2013高考辨析并修改病句.ppt
《2013高考辨析并修改病句.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013高考辨析并修改病句.ppt(123页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、现代汉语句子语法简说:现代汉语句子语法简说:句子句子六种六种成分成分主语、谓语、宾语;主语、谓语、宾语;三种主要成分三种主要成分定语、状语、补语定语、状语、补语;三种附属成分三种附属成分1句子成分句子成分标识符号标识符号主语主语:“=”划在主语下划在主语下面面谓语谓语:“”划在谓语下划在谓语下面面宾语宾语:“”划在宾语下面划在宾语下面定语定语:“()()”用在定语前用在定语前后后状语状语:“”用在状语前用在状语前后后补语补语:“”用在补语前用在补语前后后2句子成分句子成分作用作用主语主语谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语是是谓语陈述的对象谓语陈述的对象是是对主语加以陈述的对主语加以陈述的
2、是是动语支配、关涉的对象动语支配、关涉的对象是是名词性短语名词性短语里中心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语后面的里中心语后面的补充语补充语3一般完整句子成分的排列顺序一般完整句子成分的排列顺序例句例句:全体同学都做完了语法作业。:全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=(全体全体)同学同学都都做做完了完了(语法语法)作业作业=划分句子成分一般划分句子成分一般先划出主、谓、宾先划出主、谓、宾;然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。4zoumihong5考点
3、阐释考点阐释 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。文高考的必考点之一。高考在这一考点上,题型一般是两种:一是辨析语病,二是修高考在这一考点上,题型一般是两种:一是辨析语病,二是修改病句。在高考试卷中以两种形式考查,一是单项选择题;一是主改病句。在高考试卷中以两种形式考查,一是单项选择题;一是主观性试题。观性试题。“辨析病句辨析病句”是对病句的识别和分析。
4、是对病句的识别和分析。修改则以辨析为修改则以辨析为基础。基础。辨析并修改病句辨析并修改病句能力层级:能力层级:E表达应用,指对语文知识和能力的运用。表达应用,指对语文知识和能力的运用。6高考考高考考试大大纲要求:要求:辨析病句辨析病句选择题选择题搭配不当搭配不当成分残缺或赘余成分残缺或赘余结构混乱结构混乱不合逻辑不合逻辑表意不明表意不明六大类型六大类型修改病句修改病句主观题主观题(略略)语序不当语序不当7备考策略主要有:备考策略主要有:1.熟知六种常见的病句类型。熟知六种常见的病句类型。2.每种病句类型记熟一个例子。每种病句类型记熟一个例子。3.熟悉常见的辨析病句修改病句熟悉常见的辨析病句修改
5、病句的方法。的方法。8一一.语序不当语序不当9(2012安徽安徽)中南大学特批大三学生刘路硕博连中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后备读,为其专门制订培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。作。(2012辽宁)一个省的文化系统如果能肩负起辽宁)一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。语序不当,为其专门制订培养方案语序不当,为其专门制订培养方案为其制订专门为其制订
6、专门培养方案。培养方案。语序不当,把语序不当,把“如果如果”调至调至“一个省的文化系统一个省的文化系统”之前。之前。10语序不当,语序不当,“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏的经济复苏”改为改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带带来了巨大的挑战带”。(2012全国卷)欧债危机爆发之后,欧洲现在全国卷)欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。(2011江
7、苏)不断改善并切实保障民生,才能江苏)不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。的幸福指数,实现长治久安的目标。语序不当,语序不当,“改善并切实保障民生改善并切实保障民生”改为改为“保障并切保障并切实改善民生实改善民生”,“进一步提高国民的幸福指数进一步提高国民的幸福指数”提到提到“才能真正保持社会的和谐与稳定才能真正保持社会的和谐与稳定”前。前。11(2011北京)崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类北京)崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,珍稀动物,生活在海拔一
8、千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。最初因五十年前在崇安发现而得名。语序不当,把语序不当,把“最初最初”移到移到“因五十年前因五十年前”之后之后(2011全国)学校开展经典诵读活动有利于教风和学风全国)学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。语序不当,改为语序不当,改为“于中小学就要着力抓紧抓好于中小学就要着力抓紧抓好”。12(2011四川)四川)2010年年4月月10日,第日,第8颗北斗导航卫星的颗北斗导航卫星的发射
9、进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的操作人发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。射时刻的到来。(2011安徽)我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘安徽)我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。它保护着古墓的发掘现场。语序不当,将语序不当,将“起飞前起飞前”移至移至“进行了进行了”之后。之后。语序不当,可改为语序不当,可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形
