什么地方可以找到高危人群:健身房、户外活动场所、公园、小区活动室、市场、社区门诊、医院等2、通过知情者或关键人物3、通过机会性筛查:利用日常门诊检查、巡回医疗、家庭访视等4、通过熟人关系5、通过健康体检:如
5、就业、征兵、职工体检等6、通过观察发现7、滚雪球方法累积8、通过重点人群筛查:测血压、建立健康档案等9、通过公安、民政等相关部门获取信息二、估计高危人群规模二、估计高危人群规模1、普查法;2、抽样法、3、枚举法等 高危人群管理高危人群管理怎样找到高危人群怎样找到高危人群PreparationApproachAcknowledgementFamiliarSupport与目标人群关系非常密切(父母、亲人、朋友、熟人、医生)与目标人群有一定联系,有可能支持工作(居委会、社区、辖区民警、社区医生、企业主对目标人群有一定了解,可能成为合作伙伴(民政、公安、街道、诊所)高危人群管理高危人群管理需求评估需求
6、评估确定高危行为特点不同人群的认识和态度高危行为发生的原因提供基线资料审查现有的干预项目有助于干预设计 有助于政策开发项目人员的能力建设目的和作用目的和作用观察法访谈关键人物个人深入访谈焦点小组讨论行为监测调查方法方法现有资料的收集和回顾设计关键人物访谈设计个人深入访谈步骤和内容步骤和内容高危人群管理高危人群管理l 制定干预计划的目的和方法l 制定干预计划的步骤制定干预计划制定干预计划需求评估干预活动的实施机构组织能力制定干预目标和指标制定干预策略安排干预活动日程制定督导和评估方案干预预算高危人群管理高危人群管理l 人员的准备1、条件:有责任心和吃苦精神;较好的人际交流技巧;掌握丰富的知识;心
7、理承受能力较好,能经受住挫折;足够到现场工作的时间和精力等。2、自我准备:接受培训,理解知识;端正态度;角色扮演和体验l 营造环境1、目的:争取领导和政府支持;获得相关部门帮助;获得舆论理解和支持;获得高危人群配合等。2、方法和策略:争取政府领导支持;政策开发和倡导;争取多部门支持和合作;营造社区支持环境(社区倡导、社区宣传、社区动员)准准 备备高危人群管理高危人群管理l 个体水平干预:对个体的高危人群干预目的是促进个人的行为改变,常用的方法有培训、同伴教育、一对一促进、小组讨论等。l 社区水平干预不仅要改变个人的行为,也要改变社区的环境和行为准则,常用的方法有社区动员、社区倡导、宣传,建立社
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