2013高考复习图文转换.ppt

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1、图文转换题题型及解题思路图文转换题题型及解题思路一、图文转换题的题型一、图文转换题的题型（一）从所供材料角度分为：（一）从所供材料角度分为：1、表（格）文（字）转换题；表（格）文（字）转换题；2、图文转换题；图文转换题；3、（漫）画文（字）转换。（漫）画文（字）转换。（二）从表达角度分为：（二）从表达角度分为：直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种一、表文转换题解法一、表文转换题解法“三板斧三板斧”辨识选项，弄清调查意图（他要干什么）辨识选项，弄清调查意图（他要干什么）分析数据，把握调查结果（事实是什么）分析数据，把握调查结果（事实是什么）审清题意

2、，了解答题方向（要我做什么）审清题意，了解答题方向（要我做什么）表文转换题解题思路及注意事项：表文转换题解题思路及注意事项：例例1、阅读下面的图表，完成后面的题目。、阅读下面的图表，完成后面的题目。某某校校图图书书馆馆学学生生阅阅览览室室共共有有10万万册册图图书书，在在最最近近的一次图书状况调查中，调查人员发现：的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：图书状况图书状况 完好无损完好无损 损坏较轻损坏较轻 损坏较重损坏较重 损坏严重损坏严重图书数目图书数目（册）（册）20000250004000015000参考答案参考答案

3、（1）阅览室的图书阅览室的图书80%受到不同程度的损坏；受到不同程度的损坏；（2 2）学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄）学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。小结：小结：首首先先，认认真真观观察察，找找出出其其中中规规律律，然然后后根根据据内内容容、句句式式、字字数数的的要要求求进进行行转转换换。注意语意要连贯，表述要正确。注意语意要连贯，表述要正确。此此题题的的解解题题要要点点是是：分分析析图图表表导导出出结结论论（比比较较数数字字后后得得出出的的结结果果+调调查查的的目目的或调查得出的结果所蕴含的意义的或调查得出的结果所蕴含的意义）练习练习1：下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习：下面的

4、图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。参考答案学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现定量后，学习成绩会反复出现“停止停止上升上升停止停止上升上升”的现象。的现象。练习练习2 2：根据表格提供的信息和数据，用比较的方法根据表格提供的信息和数据，用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。在横线上填上一个恰当的句子。从这两组数据对照中我们从这两组数据对照中我们 发现，

5、发现，。你认为网上讲真话重要吗？你认为网上讲真话重要吗？重要重要67.4%不重要不重要8.5%无所谓无所谓24.1%你上网聊天都讲真话吗？你上网聊天都讲真话吗？是是22.2%不是不是66.8%不回答不回答11%参考答案：人们上网聊天讲真话的愿望与实际情参考答案：人们上网聊天讲真话的愿望与实际情况不符。（或：希望听到真话与上网聊天时不讲况不符。（或：希望听到真话与上网聊天时不讲真话构成一对矛盾，愿望与实际相背离。）真话构成一对矛盾，愿望与实际相背离。）练习练习3、阅读下表，我们会得出什么样的结论？、阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用一句话加以概括。请用一句话加以概括。发明、发现项目发明、发现

6、项目发明年份发明年份出产品年份出产品年份发现到投产间隔年数发现到投产间隔年数电话电话1820187656无线电无线电1867190235电视电视1922193412核反应核反应1932194210原子弹原子弹193919456激光器激光器196019601答：重大发明、发现与应用的时间间隔越来答：重大发明、发现与应用的时间间隔越来越短。越短。练习练习4、细看下面表格，用简洁的语言，把关、细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。写在横线上。各国网各国网络络使用量占全球使用量的比例使用量占全球使用量的比例美国美国中

7、国中国日本日本英国英国加拿大加拿大德国德国42655%663%524%394%393%364%答案示例：中国网络使用量仅次于美国，答案示例：中国网络使用量仅次于美国，超过日本、英国、加拿大、德国等发达国家，超过日本、英国、加拿大、德国等发达国家，列世界第二。列世界第二。解题注意事项：1、注注意意题题目目中中的的标标志志性性词词语语：“上上图图显显示示”“用用文文字字表表述述出出来来”“确确切切的的表表述述图图表表内内容容”等等，一一般般要要有有具具体体的的数数据据比比较较、分分析析，客客观观地地反反映映图图表表内内容容；而而信信息息推推断断题题题题干干中中往往往往有有“该该图图表表明明（说说明