10、上盖一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。(2010全国)那个年代的手抄本很难得,书中的故事对全国)那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。定状语序不当,应该为定状语序不当,应该为“潜移默化地产生了影响潜移默化地产生了影响”。13语语序序不不当当多项定语语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒定语和中心语位置颠倒事理的位置不当事理的位置不当状语
11、和中心语的位置颠倒状语和中心语的位置颠倒14例例1.1.她是一位国家队里的优秀的有她是一位国家队里的优秀的有2020多年教学经验的篮球多年教学经验的篮球女教练。女教练。1 1、多层定语的次序不当、多层定语的次序不当她是国家队的她是国家队的 一位一位 有有20多年教学经验的多年教学经验的 优秀的优秀的 篮球篮球 女女 教练。教练。(A表领属性的表领属性的表谁的表谁的)+(B表数量的表数量的表多少表多少)+(C动词性短语动词性短语表表 怎样的怎样的)(D形容词性短语形容词性短语)(E名词)名词)+(F名词名词)定语位于中心语之前。如果有多个定语,这些定语的语序是:定语位于中心语之前。如果有多个定语
12、,这些定语的语序是:A、表领属性的(这东西是属于谁的)或时间、处所的;表领属性的(这东西是属于谁的)或时间、处所的;B、指称或、指称或数量的短语;数量的短语;C、动词或动词短语;、动词或动词短语;D、形容词或形容词短语;、形容词或形容词短语;E、名词或名词短语。名词或名词短语。方法感悟方法感悟15例例3.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。运用:句中主语中心词运用:句中主语中心词“妇女、老人和孩子妇女、老人和孩子”的前面有的前面有两个修饰语两个修饰语,“许多许多”表数量,表数量,“附近附近”是地点,是地点,例例2、我仔细观察了公园里的(、我仔细观察了
13、公园里的(领属性的领属性的)那棵()那棵(指称指称)长了几百年的(长了几百年的(动词短语动词短语)大()大(形容词形容词)柏树。)柏树。16答案:答案:例如:例如:玫瑰花被人摘走了。玫瑰花被人摘走了。那那刚刚开放的刚刚开放的几朵几朵花园里的花园里的我我们学校的们学校的美丽的美丽的172 多层状语的次序多层状语的次序(记句子(记句子:主语主语+(目的或原因目的或原因-何时何时何地何范围何种情态表对象何地何范围何种情态表对象)+谓语谓语牢记类句牢记类句2:许多老师昨天(:许多老师昨天(何时何时)在休息室里()在休息室里(何地何地)都()都(范范围围)热情地()热情地(何种情态何种情态)同他()同他
14、(何对象,何对象,“谁谁”)交谈。)交谈。例:例:.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确的语序应是:正确的语序应是:表目的或原因的介宾短语表目的或原因的介宾短语时间词后处所词时间词后处所词 一一般副词(范围、语气)般副词(范围、语气)情态动词或形容词情态动词或形容词表对象的介表对象的介宾短语中心词宾短语中心词牢记类句牢记类句1:那位失主为表谢意那位失主为表谢意(原因)原因)昨天昨天(时间)(时间)在电视台在电视台(处(处所)所)又诚挚地又诚挚地(情态)(情态)为小赵(为小赵(对象对象)点了一首歌。)点了一首歌。18留在
15、幼儿园的孩子们,都甜蜜地一个一个地睡在床上。留在幼儿园的孩子们,都甜蜜地一个一个地睡在床上。运用:句中谓语中心词运用:句中谓语中心词“睡睡”的前面有三个修饰语,的前面有三个修饰语,“甜蜜地甜蜜地”表情态,表情态,“都都”表范围,应放在数量词表范围,应放在数量词“一个一个一个一个”的后面,从的后面,从而判断出原句是病句。而判断出原句是病句。美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有享有平等的地位。平等的地位。运用:句中动词运用:句中动词“享有享有”前有两个修饰语,前有两个修饰语,“在娱乐场所在娱乐场所”表表何地,何地,“与白人与白人”表表何对象何对象,这两个
16、修饰语的位置应对调过来,才符合次,这两个修饰语的位置应对调过来,才符合次序,从而判定原句语序不当。序,从而判定原句语序不当。留在幼儿园的孩子们,一个一个都甜蜜地睡在床上。留在幼儿园的孩子们,一个一个都甜蜜地睡在床上。美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有享有平等的地位。平等的地位。练习193、关联词语位置不当、关联词语位置不当20方法方法:复句中关联词语序分两种情况,复句中关联词语序分两种情况,同一主语,主语在同一主语,主语在前,格式为:主语前关联词前,格式为:主语前关联词后关联词后关联词不同主语,关联词在前,格式为:关联词主语不同主语,关联词在前,格
17、式为:关联词主语关联关联词主语词主语 例句例句 他如果再犯类似的错误,学校就有开除他的危险。他如果再犯类似的错误,学校就有开除他的危险。运用:读句子,确定原句要表达的意思是:他再犯错误,他将被开运用:读句子,确定原句要表达的意思是:他再犯错误,他将被开除。属于同一主语的情况,而原句后一句的关联词除。属于同一主语的情况,而原句后一句的关联词“就就”的前面用的前面用的是的是“学校学校”,格式不对。,格式不对。例句例句天气不管发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。天气不管发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。运用:读句子,可以看出原句有两个需要陈述的主语,一是运用:读句子,可以看出原句有两个需要
