2013届高考地理一轮复习课件：第30讲中国黄土高原水土流失的治理(中图版).ppt

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1、第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展第第30讲中国黄土高原水土流失讲中国黄土高原水土流失的治理的治理栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展考考基基落落实实自自学学导导引引一、黄土高原水土流失的原因一、黄土高原水土流失的原因1自

2、然原因自然原因(1)地地貌貌形形态态的的_与与黄黄土土易易侵侵蚀蚀性。性。(2)降水集中，多暴雨。降水集中，多暴雨。不不稳稳定定栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(3)_稀少。稀少。2人人为为原因原因(1)长长期期农农业业生生产产过过程程中中破破坏坏大大面面积积的的_和草原。和草原。(2)不合理利用不合理利用_，如，如过过度开度开垦垦、过过度放牧、乱伐度放牧、乱伐树树木、开木、开矿矿和无和无计计划划地地_等。等。植被植被森林森林土地土地修建窑洞修

3、建窑洞栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【思思维维拓展拓展】黄土高原水土流失自黄土高原水土流失自古就有，人古就有，人类类社会之前，自然原因是社会之前，自然原因是主要原因；人主要原因；人类类社会之后，人社会之后，人类类不合不合理的理的经济经济活活动导动导致植被破坏，植被覆致植被破坏，植被覆盖率降低盖率降低,成成为为水土流失的主要原因。水土流失的主要原因。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练

4、课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展二、水土流失的危害二、水土流失的危害1破坏土壤肥力，造成破坏土壤肥力，造成农业农业减减产产。2加加剧剧沟沟壑壑发发展展，威威胁胁工工矿矿交交通通设设施施安全。安全。3造成造成_。4淤淤积积江河湖江河湖库库，加，加剧剧洪洪涝涝灾情。灾情。5影响影响_合理和有效利用。合理和有效利用。生生态环态环境境恶恶化化水水资资源源栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展三、水土流失

5、的治理三、水土流失的治理1生物措施：主要是因地制宜生物措施：主要是因地制宜_，这这是治理水土流失的是治理水土流失的根本措施之一。根本措施之一。植植树树种草种草栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展打打坝坝淤地淤地3农农业业技技术术措措施施：沟沟垄垄种种植植、草草粮粮_、轮轮作等。作等。4治理模式治理模式以小流域以小流域为单为单元的元的综综合治理合治理带带状状间间作作栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演

6、练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(1)综综合治理的意合治理的意义义便便于于对对小小流流域域内内的的农农、林林、牧牧业业用用地地进进行合理安排和加行合理安排和加强强统统一管理。一管理。利利 用用 小小 流流 域域 综综 合合 治治 理理 经经 验验，进进 行行_或以或以县为单县为单位的大面位的大面积积治理。治理。(2)综综合治理的原合治理的原则则：生物措施和工程措施：生物措施和工程措施紧紧密密结结合。合。大中流域大中流域栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标

7、考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展巧学妙记巧学妙记黄土高原水土流失三黄土高原水土流失三类类治治理措施其作用和功效是不同的，工程理措施其作用和功效是不同的，工程措施措施见见效快，生物措施是根本，效快，生物措施是根本，农业农业技技术术措施是关措施是关键键。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展考点串讲课堂互动考点串讲课堂互动考考点点1区区域域水水土土流流失失的的原原因因及及治治理理(以黄土高原以黄土高原为为例例)1.

8、黄土高原水土流失的原因黄土高原水土流失的原因黄黄土土高高原原的的水水土土流流失失，既既有有自自然然原原因因,也也有有人人为为原原因因，其其中中人人为为原原因因是是现现代代水土流失的主要原因。水土流失的主要原因。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(1)自然原因自然原因自然自然要素要素特性及表特性及表现现特性特性表表现现对对水土流水土流失的影响失的影响地理地理位置位置过过渡渡性性从平原向山地高原从平原向山地高原过过渡；从湿渡；从湿润润区向区向干旱区干