8、明、证证明明）了了”“用用一一句句话话概概括括为为”“所所揭揭示示的的问问题题是是”“从从中中可可以以看看出出（得出）（得出）”等标志性词语。等标志性词语。2 2、注注意意在在表表达达中中不不能能出出现现语语病病，特特别别是是反反映映事事物物变变化化规规律律 的的 词词 要要 准准 确确。如如 表表 程程 度度 范范 围围 的的“近近 一一 半半（约约50%）”“”“大大部部分分（比比例例约约在在55%70%）”“”“绝绝大大多多数（比例占数（比例占70%以上）以上）”“”“约几成约几成”等。等。3 3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等 。阅读某省主要年份

9、农村居民家庭平均每人生活费支阅读某省主要年份农村居民家庭平均每人生活费支出构成表（出构成表（%），回答后面问题。（），回答后面问题。（5分）分）项目项目年份年份2000200420072009食品食品59.6249.1340.7136.69衣着衣着6.855.755.165.03居住居住13.9115.4720.0327.02家庭设备家庭设备4.234.524.424.51医疗保健医疗保健3.245.247.159.81文化教育文化教育7.8111.0618.1822.72其它商品其它商品2.763.143.243.08从上表可以看出，该省绝大多数农民十年间消费结从上表可以看出，该省绝大多数农

10、民十年间消费结构发生了变化，主要表现：构发生了变化，主要表现：一是一是，二是，二是。由此，可以得出如下结论：。由此，可以得出如下结论：。参考答案：参考答案：衣食开支比重不断下降；衣食开支比重不断下降；医疗保健、文化教育和住房的支出明显医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长；增长；该省农民越来越重视精神生活和健康。该省农民越来越重视精神生活和健康。某校关于课外阅读的统计表课外时间的分布表课外时间的分布表课外阅读分类表课外阅读分类表 请根据以上图表，就该校学生的课外阅读状请根据以上图表，就该校学生的课外阅读状况下一个结论，并提出两条建议。况下一个结论，并提出两条建议。参考答案：结论：该校学生用于课

11、外阅读的时间非结论：该校学生用于课外阅读的时间非常少，且课外阅读质量不高。常少，且课外阅读质量不高。建议：建议：1、控制课外作业量，保证学生课、控制课外作业量，保证学生课外阅读的时间。外阅读的时间。2、加强对学生课外阅读的指导，提高课、加强对学生课外阅读的指导，提高课外阅读的质量。外阅读的质量。请提炼出下列图表所包含的最有价值的信息，并请提炼出下列图表所包含的最有价值的信息，并对其加以点评。对其加以点评。(6分分)（中国财富金额单位为人（中国财富金额单位为人民币，美国为美元）民币，美国为美元）2007年中国三大富豪排行榜年中国三大富豪排行榜2002-2007中国三大慈善家排行榜中国三大慈善家排

12、行榜排名排名姓名姓名财富金额财富金额排名排名姓名姓名财富金额财富金额1杨惠妍杨惠妍1300亿亿1余彭年余彭年20亿亿2张茵家族张茵家族770亿亿2牛孟依牛孟依10亿亿3许荣茂许荣茂550亿亿3牛根生牛根生6.5亿亿2007年美国三大富豪排行榜年美国三大富豪排行榜2002-2007美国三大慈善家排行榜美国三大慈善家排行榜排名排名姓名姓名财富金额财富金额排名排名姓名姓名财富金额财富金额1比尔比尔盖盖茨茨590亿亿1巴菲特巴菲特312亿亿2巴菲特巴菲特520亿亿2比尔比尔盖盖茨茨258亿亿3希尔顿希尔顿280亿亿3索罗斯索罗斯159亿亿参考答案：最有价值的信息：美国的顶级富豪一般最有价值的信息：美国

13、的顶级富豪一般愿意做善事，而中国愿意做善事的一般愿意做善事，而中国愿意做善事的一般不是顶级富豪。不是顶级富豪。(3分分)评点：当今世界，贫富分化日益严重，评点：当今世界，贫富分化日益严重，富豪们应积极从事慈善事业，尤其是中富豪们应积极从事慈善事业，尤其是中国的富豪更应如此。钱财取之于民，也国的富豪更应如此。钱财取之于民，也要用之于民，积极扶贫济困，回报社会，要用之于民，积极扶贫济困，回报社会，富豪们责无旁贷。富豪们责无旁贷。(3分分)下面的图表显示的是不同经济发达程度的区下面的图表显示的是不同经济发达程度的区域国民的媒介接触行为变化趋势。请根据图域国民的媒介接触行为变化趋势。请根据图表反映的情

