部编版九年级下册语文6.专题六-古诗词默写与鉴赏ppt课件.ppt

《部编版九年级下册语文6.专题六-古诗词默写与鉴赏ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级下册语文6.专题六-古诗词默写与鉴赏ppt课件.ppt（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古诗词默写与鉴赏古诗词默写与鉴赏专题六专题六一、古诗词默写一、古诗词默写一一二二三三四四五五六六七七八八十十十一十一十二十二十三十三十四十四十五十五十六十六十七十七九九一一三三五五七七二二四四六六二、阅读鉴赏二、阅读鉴赏一、古诗词默写一、古诗词默写(一一)渔家傲渔家傲秋思秋思1_，燕然未勒归无计。，燕然未勒归无计。2渔家傲渔家傲秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的词句是：眷念之情且表达了主旨的词句是：_，_。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里人不寐人不寐将军白发征夫泪将军白发征夫泪3王维以王维以“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日

2、圆”突出体现了边塞的壮突出体现了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲美，范仲淹在渔家傲秋思中运用相似的景物渲染秋思中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这几句词是：了边塞的悲凉，这几句词是：_，_，_。4渔家傲渔家傲秋思中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异秋思中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的句子是：的句子是：_，_。四面边声连角起四面边声连角起千嶂里千嶂里长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭塞下秋来风景异塞下秋来风景异衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意(二二)江城子江城子密州出猎密州出猎1_，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。2江城子江城子密州出猎一词中借用典故，表达作者愿密州出猎一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立

3、功的句子是：驰骋疆场、为国立功的句子是：_，_？会挽雕弓如满月会挽雕弓如满月持节云中持节云中何日遣冯唐何日遣冯唐3苏轼在江城子苏轼在江城子密州出猎中以孙权自喻，表明建密州出猎中以孙权自喻，表明建功立业心志的句子是：功立业心志的句子是：_，_，_。4苏轼的江城子苏轼的江城子密州出猎中抒写人到中年的主人密州出猎中抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的句子是：公壮志未酬的感叹的句子是：_。_，_！为报倾城随太守为报倾城随太守亲射虎亲射虎看孙郎看孙郎酒酣胸胆尚开张酒酣胸胆尚开张鬓微霜鬓微霜又何妨又何妨(三三)破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之1醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，_。2_，_。

4、可怜白发生！可怜白发生！3破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从形、声两方面写为陈同甫赋壮词以寄之中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：军营生活及战前准备的句子是：_，_。4辛弃疾在辛弃疾在破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈中描写激烈的战斗场面的词句是：的战斗场面的词句是：_，_。梦回吹角连营梦回吹角连营了却君王天下事了却君王天下事赢得生前身后名赢得生前身后名八百里分麾下炙八百里分麾下炙五十弦翻塞外声五十弦翻塞外声马作的卢飞快马作的卢飞快弓如霹雳弦惊弓如霹雳弦惊(四四)满江红满江红(小住京华小住京华)1_，秋容如拭。秋容如拭。2四面歌残终破楚，四面歌残终破楚，

5、_。3秋瑾的秋瑾的满江红满江红中中“_，_，_，_”运用短句，节奏明快，格运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。苦闷表达得淋漓尽致。为篱下黄花开遍为篱下黄花开遍八年风味徒思浙八年风味徒思浙身不得身不得男儿列男儿列心却比心却比男儿烈男儿烈4秋瑾的满江红中秋瑾的满江红中“_”一句化用陶一句化用陶渊明的渊明的“采菊东篱下采菊东篱下”和李清照的和李清照的“人比黄花瘦人比黄花瘦”，以外，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。沉

6、重失落感和怨幽之情。为篱下黄花开遍为篱下黄花开遍(五五)定风波定风波(莫听穿林打叶声莫听穿林打叶声)1莫听穿林打叶声，莫听穿林打叶声，_。2_，归去，归去，_。3定风波定风波(苏轼苏轼)词中写作者遇到突如其来的风雨，顶词中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冒雨，从容前行的句子是：风冒雨，从容前行的句子是：_，_？_。何妨吟啸且徐行何妨吟啸且徐行回首向来萧瑟处回首向来萧瑟处也无风雨也无晴也无风雨也无晴竹杖芒鞋轻胜马竹杖芒鞋轻胜马谁怕谁怕一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生4定风波定风波(苏轼苏轼)词中描绘了这样一个有趣而又充满词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：哲理的画面：_，_，_。一边是料一边是料

