新人教版一年级数学下册《认识图形(二)》单元复习整理课件ppt.ppt

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程新人教版一年级数学下册第一单元新人教版一年级数学下册第一单元认识物体（二）认识物体（二）单元复习整理单元复习整理病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程图形立体图形平面图形长方形长方形正方形正方形三角形三角形平行四边形平行四边形圆形圆形长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球三棱柱三棱柱圆锥圆锥梯形梯形病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程长方形长方

2、形相对的边相等。相对的边相等。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程正方形正方形正方形的正方形的四条边都相等。四条边都相等。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程拿一张拿一张 和一张和一张 的纸片，像下的纸片，像下图那样沿虚线折一折。图那样沿虚线折一折。你会发现，长方形的两条长边你会发现，长方形的两条长边的长（的长（），两条短边的长（），两条短边的长（）。）。拿一张拿一张 纸片，按图中虚线折一折，你还纸片，按图中虚线折一折，你还会发现，正方形的四条边的

3、长都（会发现，正方形的四条边的长都（）。）。相等相等相等相等相等相等病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程三角形三角形有三条边和三个角。有三条边和三个角。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程圆：圆：没有尖尖的角，圆圆的。没有尖尖的角，圆圆的。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程平行四边形：平行四边形：两组对边分别平行且相等。两组对边分别平行且相等。病原体侵入机体，消弱机体防御机

4、能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程拼一拼拼一拼病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程把正方体拆开后，就是下图的样子。把正方体拆开后，就是下图的样子。图中有（）个正方形图中有（）个正方形。6病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程认一认认一认:它们的面分别是什么形状的？它们的面分别是什么形状的？三角形三

5、角形圆圆正方形正方形长方形长方形平行四边形平行四边形平行四边形平行四边形病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程填空题填空题1 1、长方体有（、长方体有（）个面，正方体有（）个面，正方体有（）个）个面。面。2 2、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。）。3 3、用、用2 2块块完全一样完全一样的正方体可以拼成一个（的正方体可以拼成一个（）。）。4 4、听装可乐的形状是

6、（、听装可乐的形状是（）。）。5 5、至少、至少用（用（）个）个完全一样完全一样的小正方体可以拼成一的小正方体可以拼成一个大正方体。个大正方体。66相等相等长方体长方体圆柱圆柱8病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程6 6、一个正方形可以折成、一个正方形可以折成2 2个完全一样的（个完全一样的（）或（）或（）。）。7 7、七巧板有、七巧板有 7 7 块，由（块，由（）种图形组）种图形组成，其中有成，其中有5 5块（块（），（），（）块正方）块正方形，（形，（）块平行四边形。）块平行四边形。8 8、两个相同的、两个相同的直角

7、三角形直角三角形，可以拼成一，可以拼成一个个大三角形大三角形或或长方形长方形或或平行四边形平行四边形。9 9、拼成一个正方形最少需要（、拼成一个正方形最少需要（）根同）根同样长的小棒。拼成一个三角形最少需要（样长的小棒。拼成一个三角形最少需要（）根）根同样长同样长的小棒。拼成的小棒。拼成2 2个三角形最少需个三角形最少需要（要（）根小棒。拼成一个长方形最少需）根小棒。拼成一个长方形最少需要（要（）根）根同样长同样长的小的小棒。棒。长方形长方形三角形三角形3三角形三角形114356病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程11、

8、至少用（至少用（）个）个完全一样完全一样的小正方形可的小正方形可以拼成一个大正方形。以拼成一个大正方形。12、4用用做成一个做成一个 ，数字，数字“4 4”的的对对面是数字面是数字“（）。）。”数字数字“5 5”的的对对面是数字面是数字“（）。）。”数字数字“1 1”的的对对面是数字面是数字“（）。）。”362病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程判断题判断题1 1对的画对的画“”，错的画，错的画“”（1 1）用）用8 8个小正方体就能拼成一个大正方体个小正方体就能拼成一个大正方体（）（2 2）乒乓球、足球、篮球的形状都是

9、球（）乒乓球、足球、篮球的形状都是球（）（3 3）一张复印纸是长方体（）一张复印纸是长方体（）（4 4）老师用的粉笔是圆柱的（）老师用的粉笔是圆柱的（）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（5 5）长方形相对的边相等。（）长方形相对的边相等。（）（6 6）正方形四条边都相等。（）正方形四条边都相等。（）（7 7）三角形三条边都相等。（）三角形三条边都相等。（）（8 8）用）用2 2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（9 9）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要）用同样长的小棒摆

10、两个三角形，最少要6 6根。根。（）（1010）4 4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（1111）一个长方形不能剪成）一个长方形不能剪成4 4个同样的三角形。个同样的三角形。（）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程仔细数一数、填一填。共有（）个正方形上图有（上图有（）个三角形）个三角形55病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程共有（共有（）个三角形）个三角形仔细数一数、填一填。仔细数一数、填一填。3共有

11、（共有（）个三角形）个三角形2病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程仔细数一数、填一填。共有（共有（）长方形）长方形9共有（共有（）长方形）长方形3病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程连一连。（用左边的哪个物体可以画出连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）右边的图形，请你连一连。）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程长长方形有（方形有（）个，）个，正方形有

12、（正方形有（）个，）个，圆圆有（有（）个，）个，平行四平行四边边形有（形有（）个，）个，三角形有（三角形有（）个。）个。33324五、我会数。五、我会数。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程仔细数一数、填一填。还缺（）块砖。15病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）以画出左侧的图形，用笔圈出来。）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程观察图形，填空。观察图形，填空。沿虚线折一折，它变成（沿虚线折一折，它变成（）体。）体。其中其中号面与（号面与（）号面相对。）号面相对。正方正方6病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程画一画，使正方形变成两个形状、大画一画，使正方形变成两个形状、大小一样的图形。小一样的图形。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程