9、旱区过过渡；从森渡；从森林向草原林向草原过过渡；从渡；从农业农业区向牧区区向牧区过过渡渡各种地理各种地理要素相互要素相互交交错错，生，生态环态环境比境比较较脆弱脆弱栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展自然自然要素要素特性及表特性及表现现特性特性表表现现对对水土流水土流失的影响失的影响土壤土壤质质地地特殊特殊性性黄土由黄土由钙质钙质胶胶结结的粉砂的粉砂质质土状沉土状沉积积物物组组成，土成，土质质疏松，孔隙很多疏松，孔隙很多黄土黄土层层极极易受流水易受

10、流水侵侵蚀蚀气候气候及降及降水水不均不均匀性匀性季季节节分配不均，多集中分配不均，多集中于夏季；多暴雨于夏季；多暴雨易造成水易造成水土流失土流失自然自然灾害灾害频频繁繁多多发发性性地地处处自然灾害自然灾害频频繁多繁多发发地区，滑坡、塌陷、泥地区，滑坡、塌陷、泥石流等石流等时时有有发发生生加加剧剧水土水土流失流失栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(2)人人为为原因原因人人类类活活动动过过程程结结果果不不合合理理的的土土地地利利用用轮轮荒荒开荒开荒耕

11、作耕作抛荒抛荒开荒开荒使原来的林草使原来的林草植被遭破坏植被遭破坏加加剧剧水水土土流流失失露天开露天开矿矿开挖表土，弃开挖表土，弃土，弃渣土，弃渣破坏地表植被，破坏地表植被，使使矿矿区周区周围围土土壤抗侵壤抗侵蚀蚀能力能力降低降低建窑洞、修建窑洞、修路、修水路、修水库库扰动扰动植被、土植被、土壤壤栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展人人类类活活动动过过程程结结果果破破坏坏植植被被农垦农垦、营营造造宫宫殿、殿、过过度樵采、度樵采、战战争争严严重破坏植

12、重破坏植被被栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展2.黄土高原水土流失的治理黄土高原水土流失的治理黄土高原水土流失治理采用合理利用黄土高原水土流失治理采用合理利用土地与土地与综综合治理相合治理相结结合，工程措施、合，工程措施、生物措施、生物措施、农业农业技技术术措施相措施相结结合，合，实实行行“保保塬塬、护护坡、固沟坡、固沟”方方针针，进进行行综综合治理，取得了合治理，取得了显显著的成效，具体著的成效，具体措施如下措施如下图图所示：所示：栏目栏目导引

13、导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展方法突破方法突破区区域域环环境境问问题题思思维维模模式式的的构建构建 区域区域环环境境问题问题多种多多种多样样，复，复习时习时要学要学会会对对相关地理知相关地理知识识和地理原理和地理原理进进行系行系统统整理和灵活运用，形成分析水土流整理和灵活运

14、用，形成分析水土流失、荒漠化等主要失、荒漠化等主要环环境境问题问题的方法和的方法和思路。思路。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展“思思维维建模建模”就是构建就是构建对对某一某一类问题进类问题进行分析的科学思行分析的科学思维维模式，形成一套解决模式，形成一套解决问题问题的科学方法。的科学方法。对对于某区域的主要于某区域的主要环环境境问题问题我我们应们应构建一个包括成因分析、构建一个包括成因分析、危害和治理措施等在内的思危害和治理措施等在内的思维维模

15、式。例模式。例如，如，对对于黄土高原的水土流失于黄土高原的水土流失问题问题，我，我们们可以构建如下思可以构建如下思维维模式：模式：栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展针对训练针对训练读读下下列列材材料料，回回答答下下列列问问题题。材材料料1：黄黄土土高高原原地地处处半

16、半湿湿润润、半半干干旱旱地地带带，本本区区人人口口承承载载力力低低于于30人人/平平方方千千米米，其其中中北北部部低低于于10人人/平平方方千千米米。但但其其实实际际的的人人口口密密度度远远高高于于此此，如如延延安地区安地区为为47人人/平方千米，平方千米，榆榆林地区林地区为为栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展64人人/平方千米，有的平方千米，有的县县甚至超甚至超过过100人人/平方千米。人口平方千米。人口严严重超重超载载，被迫开，被迫开垦垦30