18、陈述的主语,一是“天气天气”,一是,一是“他他”,应用第二种格式,故应把,应用第二种格式,故应把“天气天气”放到放到“不管不管”的后面,从而判断出原句是病句。的后面,从而判断出原句是病句。改为不管天气发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。改为不管天气发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。改为他如果再犯类似的错误,就有被学校开除的危险改为他如果再犯类似的错误,就有被学校开除的危险21关联词语位置不当练习关联词语位置不当练习1、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“如果如果”应移到应移到“他他”前面)前面)2、要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使
19、很不错,也是、要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。要不得的。(“即使即使”应移到应移到“文字文字”前。照原句就变成了只是文字要不前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。)得,不是作品要不得。)3、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有 国家的钢铁业都会成为打击对象。两个分句主语不同,第一分句关联词语关联词语应放在主语前;“如果”位置不当位置不当,应放在“美国政府”前。224、定语和中心语位置颠倒、定语和中心语位置颠倒例例1、我国石油的生产,基本供应国内。、我国石油的生产,基本供应国内。(“石油的生产石油的生产”应为应为“生产的石油生产的石油”)
20、例例2 2、近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学、近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。(提高。(20052005年高考山东卷年高考山东卷6B6B)解析:句中主语解析:句中主语“高校学生的培养高校学生的培养”与后面后谓与后面后谓语搭配不当,原因是主语中心语语搭配不当,原因是主语中心语“学生学生”和定语和定语“高校培养的高校培养的”位置颠倒了,应改为位置颠倒了,应改为“高校培养的学高校培养的学生生”。235、状语和中心语的位置颠倒、状语和中心语的位置颠倒l例例这次会议对节约原材料的问题也交
21、换了这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛广泛的意见。的意见。l例例市场经济的概念虽已深入人心,但不是每个市场经济的概念虽已深入人心,但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的人都能意识到市场在人才配置中的充分充分作用。作用。246、事理的位置不当、事理的位置不当例例1、他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。、他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。例例2、学生、领导、老师都参加了开学典礼。、学生、领导、老师都参加了开学典礼。例例3、对于自己的路、对于自己的路,他们在探索着他们在探索着,他们在判断着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。他们在寻找着,他们在思考着。(应改为(应改为“对于自己的
22、路,他们在思考着,他们在对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着判断着,他们在探索着他们在探索着,他们在寻找着他们在寻找着”)例例4、强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(化问题上迈出的可喜一步。(05北京卷)北京卷)25巩固训练巩固训练1、下列各句中没有、下列各句中没有“语序不当语序不当”的一句是(的一句是()A.分析复杂短语的层次,对于正确理解语义、掌分析复杂短语的层次,对于正确理解语义、掌握词语的结构关系是大有好处的。握词语的结构关系是大有好
23、处的。B.巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验,巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。把动物用绳子缚在试验的架子上。C.对于这种人,应该教育他们、团结他们、帮助对于这种人,应该教育他们、团结他们、帮助他们。他们。D.这次考古学家们的死,让人们想起了神秘法老这次考古学家们的死,让人们想起了神秘法老的咒语,但科学家们并不相信的咒语,但科学家们并不相信.A把动物用绳子缚在试验的架子上把动物用绳子缚在试验的架子上教育他们、团结他们、帮助教育他们、团结他们、帮助他们他们神秘神秘262、下列各句中没有、下列各句中没有“语序不当语序不当”的一句是(的一句是()A.夜深人
24、静,想起今天一连串发生的事情,我怎夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。么也睡不着。B.美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。有平等的地位。C.青年一代素质如何,在很大程度上决定着中华青年一代素质如何,在很大程度上决定着中华民族在民族在21世纪的前途和命运。世纪的前途和命运。D.近年来,随着我国经济建设的不断发展,文化近年来,随着我国经济建设的不断发展,文化建设也在不断前进,但与此同时,在城市甚至农建设也在不断前进,但与此同时,在城市甚至农村,封建迷信也在复苏。村,封建迷信也在复苏。C一连串一连串城市甚至农城市甚至农村村27
25、3、下列各句中没有、下列各句中没有“语序不当语序不当”的一句是(的一句是()A.美国不顾世界舆论的反对,对伊拉克绕开联合美国不顾世界舆论的反对,对伊拉克绕开联合国发动军事行动,这是美国单边主义和强权政治国发动军事行动,这是美国单边主义和强权政治的又一具体表现。的又一具体表现。B.最近,巴以局势尽管出现缓和的迹象,但有关最近,巴以局势尽管出现缓和的迹象,但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。计划仍将十分艰难。C.IT市场的竞争日趋激烈,一轮轮洗牌之后,能市场的竞争日趋激烈,一轮轮洗牌之后,能够继续生存、实现良好经济效益并得以快
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 高考 辨析 修改 病句
限制150内