7、峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，微微的暖峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，微微的暖意。在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，意。在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。逆境中有希望，忧患中有喜悦。料峭春风吹酒醒料峭春风吹酒醒微冷微冷山头斜照却相迎山头斜照却相迎(六六)临江仙临江仙夜登小阁，忆洛中旧游夜登小阁，忆洛中旧游1_，此身虽在堪惊。，此身虽在堪惊。2古今多少事，古今多少事，_。3临江仙临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中作者以饱蘸着久夜登小阁，忆洛中旧游中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的

8、剧烈变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：剧烈变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：_，_。二十余年如一梦二十余年如一梦渔唱起三更渔唱起三更二十余年如一梦二十余年如一梦此身虽在堪惊此身虽在堪惊4临江仙临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中夜登小阁，忆洛中旧游中“_，_”两两句造语句造语“奇丽奇丽”，利用明月的清辉照射在杏花枝上所，利用明月的清辉照射在杏花枝上所形成的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，形成的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了将作者那种充满闲情雅兴的生活情景

9、真实地反映了出来。出来。杏花疏影里杏花疏影里吹笛到天明吹笛到天明(七七)太常引太常引建康中秋夜为吕叔潜赋建康中秋夜为吕叔潜赋1_，飞镜又重磨。飞镜又重磨。2乘风好去，乘风好去，_，_。3辛弃疾的太常引辛弃疾的太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中，作者在中建康中秋夜为吕叔潜赋中，作者在中秋之夜，对月抒怀，秋之夜，对月抒怀，“_，_。_：_，_？”读了整首词，很自然地让人想到与读了整首词，很自然地让人想到与月有关的神话传说：吃了不死之药飞入月宫的嫦娥，以及月月有关的神话传说：吃了不死之药飞入月宫的嫦娥，以及月中高五百丈的桂树。作者运用这两则有关月亮的神话传说，中高五百丈的桂树。作者运用这两则有关月亮的神话

10、传说，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。一轮秋影转金波一轮秋影转金波长空万里长空万里直下看山河直下看山河一轮秋影转金波一轮秋影转金波飞镜又重磨飞镜又重磨把酒问姮娥把酒问姮娥被白发被白发欺人奈何欺人奈何(八八)浣溪沙浣溪沙(身向云山那畔行身向云山那畔行)1身向云山那畔行，身向云山那畔行，_，_！2纳兰性德的浣溪沙词中与王维的纳兰性德的浣溪沙词中与王维的“大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河落日圆落日圆”以及范仲淹的以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同有相同意境的句子是：意境的句子是：_，_。3纳兰性德的浣溪沙词中

11、以简古疏墨之笔勾勒了一幅纳兰性德的浣溪沙词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是：充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是：_，_。北风吹断马嘶声深秋远塞若为情北风吹断马嘶声深秋远塞若为情一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城一抹晚烟荒戍垒一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城半竿斜日旧关城(九九)十五从军征十五从军征1遥看是君家，遥看是君家，_。2出门东向看，出门东向看，_。3十五从军征更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处十五从军征更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：境和心情的句子是：_，_。松柏冢累累松柏冢累累泪落沾我衣泪落沾我衣羹饭一时熟羹饭一时熟不

12、知饴阿谁不知饴阿谁4十五从军征诗中和贺知章的十五从军征诗中和贺知章的“少小离家老大回少小离家老大回”有异有异曲同工之妙的诗句是：曲同工之妙的诗句是：_，_。5十五从军征老兵来到已经不成其为十五从军征老兵来到已经不成其为“家家”的家中，见的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：到这样一幅破败荒凉的画面：_，_。_，_。十五从军征十五从军征八十始得归八十始得归兔从狗窦入兔从狗窦入雉从梁上飞雉从梁上飞中庭生旅谷中庭生旅谷井上生旅葵井上生旅葵(十十)白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京1忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，_。2散入珠帘湿罗幕，散入珠帘湿罗幕，_。3岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色岑

