幼儿园-中小学开学第一课预防肺炎主题班会—抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件.pptx

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程谢谢你，每一个普通的奉献者谢谢你，每一个普通的奉献者-践行社会主义核心价值观-之敬业篇主题班队会谢谢你，每一个普通的奉献者病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程新冠肺炎疫情以迅雷不及掩耳之势传播到世界各地。各行各业的人们都秉承着“人人为我，我为人人”的精神投入到这场没有硝烟的战斗中来。当前形式病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程疫情面前，有“

2、不计报酬、不论生死的”的白衣天使。他们逆行奔赴“战场”令人钦佩病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一张张援鄂医疗队名片，温暖又亲切的话语鼓舞着人心。-致敬最可爱的人们-病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 疫情面前，同样还有这样一群

3、人奋战在前线、与您同在 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程坚守抗击疫情一线的民警病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 疫情没有结束，就没到休息的媒体人病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 保价格、保质量、保供应的市场监管人病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 风里雨里都在等你的外卖小哥病原体侵入机体，

4、消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 戴着口罩的雷锋司机，爱心出租车队抗疫“蓝战士”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程千千万万名“绿色卫士”奋战在抗“疫”前线病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程同舟共济，共渡难关。这场抗击新冠肺炎的阻击战仍在继续，工作、生活的秩序也在逐渐恢复，医疗卫生、社区服务、公共交通等各行各业的工作者们都奋战在自己的岗位上，为疫情的早日退却贡献着自己的力量。病原体侵入

5、机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程与此同时，还有一群敬业的人在守护着我们亲爱的同学们，他们就是我们玉龙湾小学的领导、老师和家长朋友们病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部

6、位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程疫情防控让原本的开学时间一再延长。线上学习仍将继续，为了保护孩子们的视力，方便孩子们在书上做批注、基础练习。新书一到，我们学校立即对发放教材做出详细周密的安排和部署，及时将课本分发到每个学生手中。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破

7、坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程学校教干、班主任及家长志愿者们化身为本次”五星快递员”，搬运、整理、消毒、装袋、分发，4200多套课本用了3个多小时，每个人有条不紊地互相配合，真正做到了安全与速度双保险。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一本本崭新的教材送到了孩子们的手中。拿到崭新的课本，孩子们的脸上绽放出灿烂的笑容。有的小心翼翼为它们穿上“新衣服；”有的迫不及待地翻开课本，探寻新知.让我们一起来看看吧_病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位

8、生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程坚守岗位就是为抗击疫情做出的最大贡献！每个人都是一个坚强的堡垒每个人都肩负着成全生命的责任你们站立的地方，亦是最美的风景！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程正是由于各方的努力，每个人都在自己的岗位上坚守，每一个群体都在为战胜疫情做出贡献。才有了我们今天的幸福生活，让我们一起致敬最美坚守者。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程同学们，我们可以笔墨传情，表达同学们，我们可以笔墨传情，表达敬意，也可以以声传情，表达敬

9、意。敬意，也可以以声传情，表达敬意。请你用最真挚的感情录制一段音频，请你用最真挚的感情录制一段音频，向最普通的奉献者致敬向最普通的奉献者致敬同学们，我们可以笔墨传情，表达敬意，也可以以声传情，表达敬意。请你用最真挚的感情录制一段音频，向最普通的奉献者致敬病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程不到最后,绝不轻言胜利！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理

10、生理过程晚晚饭饭，妈妈妈妈让让我我把把李李子子从从井井里里提提上上来来，拿拿到到院院子子里里，大大家家一一起起吃吃。新新的的红红李李子子，又又脆脆，又又甜甜，还还带带有有一一股股清清香香，而而且且被被井井水水浸浸得得冰冰凉凉！那那可可口口的的味味道道呀呀，我我真真是是一一辈辈子子也也忘忘不不了了。那那时时候候我我常常常常想想，现现在在我我也也常常常常想想：那那口口井井，是是谁谁挖挖掘掘的的呢呢？他他们们用用自自己己的的劳劳动动，给给后后代代带带来来了了多多少少甜甜美美和和快快乐乐啊啊！思思考考：1.请请用用三三个个字字概概括括古古井井水水的的特特点点。2.如如果果让让你你对对挖挖掘掘古古井井的

11、的人人说说几几句句话话，你你会会说说什什么么？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程奇幻：指奇异而虚幻，不真实的。本课指云彩形状和颜色都十分奇异。天色渐亮,那绚丽的底色转为金色,更是一种奇幻的意境。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程两两次次第4自然段：这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。整整体体感感知知 选择自己喜欢的读书方式自读课文，找一找：“小小的天窗是唯一的慰藉”在课文中出现了几次？快来读一读吧！第6自然段：这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程