17、以上的陡坡地以上的陡坡地材材料料2：下下表表为为黄黄土土高高原原某某地地19782007年相关年相关统计资统计资料。料。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展统计项统计项目目1978年年2007年年耕地面耕地面积积(万公万公顷顷)4.04.6森林、草原森林、草原(%)1810气温年气温年较较差差()3336年降水量年降水量(毫米毫米)440380水土流失范水土流失范围围小小大大粮食平均粮食平均亩产亩产(千克千克)160150粮食粮食总产总产量量(万吨

18、万吨)9.610.5人口人口(万万)3240栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(1)30年年间间，该该地地区区土土地地利利用用状状况况有有何何变变化化？为为什什么么会会产产生生这这种种变变化化？当当地地自然自然环环境境发发生了怎生了怎样样的的变变化？化？(2)黄土高原水土流失的主要人黄土高原水土流失的主要人为为原因原因有哪些？有哪些？栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考

19、向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展解析：解析：该题该题以黄土高原以黄土高原为为背景，考背景，考查查与与水土流失相关的地理知水土流失相关的地理知识识。据材料。据材料2可可直接直接读读出土地利用状况的出土地利用状况的变变化，根据化，根据结结论论，结结合材料合材料1,分析分析产产生生变变化的原因。化的原因。耕地面耕地面积扩积扩大大,而森林、草原面而森林、草原面积积减小减小,主要是由于人口不断增主要是由于人口不断增长长，人地矛盾十，人地矛盾十分突出，人分突出，人们们毁毁林开荒，乱伐林开荒，乱伐滥垦滥垦；栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲

20、课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展植被破坏植被破坏导导致当地气候致当地气候恶恶化化(气温年气温年较较差增大，年降水量减少差增大，年降水量减少)，水土流失面，水土流失面积积增大。由此可知，不合理的人增大。由此可知，不合理的人类类活活动动是造成黄土高原水土流失的主要人是造成黄土高原水土流失的主要人为为原因。原因。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展答答案案：(1)耕耕

21、地地面面积积扩扩大大，森森林林、草草原原面面积积减减小小。因因为为人人口口不不断断增增长长，人人地地矛矛盾盾十十分分突突出出，人人们们毁毁林林开开荒荒，乱乱伐伐滥滥垦垦。气气温温年年较较差差增增大大，年年降降水水量量减减少，水土流失面少，水土流失面积积增大。增大。(2)毁毁林开荒、林开荒、过过度樵采、度樵采、轮轮荒等不合荒等不合理的耕作制度、开理的耕作制度、开矿矿等。等。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展考考向向剖剖析析以以考考视视点点视角视角视

22、角视角1 1 1 1洞悉高考热点洞悉高考热点例例1区域生区域生态环态环境建境建设设 (2011高考浙江文高考浙江文综综卷卷)图图甲甲为为我我国某区域示意国某区域示意图图，图图乙乙为图为图甲中甲中两点两点连线连线的地的地质质剖面示意剖面示意图图，下表，下表为为乙乙市工市工业产值业产值构成表。完成构成表。完成(1)(3)题题。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题

23、演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展单单位：位：%年份年份 煤炭煤炭 电电力力 油气油气 纺织纺织 其它其它2005 46.1 12.3 11.0 10.9 19.72009 60.78.112.32.216.7栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(1)说说出出该该区区域域自自然然环环境境特特征征和和农农业业土土地地利利用用类类型型。你你认认为为沙沙地地和和旱旱地地在在生生态态环环境境治理中治

24、理中应应分分别别采取的主要措施是什么？采取的主要措施是什么？(2)甲甲地地是是我我国国“西西气气东东输输”重重要要的的气气源源地地，说说出出形形成成该该气气源源地地的的地地质质构构造造和和岩岩石石类类型。型。(3)简简述乙市工述乙市工业结业结构特点构特点,并解并解释释原因。原因。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【思路点思路点拨拨】第第(1)题题，分析区域自，分析区域自然然环环境特征，一般从地形、气候、植境特征，一般从地形、气候、植被、土壤、水文