13、参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：彩鲜明，红白映衬的两句诗是：_，_。千树万树梨花开千树万树梨花开狐裘不暖锦衾薄狐裘不暖锦衾薄纷纷暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻风掣红旗冻不翻4岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封，愁云岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象惨淡的景象(或起承上启下过渡作用或起承上启下过渡作用)的诗句是：的诗句是：_，_。5岑参白雪歌送武判官归京一诗中，以春花喻冬雪岑参白雪歌送武判官归京一诗中，以春花喻冬雪的千古名句是的千古名句是_，_。瀚海阑干百丈冰瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝愁云惨淡万里凝忽如一夜春风来千树万树梨花开忽如

14、一夜春风来千树万树梨花开(十一十一)南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀1何处望神州何处望神州？_。2年少万兜鍪，年少万兜鍪，_。3南乡子南乡子登京口北固亭有怀中赞扬孙权年少有为，登京口北固亭有怀中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：不畏强敌，并战而胜之的句子是：_，_。满眼风光北固楼满眼风光北固楼坐断东南战未休坐断东南战未休年少万兜鍪年少万兜鍪坐断东南战未休坐断东南战未休4历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾的感慨，辛弃疾在南乡子在

15、南乡子登京口北固亭有怀中登京口北固亭有怀中“_？_。_”也有物是人也有物是人非的嗟叹。非的嗟叹。千古兴亡多少事千古兴亡多少事悠悠悠悠不尽长江滚滚流。不尽长江滚滚流。(十二十二)过零丁洋过零丁洋1_，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。2山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，_。3“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们这两句诗与我们学过的文天祥的学过的文天祥的“_？_”这两句诗同样表达以死明志的决心。这两句诗同样表达以死明志的决心。辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍人生自古谁无死留取丹心照汗青人生自古谁无死留取丹心照汗青4文天祥在过零丁洋一诗中

16、生动形象地写出了国势危急文天祥在过零丁洋一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是和个人命运坎坷的诗句是：_，_。5文天祥在过零丁洋中所表现出来的文天祥在过零丁洋中所表现出来的“_？_”的气概与孟子的气概与孟子“舍生取义舍生取义”的精神是一的精神是一脉相承的，是对孟子脉相承的，是对孟子“舍生取义舍生取义”生死观的最好诠释。生死观的最好诠释。山河破碎风飘絮山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青(十三十三)山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古1_，_，山河表里潼关路。山河表里潼关路。2兴，兴，_；_，_。3张养浩在山坡羊张养浩在山坡羊潼

17、关怀古这首曲中，对在离乱中潼关怀古这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：_，_；_，_。峰峦如聚峰峦如聚波涛如怒波涛如怒百姓苦百姓苦亡亡百姓苦百姓苦兴兴百姓苦百姓苦亡亡百姓苦百姓苦4张养浩的山坡羊张养浩的山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的句子变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的句子是是：_，_。5山坡羊山坡羊潼关怀古中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵潼关怀古中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的句子是家必争之地的句子是：_，_，_。伤心秦汉

18、经行处伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土宫阙万间都做了土峰峦如聚峰峦如聚波涛如怒波涛如怒山河表里潼关路山河表里潼关路(十四十四)南安军南安军1_，风雨湿征衣。风雨湿征衣。2出岭同谁出？出岭同谁出？_！3南安军化用了杜甫南安军化用了杜甫“国破山河在国破山河在”的诗句，且蕴蓄着的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：极深厚的爱国自信心的诗句是：_，_。梅花南北路梅花南北路归乡如此归归乡如此归山河千古在山河千古在城郭一时非城郭一时非(十五十五)别云间别云间1_，谁言天地宽。，谁言天地宽。2已知泉路近已知泉路近，_。3别云间以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗别云间以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地

19、昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是以深情的勉励的诗句是：_，_。4夏完淳的别云间中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的夏完淳的别云间中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是诗句是：_，_。无限山河泪无限山河泪欲别故乡难欲别故乡难毅魄归来日灵旗空际看毅魄归来日灵旗空际看无限山河泪无限山河泪谁言天地宽谁言天地宽(十六十六)山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古1骊山四顾，阿房一炬骊山四顾，阿房一炬，_？2只见草萧疏只见草萧疏，_。_。3山坡羊山坡羊骊山怀古曲中再现骊山和阿房宫旧址荒凉景象的骊山怀古曲中再现骊山和阿房宫旧址荒