14、况，补充下面文段中表反映的情况，补充下面文段中A A、B B处空缺处空缺的内容，使上下文语意连贯。的内容，使上下文语意连贯。依据下面表格反映的情况，写出三点结论（不得依据下面表格反映的情况，写出三点结论（不得出现具体数字），并与下面文句衔接。出现具体数字），并与下面文句衔接。地区地区 人均收入人均收入 2009年购房年购房占收入比例占收入比例2011年购房年购房占收入比例占收入比例（预计）（预计）广东广东 25968.573%72%山东山东 21846.770%69%江苏江苏 21548.668%67%贵州贵州 8801.930%50%甘肃甘肃 7790.828%45%本表显示，沿海省份与内陆

15、省份相比：（1）（2）（3）（1）（沿海省份）人均收入是内陆省份的几）（沿海省份）人均收入是内陆省份的几倍。倍。（2）（沿海省份）去年购房占收入比例比内）（沿海省份）去年购房占收入比例比内陆省份高。陆省份高。（3）（沿海省份）今年购房占收入比例预计）（沿海省份）今年购房占收入比例预计仍维持较高水平，虽略有下降，但仍超过内陆仍维持较高水平，虽略有下降，但仍超过内陆省。省。（2011浙江高考样卷）阅读下面的浙江高考样卷）阅读下面的材料，分析调查数据并归纳出四个材料，分析调查数据并归纳出四个结论。要求分析正确，语言简明、结论。要求分析正确，语言简明、准确。（准确。（4分）分）南方某网站发起南方某网站

16、发起“你担心西南大旱你担心西南大旱有何影响有何影响”的调查，问卷共列出的调查，问卷共列出9个个选项，网友只能就其中自己最为关选项，网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票。共有心的一个问题投票。共有60000余名余名网友参与了此项活动，调查结果如网友参与了此项活动，调查结果如下：下：序号序号问问题题项项关注度（关注度（%）1南方和北方是否会同旱？南方和北方是否会同旱？21.52粮价上涨是否虚惊一场？粮价上涨是否虚惊一场？173城市用水是否会实行限额供给制？城市用水是否会实行限额供给制？154西南水电供应骤减、煤价上扬西南水电供应骤减、煤价上扬,电价是否会上涨？电价是否会上涨？12.65玉龙雪山

17、、丽江古城是否风景依旧？玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧？10.66水利建设待启水利建设待启,水利概念股是否会受到热捧？水利概念股是否会受到热捧？8.47鲜花受旱鲜花受旱,世博、亚运用花是否会受到影响？世博、亚运用花是否会受到影响？6.38茅台酒、普洱茶的生产是否会遭受影响，导致价格上茅台酒、普洱茶的生产是否会遭受影响，导致价格上涨？涨？4.19其他其他4.5（1）（2）（3）（4）示例：示例：（1）担心旱情发展是网民强烈的心声。）担心旱情发展是网民强烈的心声。（2）面对旱情，民生问题（水、电、粮等）最牵）面对旱情，民生问题（水、电、粮等）最牵动老百姓的心。动老百姓的心。（3）对玉龙雪山、丽江古

18、城的关注折射了旅游）对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。在当今人们生活中的地位。（4）环境问题关系家事国事天下事。）环境问题关系家事国事天下事。每点每点1分。不作分析，照搬材料不给分；分析不分。不作分析，照搬材料不给分；分析不合理不给分；语言累赘、不流畅，扣合理不给分；语言累赘、不流畅，扣1分。分。3、阅读下面的表格后，得出结论，并针对小、阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。学生的消费倾向提出简要的建议。被调查小学生的品牌识别能力被调查小学生的品牌识别能力项目项目购物购物时关时关注名注名牌牌能否识别服装名牌能否识别服装名牌能否识别食品名牌能

19、否识别食品名牌完全完全可以可以基基本本可可以以能识能识别著别著名品名品牌牌不能不能识别识别完全完全可以可以基本基本可以可以不能不能识别识别占被占被调查调查比例比例54.3231.8020.5042.105.6052.3634.6213.02结论：结论：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。对象对象数据数据角度角度对小学生的消费倾向提出建议：对小学生的消费倾向提出建议：要根据客观需要和家庭承受能力来决定自要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。项目项目总结解解题思路：思路：1、认真审题，