25、等方面被、土壤、水文等方面进进行。本区域行。本区域为为内蒙古高原的一部分，气候干旱，内蒙古高原的一部分，气候干旱，降水稀少，因而植被稀疏。降水稀少，因而植被稀疏。这这里的土里的土地利用地利用类类型一般型一般为为耕地和牧草地，耕耕地和牧草地，耕地主要在河套平原和宁夏平原。在治地主要在河套平原和宁夏平原。在治栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展理沙地理沙地时时，一般要治沙和合理利用草，一般要治沙和合理利用草场场相相结结合；治理旱地合；治理旱地时时，要注

26、意保持，要注意保持水土。第水土。第(2)题题，甲地岩，甲地岩层层向下弯曲，向下弯曲，为为向斜构造；向斜构造；经过经过沉沉积积作用形成沉作用形成沉积积岩。第岩。第(3)题题,乙市周乙市周围围有丰富的煤炭、有丰富的煤炭、油气油气资资源源,因此形成了以煤炭、因此形成了以煤炭、电电力、力、油气油气为为主的重工主的重工业业，轻轻工工业业比重小，比重小，对矿产资对矿产资源的依源的依赖赖性比性比较较强强。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【标标准准答答案案】(

27、1)内内陆陆地地区区；高高原原地地形形；气气候候较较干干旱旱；植植被被稀稀少少等等。耕耕地地和和牧牧草草地地。沙沙地地：治治沙沙和和合合理理利利用用草草场场；旱地：水土保持。；旱地：水土保持。(2)向斜构造；沉向斜构造；沉积积岩。岩。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(3)以煤炭、以煤炭、电电力、油气等重工力、油气等重工业为业为主主,轻纺轻纺工工业业比重比重较较小。重工小。重工业业比重提高比重提高,轻轻工工业业比重降低。比重降低。该该市煤炭、油气

28、市煤炭、油气资资源丰富，工源丰富，工业对矿产资业对矿产资源的依源的依赖赖性更性更强强。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【失分溯源失分溯源】本本题题以以图图表表结结合的方合的方式式设设置置问题问题情境考情境考查查区域生区域生态环态环境建境建设设，区域特征描述等知，区域特征描述等知识识。考生失分。考生失分之之处处在于沙地、旱地的生在于沙地、旱地的生态环态环境境问题问题不明确，沙地主要是荒漠化不明确，沙地主要是荒漠化问题问题，旱，旱地主要是水土流失地

29、主要是水土流失问题问题，明确，明确问题问题后后,再提出相再提出相应应措施。措施。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【得得分分技技巧巧】区区域域生生态态环环境境问问题题的的解解题题思路思路区域生区域生态环态环境境问题问题可以通可以通过过分析区域分析区域地理地理环环境，境，发现发现区域存在的区域存在的环环境与境与发发展展问题问题、问题产问题产生的原因及其危害，生的原因及其危害，针对产针对产生的原因提出有关的治理保生的原因提出有关的治理保护护措施。措施

30、。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展区区域域生生态态环环境境建建设设(如如水水土土流流失失、荒荒漠漠化化、森森林林开开发发、湿湿地地的的开开发发)的的答答题题思路：思路：首先需要分析首先需要分析该该区域的地理背景，找区域的地理背景，找出出该该区域的生区域的生态环态环境境问题问题，了解，了解该环该环境境问题问题的分布与危害，然后的分布与危害，然后针对针对存在存在问题问题，找出相，找出相应应的治理措施。的治理措施。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学

31、导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展视角视角视角视角2 2 2 2探究读图技能探究读图技能例例2水土流失的危害与治理水土流失的危害与治理 (2010高高考考安安徽徽文文综综卷卷)根根据据材材料料和和图图，结结合所学知合所学知识识,回答回答(1)(3)题题。地理地理环环境是一个整体，一个区域地表形境是一个