20、凉景象的句子是句子是：_，_。_。4山坡羊山坡羊骊山怀古曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，骊山怀古曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺利的否定对王朝争权夺利的否定(表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然更迭的无情和必然)的句子是的句子是：_，_；_，_。当时奢侈今何处当时奢侈今何处水萦纡水萦纡至今遗恨迷烟树至今遗恨迷烟树只见草萧疏只见草萧疏水萦纡水萦纡至今遗恨迷烟树至今遗恨迷烟树赢赢都变做了土都变做了土输输都变做了土都变做了土(十七十七)朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭1_，_。哪里去辨甚么真共假？哪里去辨甚么真共假？2眼见的吹翻了这家眼见的吹翻了这

21、家，_，_!3朝天子朝天子咏喇叭形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮咏喇叭形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是得倾家荡产的句子是：_，_，_！4朝天子朝天子咏喇叭一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，咏喇叭一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是为害军民的句子是：_，_。军听了军愁民听了民怕军听了军愁民听了民怕吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢眼见的吹翻了这家眼见的吹翻了这家吹伤了那家吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢只吹的水尽鹅飞罢军听了军愁军听了军愁民听了民怕民听了民怕二、阅读鉴赏二、阅读鉴赏(一一)阅读下面的诗歌，回答问题。阅读下面的诗歌，回答问题。螺川螺川

22、早发早发王猷定王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹长江流远梦，短棹拨残星。拨残星。露湿鸥衣白，天光雁字青。露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭苍茫回首望，海岳一孤亭。【注释注释】螺川：即螺山，形状似螺，在江西吉安县北十里，螺川：即螺山，形状似螺，在江西吉安县北十里，南临赣江，风景秀丽。南临赣江，风景秀丽。棹棹(zhozho)：船桨。船桨。孤亭：这里指螺川。孤亭：这里指螺川。1这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，不写孤舟，而说螺山似孤亭，这样写有什么好处？请具体分不写孤舟，而说螺山似孤

23、亭，这样写有什么好处？请具体分析。析。2“景中有情景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句具体分析。是这首诗的艺术特点，请结合诗句具体分析。通过写螺山的孤单来写诗人的离情，更能突出诗人通过写螺山的孤单来写诗人的离情，更能突出诗人的孤寂情感。的孤寂情感。“亭亭”还能令人联想到送别的长亭短亭，形还能令人联想到送别的长亭短亭，形象地写出了螺山为诗人送行之意及诗人对螺山的依恋之情。象地写出了螺山为诗人送行之意及诗人对螺山的依恋之情。作者把自己早行的孤寂之情以及对螺山的依恋之情，作者把自己早行的孤寂之情以及对螺山的依恋之情，融入融入“月月”“秋山秋山”“残星残星”“孤亭孤亭”等意象中，看似写等意象中，看

24、似写景，实为写情。景，实为写情。(二二)阅读下面的诗歌，完成后面问题。阅读下面的诗歌，完成后面问题。浣溪沙浣溪沙苏轼苏轼元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花雪沫乳花浮午盏浮午盏，蓼茸蒿笋，蓼茸蒿笋试春盘试春盘。人间有味是清欢。人间有味是清欢。【注释注释】雪沫乳花：形容泡茶时上浮的白泡。雪沫乳花：形容泡茶时上浮的白泡。午盏：午午盏：午茶。茶。蓼蓼(liolio)茸蒿笋：蓼茸，蓼菜的嫩芽。蒿，茼蒿。笋，竹笋。茸蒿笋：蓼茸，蓼菜的嫩芽。蒿，茼蒿。

25、笋，竹笋。春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。1词的上阕中，我们可以从词的上阕中，我们可以从_、_和和_等景物中感受到初春的美丽图景。等景物中感受到初春的美丽图景。2这首词表达了作者怎样的情感？这首词表达了作者怎样的情感？细雨细雨斜风斜风疏柳疏柳游山赏春的喜悦；游山赏春的喜悦；对宁静平淡生活的热爱；对宁静平淡生活的热爱；对田园生活的向往；对田园生活的向往；表现了作者旷达乐观的精表现了作者旷达乐观的精神。神。(三三)阅读下面的诗歌，完成后面问题。阅读下面的诗歌，完成后面问题。临江仙临江仙夜饮东坡醒复醉夜饮东坡醒复醉苏轼苏轼夜饮东坡醒

