2013年走进物理世界复习课件沪科版.ppt

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1、物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（HKHK）1物物理理研研究究的的内内容容：物物理理学学是是研研究究声声、光光、热热、力力、电电等等各种物理现象的各种物理现象的_和物质和物质_的一门科学的一门科学2单单位位：进进行行测测量量时时要要选选定定一一个个统统一一的的、人人们们公公认认的的_作作为为比比较较的的依依据据，否否则则，即即使使是是对对同同一一物物体体进进行行测测量量，测测量量

2、的的值值也也是是不不确确定定的的，这这个个选选定定的的标标准准量量就就是是测测量量_在在国国际际单单位位制制中中，长长度度的的基基本本单单位位是是_，单单位位km、m、mm、m、nm之之间间的的进进率率是是_；单单位位m、dm、cm、mm之间的进率是之间的进率是_规律规律结构结构标准量标准量单位单位米米(m)10310物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 回眸教材析知识回眸教材析知识3刻刻度度尺尺的的三三大大特特征征：请请认认真真观观察察如如图图11所所示示的的刻刻度度尺尺，并并填填写写你你的的观观察察结结果果：它它的的零零刻刻度度线线已已经经磨磨损损，用用它

3、它测测量量物物体体时时，可可用用其其他他刻刻度度线线对对准准被被测测_；它它一一次次最最多多能能测测出出的的长长度度为为_cm，上上面面“数数字字”的的单单位位是是_，用用它它测测量量物物体长度时可以准确到体长度时可以准确到_mm.物体的一端物体的一端 11cm1物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 回眸教材析知识回眸教材析知识4用用刻刻度度尺尺测测量量物物体体的的长长度度：如如图图12(a)、(b)、(c)、(d)所所示示，表表示示用用刻刻度度尺尺测测量量木木块块长长度度的的几几种种方方法法中中_是是正正确确的的，(a)错错在在_，(b)错错在在_，(d)错

4、错在在_；图图(e)中中，读读数数时时视视线线_(选选填填“A”或或“B”)是是正正确确的的，物物体体的的长长度度为为_cm.(c)尺的位置要与被测物体平行尺的位置要与被测物体平行刻度尺的刻度线要紧靠被测物体刻度尺的刻度线要紧靠被测物体零刻度线要对准被测物体的一端零刻度线要对准被测物体的一端B2.45(2.432.47均可均可)_物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 回眸教材析知识回眸教材析知识5时时间间和和体体积积的的测测量量：如如图图13所所示示停停表表，秒秒针针转转一一圈圈的的时时间间是是_s，秒秒针针每每转转一一小小格格的的时时间间是是_s，分分针针已

5、已过过_min、没没 到到 _min_s，停停 表表 所所 示示 的的 时时 间间 为为_min_s；如如图图14所所示示，量量筒筒上上标标出出的的单单位位是是_，图图甲甲中中其其中中_同同学学读读数数正正确确，图图乙乙中中水水的的体体积积为为_cm3，图图丙中水丙中水银银的体的体积为积为_cm3.0.11130115.2mL乙乙482230物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 回眸教材析知识回眸教材析知识6测测量量误误差差：一一名名同同学学先先后后4次次测测量量了了他他的的橡橡皮皮长长，记记录录数数据据为为：4.35 cm、4.36 cm、4.28 cm、4

6、.34cm，其其中中第第_次次测测量量结结果果是是错错误误的的，造造成成其其他他三三次次测测量量结结果果不不同同的的原原因因是是因因为为测测量量存存在在_，这这种种差差异异_(选选填填“能能”或或“无无法法”)避避免免，你你认认为为该该同同学的橡皮的学的橡皮的长长度最接近度最接近_cm.7科科学学探探究究的的基基本本环环节节：提提出出问问题题、_、制制定定计计划划与与设设计计实实验验、_、分分析析与与论论证证、_、交流与合作交流与合作8单单摆摆的的摆摆动动规规律律：单单摆摆摆摆动动的的快快慢慢与与摆摆长长有有关关：摆摆长长越越长长，摆摆 动动 越越 _；单单 摆摆 摆摆 动动 的的 快快 慢慢

7、 与与 _、_无关无关误差误差无法无法4.35猜想与假设猜想与假设进行实验与收集证据进行实验与收集证据评估评估慢慢摆锤的轻重摆锤的轻重摆动时偏离的角度摆动时偏离的角度典例典例1 1：长长度的度的测测量量 第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HKHK）例例1 1如如图图15所所示示，所所使使用用的的刻刻度度尺尺的的分分度度值值是是_；被测物体的长度是被测物体的长度是_答案答案 1 mm2.35 cm物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 测量是一种基本技能，长

8、度测量应首先会正确使用刻度尺，测量是一种基本技能，长度测量应首先会正确使用刻度尺，其次是会正确读数和记录结果，此题就是考查同学们正确读数和记录其次是会正确读数和记录结果，此题就是考查同学们正确读数和记录结果的，通过观察分析可知，所用刻度尺的分度值是结果的，通过观察分析可知，所用刻度尺的分度值是1 mm，测量的，测量的起始刻度不是零刻度，而是起始刻度不是零刻度，而是30.0 mm的刻度，物体末端在的刻度，物体末端在53.0mm刻刻度与度与54.0 mm刻度之间，几乎是中间，因此就估读刻度之间，几乎是中间，因此就估读53.5 mm，所以物，所以物体的长度为体的长度为53.5 mm30.0 mm23