20、明确要求。认真审题，明确要求。审审题题时时，要要注注意意表表头头和和表表脚脚的的文文字字，弄弄清清说说明明对对象象和和比比较较角角度度；还还有有题题干干中中句句式式要要求求和和字字数数限限制制，有有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。仔细分析图表，全面准确捕捉信息。表表格格式式的的要要找找出出比比较较对对象象、比比较较角角度度、项项目目、各各种种数数据据及及其其变变化化特特点点；坐坐标标曲曲线线要要抓抓住住曲曲线线变变化化规规律律；柱柱状状或或饼饼式式图图要要抓抓住住各各要要素素的的比比例例分分配配及及变变化

21、化；生生产流程图产流程图要抓事物的时空、先后逻辑顺序等。要抓事物的时空、先后逻辑顺序等。3、依据题干要求，规范答题。依据题干要求，规范答题。练习练习1 1：下面是：下面是“中国电信中国电信（ChinaTeleCon）”的图标，的图标，仔细观察后，根据要求答题仔细观察后，根据要求答题。1、根根据据你你的的理理解解，请请用用简简明明的的语语言言说说说说中中国国电电信信图图标标的的创创意意；2、结结合合这这一一图图标标，为为中中国国电电信信拟拟一一广广告告语语，不不超过超过20个字。个字。二、图文转换题的解题思路二、图文转换题的解题思路解题思路解题思路：1 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，

22、注意、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2 2、说明（介绍）画面要分清说明顺序、说明（介绍）画面要分清说明顺序:时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。总结：总结：第一第一、抓住图标的特点联想。抓住图标的特点联想。第二第二、在联想的基础上，分析内涵、寓意。在联想的基础上，分析内涵、寓意。A A、“C C”“C C”形形象象化化的的电电话话，推推测测其其意意是是中中国国电电信信沟沟通通人人与与人人之之间的关系；间的关系；B B、“C C”“C C”两两副副牛牛角角 ，联联想想到到股

23、股市市的的牛牛，可可代代表表中中国国电电信信上上市的美好前景；市的美好前景；C C、“C C”“C C”地地球球的的图图形形或或经经纬纬线线，可可推推测测其其意意是是中中国国电电信信走走向向世界；世界；D D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。第三第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。广告词：广告词：1 1、中国电信，开创人类美好未来。、中国电信，开创人类美好未来。2 2、中国电信，沟通你我他。、中国电信，沟通你我他。3 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。、中国电信，为你架起通往世界

24、的桥梁。4 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。、中国电信，插上腾飞的翅膀。小结：小结：一、一、抓住图标的特点联想；抓住图标的特点联想；二、在联想的基础上，扣住行业特点来分二、在联想的基础上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意。析其内涵、寓意。三、画文转换题的解题思路三、画文转换题的解题思路仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。简要说明你对漫画内涵的理解。为漫画拟一个标题。（不超过为漫画拟一个标题。（不超过1010个字）注意：不能以个字）注意：不能以“无题无题”为题。为题。题型：1、描述画面内容；、描述画面内容；2、理解内涵、写出寓意；、理解内涵

25、、写出寓意；3、拟广告语；、拟广告语；4、拟标题。、拟标题。第一步：第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。第二步：第二步：合理想象，丰富画面信息。合理想象，丰富画面信息。想想象象补补充充画画面面信信息息主主要要是是借借助助漫漫画画提提供供的的情情境境，丰丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。第三步：第三步：类比联想，探究画面寓意。类比联想，探究画面寓意。类

26、类比比联联想是在想是在审读审读、想象的基、想象的基础础上，将画面信息跟上，将画面信息跟现实现实生活相生活相联联系，深入揣摩作者的系，深入揣摩作者的创创作意作意图图，在，在类类比中比中明明晓晓漫画寓意的漫画寓意的过过程程 。记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。势。寓寓意意类类漫漫画画是是以以自自然然现现象象或或景景物物作作为为创创作作素素材材的的，它它

27、往往往往是是影影射射社社会会生生活活中中的的某某类类人人或或某某一一现现象象。对对这这类类漫漫画画，应应跟跟现现实实生生活活作作合合理理的的类类比比联联想想，注注意意画画面面形象的类比象征义。形象的类比象征义。漫漫画画中中的的“大大树树”象象征征现现实实生生活活中中那那些些为为孩孩子子张张罗罗一一切切的的人人，“小小树树”则则象象征征现现实实生生活活中中那那些些因因大大人人为为自自己己做做好好一一切切而而缺缺乏乏锻锻炼炼机机会会的的小小孩孩。通通过过这这样样的的类类比比联联想想，该该漫漫画画的的内内涵涵就就清清楚楚了了，即即大大树树以以自自己己的的高高大大荫荫比比小小树树，反反而而妨妨碍碍了了小小树树的的成成长长。作作者者是是借借此此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。