2013届高考英语一轮复习写作专题讲座课件:第十七讲提纲作文.ppt
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1、题目要求题目要求(2011四川高考四川高考)最近,某中学生英文报开设了最近,某中学生英文报开设了“Afterclass Activities”的栏目。请你根据以下提示,为的栏目。请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。1你校开展课外活动的情况;你校开展课外活动的情况;2你参加过的课外活动及给你带来的益处;你参加过的课外活动及给你带来的益处;3为同学选择课外活动提出建议;为同学选择课外活动提出建议;4为学校开展课外活动提出建议。为学校开展课外活动提出建议。注意:注意:1词数词数100左右;左右;2文中不得提及人名
2、、校名及地名;文中不得提及人名、校名及地名;3稿件的开头已为你写好稿件的开头已为你写好(不计入总词数不计入总词数)。Afterclass Activities Nowadays,afterclass activities are becoming more and more popular in high schools._技法指导技法指导 提纲作文要求考生根据给出的提示性文字,首先确定提纲作文要求考生根据给出的提示性文字,首先确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开论述,表达文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开论述,表达主旨。它的特点是提纲既体现了文章的层次,又规定了各主旨。它的特点
3、是提纲既体现了文章的层次,又规定了各段大体的内容,为考生提供了一条写作思路。考生稍加思段大体的内容,为考生提供了一条写作思路。考生稍加思索、计划、整理即可成文。另外,它的限定性较大。考生索、计划、整理即可成文。另外,它的限定性较大。考生如果不理解提纲所提示的内容,就会感到难以下笔。因此如果不理解提纲所提示的内容,就会感到难以下笔。因此考生要掌握提纲作文的以下写作技巧:考生要掌握提纲作文的以下写作技巧:,1认真审题和分析所给出的提纲,认清题目和提纲之认真审题和分析所给出的提纲,认清题目和提纲之间的关系,然后确定文章的主题、大致内容以及文体。间的关系,然后确定文章的主题、大致内容以及文体。2每一个
4、要点可以作为文章的一个段落层次。段落的每一个要点可以作为文章的一个段落层次。段落的展开应围绕提纲的中心和内容,不能偏离,也不能任意增展开应围绕提纲的中心和内容,不能偏离,也不能任意增减。减。3提纲只是对文章的提示和概括,不是主题句。考生提纲只是对文章的提示和概括,不是主题句。考生需要根据提纲的性质,写出完整的、体现提纲主旨的句子,需要根据提纲的性质,写出完整的、体现提纲主旨的句子,使之成为主题句,然后围绕主题句进行扩展。使之成为主题句,然后围绕主题句进行扩展。4收集材料支持主题句。材料可以是例证、亲身经历、收集材料支持主题句。材料可以是例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是,所选材
5、料要与文名人名言、谚语警句等。应当注意的是,所选材料要与文章的主题相符,即要章的主题相符,即要“扣题扣题”,同时要具有典型性,能充,同时要具有典型性,能充分说明问题。在有多个例证的段落中,还要注意各个例证分说明问题。在有多个例证的段落中,还要注意各个例证之间的连贯性。之间的连贯性。第一步构建框架,清晰行文第一步构建框架,清晰行文谋篇布局谋篇布局黄金模板黄金模板Afterclass Activities Nowadays,afterclass activities are becoming more and more popular in high schools.In our school,t
6、here are various kinds of activities,for example,_(列举具体活动名称列举具体活动名称).We enjoy them very much._(具体活动名称具体活动名称)are my favorites which do me lots of good.Besides _(益处一益处一),they also _(益处二益处二)Here I have some suggestions.To students,_(具体建议一具体建议一);to schools,_(具体建议二具体建议二)Dear friends,please _(发发出呼吁出呼吁),wh
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- 2013 高考 英语 一轮 复习 写作 专题讲座 课件 第十七 提纲 作文
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