32、整体，一个区域地表形态态的的变变化往往受另一个区域物化往往受另一个区域物质质运运动动的的影响。影响。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(1)描描述述图图示示期期间间该该区区域域陆陆地地变变化化特特点点,并指出泥沙主要来源区。并指出泥沙主要来源区。(2)泥泥沙沙主主要

33、要来来源源区区哪哪些些气气候候灾灾害害会会加加速速该该区域区域陆陆地面地面积变积变化？化？为为什么？什么？(3)简简述述该该区域或泥沙主要来源区如何区域或泥沙主要来源区如何实现农业实现农业可持可持续发续发展。展。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【信信息息提提取取】通通过过图图文文资资料料可可获获取取以下有效信息：以下有效信息：(1)图图示区域定位示区域定位为为黄河三角洲。黄河三角洲。(2)图图示示区区域域海海岸岸线线的的拓拓展展状状况况(方方向

34、向、速度速度)。(3)黄河三角洲的黄河三角洲的扩扩展展归归功于黄河携功于黄河携带带的泥沙。的泥沙。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【读图读图技能技能】第第(1)题题，读图读图可看出可看出,图图中区域中区域为为黄河三角洲，黄河三角洲，图图示期示期间间海海岸岸线线不断向不断向东东北方向北方向扩扩展，延伸速度展，延伸速度越来越快越来越快,其泥沙主要来自黄土高原。其泥沙主要来自黄土高原。第第(2)题题，来自黄土高原的泥沙影响，来自黄土高原的泥沙影响该该

35、区域区域陆陆地面地面积积的的变变化，而影响泥沙含化，而影响泥沙含量主要是暴雨、洪量主要是暴雨、洪涝涝等气象灾害造成等气象灾害造成栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展的水土流失。第的水土流失。第(3)题题，具体措施可从，具体措施可从改善改善农业农业生生产产条件、加条件、加强强农业农业生生态环态环境建境建设设、实现农业综实现农业综合开合开发发、优优化化农农业业生生产结产结构、加快构、加快农业专业农业专业化生化生产产等等方面回答。方面回答。栏目栏目导引导

36、引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展【标标准准答答案案】(1)陆陆地地面面积积扩扩大大；向向东东北北方方向向(海海洋洋或或河河口口方方向向)扩扩展展；延延伸伸速度越来越快。黄土高原。速度越来越快。黄土高原。(2)暴雨、洪暴雨、洪涝涝。黄土高原土。黄土高原土质质疏松、植疏松、植被稀少，地形破碎，沟谷被稀少，地形破碎，沟谷发发育育,坡度大坡度大,暴雨和洪水暴雨和洪水对对地表的侵地表的侵蚀蚀强强度大，形成度大，形成的径流搬运能力的径流搬运能力强强，携，携带带大量泥沙在

37、大量泥沙在该该区域沉区域沉积积。栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展(3)改善改善农业农业生生产产条件条件,如加如加强强农农田水利田水利建建设设、改善排灌条件、推广、改善排灌条件、推广节节水技水技术术和和优优良品种等；加良品种等；加强强农业农业生生态环态环境建境建设设，如退耕如退耕还还林林还还草、保持水土、治理草、保持水土、治理盐盐碱碱地和地和风风沙地、建沙地、建设农设农田防田防护护林等；林等；实现实现农业综农业综合开合开发发，转变经营转变经营方式，如方式，如发发展展农产农产品加工品加工业业、延、延长产业链长产业链等；等；栏目栏目导引导引考基落实考基落实自学导引自学导引考点串讲考点串讲课堂互动课堂互动考题演练考题演练课时达标课时达标考向剖析考向剖析以考视点以考视点第十章区域可持续发展第十章区域可持续发展优优化化农农业业生生产产结结构构，如如农农林林牧牧渔渔相相结结合合、宜宜林林则则林林、宜宜牧牧则则牧牧等等；加加强强农农业业生生产产专专业业化化、地地区区专专门门化化，如如建建设设各各种种商商品品农农业业基基地地等等。(选选择择一一个个区区域域从从以以上上5个个方方面面回回答答，具具体体措措施施要要结结合合区域特点区域特点)