26、复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹夜阑风静縠纹平。小舟从平。小舟从此逝，江海寄余生。此逝，江海寄余生。【注释注释】营营：周旋、忙碌，内心躁急之状，形容为利禄竞营营：周旋、忙碌，内心躁急之状，形容为利禄竞逐钻营。逐钻营。縠縠(hh)纹：比喻水波细纹。縠，有皱纹的纱。纹：比喻水波细纹。縠，有皱纹的纱。1首句中的首句中的“复复”字有什么表达作用？字有什么表达作用？2下阕中下阕中“夜阑风静縠纹平夜阑风静縠纹平”一句，运用了怎样的艺术手法？

27、表一句，运用了怎样的艺术手法？表达了词人怎样的情感？达了词人怎样的情感？“复复”写出作者醉而复醒，醒而复醉的状态；这样就把写出作者醉而复醒，醒而复醉的状态；这样就把他纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来了。这份醉饮的豪兴表他纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来了。这份醉饮的豪兴表现出词人潇洒的形象、旷达的态度和率真的个性。现出词人潇洒的形象、旷达的态度和率真的个性。下阕中下阕中“夜阑风静縠纹平夜阑风静縠纹平”一句，一语双关、情景交融。一句，一语双关、情景交融。既写自然景象，又写作者的心境。既是写深夜风平浪静之既写自然景象，又写作者的心境。既是写深夜风平浪静之景，又表达词人渴望生活自由、希望精神解脱的愿望。景，

28、又表达词人渴望生活自由、希望精神解脱的愿望。(四四)阅读下面的诗歌，完成后面问题。阅读下面的诗歌，完成后面问题。定风波定风波苏轼苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。1“山头斜照却相迎山头斜照却相迎”一句运用了哪种修辞手法一句运用了哪种修辞手法？试简析试简析其表达效果。其表达效果。拟人。拟人。把斜阳当作人来写，表现了词人经历风雨之后，把斜阳

29、当作人来写，表现了词人经历风雨之后，感受到斜阳给他带来的雨后无限喜悦之情。感受到斜阳给他带来的雨后无限喜悦之情。2“不可救药的浪漫主义者不可救药的浪漫主义者”是林语堂先生在苏东坡传中是林语堂先生在苏东坡传中给这位旷世大才所下的评语。这首词的结尾是给这位旷世大才所下的评语。这首词的结尾是“回首向来回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，词人借此要表达怎样，词人借此要表达怎样的人生感悟？这几句词又能够体现出词人怎样的性格特征的人生感悟？这几句词又能够体现出词人怎样的性格特征？感悟：自然界如此，人生亦如此。一切的风雨都会过感悟：自然界如此，人生亦如此。一切的风雨都会过去，

30、经过暴风骤雨的洗礼，得到的常常是轻松与平静。去，经过暴风骤雨的洗礼，得到的常常是轻松与平静。性格：表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观性格：表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格特征。的性格特征。3.“心有东坡词，人生无难题心有东坡词，人生无难题”，词中词中“也无风雨也无晴也无风雨也无晴”一一句带给我们怎样的启迪？句带给我们怎样的启迪？自然界的雨晴实属寻常自然界的雨晴实属寻常，人生也会面临阴晴雨雪，人生也会面临阴晴雨雪，我们要面对成功淡定泰然，面对苦难镇定从容，像苏我们要面对成功淡定泰然，面对苦难镇定从容，像苏轼一样保持旷达超脱的人生态度。轼一样保持旷达超脱的人生态度。(五五)阅读

31、下面的诗歌，完成后面问题。阅读下面的诗歌，完成后面问题。临江仙临江仙夜登小阁，忆洛中旧游夜登小阁，忆洛中旧游陈与义陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。古今多少事，渔唱起三更。1“长沟流月去无声长沟流月去无声”一句描写的景物有何特点一句描写的景物有何特点？寄寓了作者怎样的寄寓了作者怎样的情感情感？2“闲登小阁看新晴闲登小阁看新晴”，有人将有人将“看看”改为改为“弄弄”，你

