食品营养学第一章绪论素材ppt课件.ppt
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1、食品营养学课程概况 学时安排:理论课32学时,实验课8学时 教学及参考用书:食品营养学孙远明主编 中国农业大学出版社 食品营养学刘志皋主编 中国轻工业出版社 高级营养学林晓明、李勇 北京医科大学出版社 Nutrition Walter H.Eddy Nutrition:Concepts and Controversies Ellie Whitney and Frances Sienkiewicz Sizer http:/soc.org/http:/ 绪论 一、为什么我们要关注营养?二、食品营养学的基本概念 三、营养科学发展概况 四、我国的营养工作现状及居民营养状况 五、营养与农业、食品工业的关
2、系一、为什么我们要关注营养?关注营养最根本的目的:增进和保持健康!人体健康六要素:遗传、营养、运动、心情、习惯、环境唐氏综合症镰刀型细胞贫血症一、为什么我们要关注营养 2、营养 营养状况直接影响到人体健康与寿命,营养至少具有4方面作用:(1)促进体格发育、智力发育 长期能量不足,导致生长发育迟缓、消瘦、活力消失,甚至停止而死亡。儿童时期蛋白质-能量营养不良,可使智商降低15分,导致成年收入及劳动生产率下降10%。充足合理的食物营养对于提高国民的身体和智力素质具有重要意义。一、为什么我们要关注营养 2、营养(2)预防疾病、维持身体健康 唐氏综合症 骨质疏松 糖尿病 缺铁性贫血 血友病 癌症 高血
3、压 维生素缺乏 镰刀型贫血 传染病 心脏病 矿物质缺乏抵抗力差 与营养无关的疾病(遗传)与营养相关的疾病 维生素A缺乏可引起夜盲症 维生素B1缺乏可致脚气病 维生素D缺乏可致佝偻病 一、为什么我们要关注营养 2、营养(2)预防疾病、维持身体健康 日本人平均寿命达81岁,健康寿命74.5岁,第1位;澳大利亚平均寿命达80岁,健康寿命73.2岁,第2位;美国人平均寿命达77岁,健康寿命68.4岁,第24位;中国人平均寿命达75岁,健康寿命62.3岁,第81位;非洲人平均寿命约52岁,健康寿命更短。一、为什么我们要关注营养 2、营养(3)提高临床治疗效果-胡萝卜素、维生素C、维生素E、维生素A及微量
4、元素硒保护心肌细胞,能提高病毒性心肌炎疗效 哮喘的治疗在控制感染诱因的同时,补充硒可坚守啊白三烯的产生,从而减少哮喘的发作 糖尿病的治疗中补充微量元素铬和硒会使血糖易于控制,合理的饮食治疗可降低血糖一、为什么我们要关注营养 2、营养(4)对心理和行为的影响 高碳水化合物贫蛋白质的食物,可提高大脑中5-烃色胺水平,对忧郁、紧张和易怒行为有缓解作用,并有短时促进睡眠的效应。相反,如果提高食物中蛋白质含量,则会消除这些效应 锌缺乏严重的小儿智能发育可能受到影响,甚至有精神障碍,还可能出现异食癖 葡萄糖可增强老年受试者的短期记忆一、为什么我们要关注营养 3、运动 减少心血管疾病的危险 减少某些癌症的危
5、险(尤其是直肠癌和乳腺癌)减少体内脂肪,增加非脂肪组织 增大骨密度,减少日后患骨骼疾病的危险或减轻骨骼疾病症状 改善精神面貌,避免抑郁 改善精神面貌,避免抑郁症 思维更加敏捷 感觉充满活力 一、为什么我们要关注营养 4、心情(心态)“笑一笑,十年少”长寿者一般性格开朗,乐观 5、习惯(生活方式)烟、酒和其他一些物品的滥用、睡眠不足等都有害健康 6、环境“长寿村”的环境都很好 癌症上升与环境污染密切相关二、食品营养学的基本概念 1、食品 指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品,但不包括以治疗为目的的物品。二、食品营养学的基本概念 食品分类:各种供人食用或饮用的成品。
6、如糕点、面制品、调味品等。各种供人食用或饮用的原料(包括半成品)。如稻谷、小麦、蔬菜、肉类、水产品类等。按照传统既是食品又是药品的物品(双品)。根据卫生部2002年公布的既是食品又是药品的物品名单共87种,如生姜、枣、黑芝麻、白果(银杏)等。狭义的食品指第一类。二、食品营养学的基本概念 食品的功能:营养功能:能量、营养素;感官功能:刺激味觉和嗅觉;调节功能:生理调节。二、食品营养学的基本概念 2、营养 谋求养生 是指人摄取食物后,在体内消化、吸收、代谢,利用其中的对身体有益的物质以作为构建机体组织器官、满足生理功能和体力活动需要的过程。二、食品营养学的基本概念 3、营养学 是研究人体健康营养规
7、律、营养与健康关系以及营养改善措施的一门学科。分支:人类(基础)营养学(human nutrition);临床(医学)营养学(clinical nutrition);社区营养学(community nutrition);妇幼营养学(women and child nutrition);老年营养学(nutrition for the elderly);分子营养学、运动营养学、中医营养学、食品营养学(food nutrition)二、食品营养学的基本概念 4、食品营养学 主要研究 食物、营养与人体生长发育及健康的关系 提高食品营养价值的方法;食品资源开发。二、食品营养学的基本概念5.营养素具有营养
8、功能的物质六大营养素水维生素矿物质蛋白质碳水化合物脂肪二、食品营养学的基本概念 人体至少需要40余种营养素,包括:9种必须氨基酸 2种必需脂肪酸 14种维生素 7种常量元素 8种微量元素 1种糖类 水二、食品营养学的基本概念 6、营养价值(nutrition value)食物营养素及能量满足人体需要的程度。二、食品营养学的基本概念 7、健康 根据世界卫生组织(WHO)的定义:健康是生理、心理及社会适应三方面全部良好一种状况,而不仅仅是没有疾病或虚弱。二、食品营养学的基本概念全世界一致公认的健康标志有13方面:二、食品营养学的基本概念 8、亚健康 指健康的透支状态,即身体确有种种不适,表现为易疲
9、劳,体力、适应力和应变力衰退,但又没有发现器质性病变的状态。二、食品营养学的基本概念 引起亚健康的原因:生活空间变小 环境污染加重 工作超负荷 生活和工作节奏加快 资讯爆炸 人际关系紧张 枯燥的生活方式 情感危机 自我期望值过高 意志薄弱二、食品营养学的基本概念亚健康人群的比例:二、食品营养学的基本概念 9、营养不良(malnutrition)或称营养失调,是指由于一种或几种营养素的缺乏或过剩所造成的机体健康异常或疾病状态。营养不良包括两种表现,即营养缺(nutrition deficiency)和营养过剩(nutrition excess)。二、食品营养学的基本概念 10.膳食参考摄入量(D
10、ietary Reference Intake,DRIs)指一组每日平均膳食营养摄入量的参考值,包括4项内容指标(还将增加3项内容指标)(1)平均需要量(EAR,estimated average requirements)指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平。二、食品营养学的基本概念 10.膳食参考摄入量(Dietary Reference Intake,DRIs)(2)推荐摄入量(RNI,recommanded nutrient intakes)指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中97%-98%个体需要量的摄入水平。RNI=EAR+2SD(标准差)若假设:
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