32、认为哪个字更为妥帖你认为哪个字更为妥帖？月影无声无息地映在流水上，并随流水悄悄地流逝，写出了月影无声无息地映在流水上，并随流水悄悄地流逝，写出了环境的明净、幽美、清寂、静谧，隐喻时间如流水般逝去，既有环境的明净、幽美、清寂、静谧，隐喻时间如流水般逝去，既有“欢乐不知时日过欢乐不知时日过”的感慨，又有年华盛事悄然而逝、一去不复的感慨，又有年华盛事悄然而逝、一去不复返的象征意味。返的象征意味。示例一：示例一：“看看”字好，字好，“看看”前与前与“闲闲”字呼应，后与字呼应，后与“新晴新晴”搭配，搭配，从视觉角度写出月色的牵人眼目，以淡语写哀，表达出闲极无聊、从视觉角度写出月色的牵人眼目，以淡语写哀，

33、表达出闲极无聊、无处排遣愁绪，只能将心绪寄托在观看月色之上的无奈之情。无处排遣愁绪，只能将心绪寄托在观看月色之上的无奈之情。“看看”写出闲来无处安放心绪时的无所适从，更突出写出闲来无处安放心绪时的无所适从，更突出“闲闲”极无聊的处境。极无聊的处境。(六六)阅读下面的诗歌，完成后面问题。阅读下面的诗歌，完成后面问题。太常引太常引建康中秋夜为吕叔潜赋建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光

34、更多。道是，清光更多。1“把酒问姮娥把酒问姮娥：被白发，欺人奈何被白发，欺人奈何？”表达了作者怎样的情怀表达了作者怎样的情怀？请请简要概括简要概括。2“斫去桂婆娑斫去桂婆娑，人道是人道是，清光更多清光更多。”运用了怎样的表现手法运用了怎样的表现手法？请请简要赏析。简要赏析。此句通过描写自己的行和言，表达了作者因岁月流逝、功此句通过描写自己的行和言，表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，更表达了作者怀才不遇、壮志难酬业无成而生的愁思与抑郁，更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。的悲愤与痛苦。运用了想象、象征运用了想象、象征(或比喻，托物言志或比喻，托物言志)的手法。作者幻想飞的手

35、法。作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，使洒向人间的月光更多，形象、入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，使洒向人间的月光更多，形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。的报国理想和坚定信念。3下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。过的铜镜般明亮。B词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦

36、娥劝酒提问，浪漫而有意趣。浪漫而有意趣。C下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。乐观的豪情壮志。D结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。让清光洒满人间。E作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。漫主义风格明显。BC(七七)阅读下面的诗歌，完成后面问题。阅读下面的诗歌，完成后面问题。浣溪沙浣溪沙纳兰性德纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深

37、秋远塞若为情！身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！1“浣溪沙浣溪沙”是是_，从题材上来看这是一首从题材上来看这是一首_词。词。词牌名词牌名边塞边塞2这首词哪些词语写出了塞外的荒凉这首词哪些词语写出了塞外的荒凉？请简要分析。请简要分析。“北风吹断马嘶声北风吹断马嘶声”，引人入寒风凛冽之境，引人入寒风凛冽之境，“断断”字，不仅字，不仅生动描绘了马嘶声在北风中被阻断，更描绘了人被隔绝在荒凉之地生动描绘了马嘶声在北风中被阻断，更描绘了人被隔绝在荒凉之地的感觉；的感觉；“深深”“远远”“晚晚”“荒荒”“旧旧”这一系列形容词。深秋远塞，揭示这一系列形容词。深秋远塞，揭示出时间处于深秋，给人以寒冷萧瑟的印象，空间处于偏远荒凉之地。出时间处于深秋，给人以寒冷萧瑟的印象，空间处于偏远荒凉之地。“晚烟晚烟”“荒戍垒荒戍垒”“旧关城旧关城”，给人以黯淡、荒凉、残破之感；，给人以黯淡、荒凉、残破之感；“一一”“半半”这两个数词，实际上展示的也正是与丰富、繁这两个数词，实际上展示的也正是与丰富、繁多完全相反的萧疏、稀薄之感，映衬塞外的空阔荒凉。多完全相反的萧疏、稀薄之感，映衬塞外的空阔荒凉。