9、.5 mm，即为，即为2.35 cm.注意在读注意在读数时，首先看起始刻度是不是零刻度，若不是，被测物体的长度应为数时，首先看起始刻度是不是零刻度，若不是，被测物体的长度应为两端所对应的刻度之差，然后看分度值，在进行精确的测量时，一定两端所对应的刻度之差，然后看分度值，在进行精确的测量时，一定要估读到分度值下一位，分度值下一位虽是估读的，但它是有意义的，要估读到分度值下一位，分度值下一位虽是估读的，但它是有意义的，以本题为例，以本题为例，“5”虽然是估读的，但它说明物体的长度大约在虽然是估读的，但它说明物体的长度大约在23.0 mm与与24.0 mm中间中间物理物理新课标（新课标（HKHK）第

10、第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向典例典例2：长长度度测测量的特殊方法量的特殊方法 例例2 2如如图图17所所示示，用用一一把把刻刻度度尺尺和和两两个个直直角角三三角角板板测测量量小小钢钢球球的的直直径径，其其测测量量方方法法是是：(1)测测出出_；(2)通通过过计计算算，用用_得得出出一一个个小小钢钢球球的的直直径径，图图中中小小钢钢球球的的直直径径为为_cm.物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向答案答案(1)n个小钢球直径的总长度个小钢球直径的总长度(2)总长度除以总长度除以n0.47解析解析 本

11、题考查了长度测量中的两种特殊方法，辅助法和测本题考查了长度测量中的两种特殊方法，辅助法和测长算短的方法，前者是测量一些形状不平直的物体，如测圆锥长算短的方法，前者是测量一些形状不平直的物体，如测圆锥体的高、测球体的直径等，使用该方法测量时，将被测物体、体的高、测球体的直径等，使用该方法测量时，将被测物体、两块三角板、直尺构成一个矩形，根据矩形对边相等间接测出两块三角板、直尺构成一个矩形，根据矩形对边相等间接测出所测物体的直径所测物体的直径物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3 3：机械停表的：机械停表的读读数数 例例 3

12、3如如 图图 1 8所所 示示，停停 表表 所所 示示 的的 时时 间间 为为_min_s.答案答案 1138.3物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 图示的停表长针为秒针，短针为分针，因分针过了图示的停表长针为秒针，短针为分针，因分针过了11 min 30 s，故所示的时间应为，故所示的时间应为11 min 38.3 s，易认为，易认为11min 8.3 s.物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物

13、理世界 典例精析把方向典例精析把方向典例典例4 4：误误差和差和错误错误 例例4 4用用如如图图19所所示示的的刻刻度度尺尺测测量量木木块块的的长长度度是是1.70 cm，它它与与木木块块的的真真实实长长度度之之间间的的差差值值是是由由于于_造造成成的的，这是这是_避免的避免的答案答案 刻度尺没有放正可以刻度尺没有放正可以物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 解决这类问题，一定要分清误差和错误的区别，误差解决这类问题，一定要分清误差和错误的区别，误差是测量值与真实值之间的差异，误差只能尽量减小，但不能避是测量值与真实值之间

14、的差异，误差只能尽量减小，但不能避免，而错误是由于不遵守操作规则而造成的，是可以避免的免，而错误是由于不遵守操作规则而造成的，是可以避免的物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向典例典例5 5：科学探究的基本：科学探究的基本环节环节和探究方法和探究方法 例例5 5小小明明在在用用单单摆摆做做实实验验时时，感感到到小小球球往往返返摆摆动动的的时时间间很很有有规规律律，于于是是猜猜想想，小小球球往往返返摆摆动动一一次次的的时时间间可可能能与

15、与小小球球的的质质量量、摆摆长长l以以及及摆摆动动的幅度的幅度s有关小明用如图有关小明用如图110所示的装置，对猜想进行探究所示的装置，对猜想进行探究(1)用用小小球球作作摆摆，使使其其摆摆动动，记记下下小小球球往往返返摆摆动动次次数数和和所所用用的的时时间间；在在摆摆长长不不变变的的条条件件下下，用用轻轻重重不不同同的的小小球球，重重复复实实验验小小明明经经计计算算分分析析得得出出结结论论：在在摆摆长长不不变变的的条条件件下下，小小球球往往返返摆摆动动一一次次所所用用的的时时间间与与小小球球的的轻轻重无关重无关针对针对猜想，小明在猜想，小明在实验过实验过程中可能忽程中可能忽视视的一个因素是：

16、的一个因素是：_.(2)为为了了研研究究小小球球往往返返摆摆动动一一次次所所用用时时间间与与摆摆长长的的关关系系，请请你你写写出出实实验验方法：方法：_.物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HKHK）第第1章章 走进物理世界走进物理世界 典例精析把方向典例精析把方向答案答案(1)小球摆动的幅度应保持不变小球摆动的幅度应保持不变(或摆动幅度或摆动幅度)(2)用用同一小球，在保持摆动幅度不变的条件下，比较摆长不同时，同一小球，在保持摆动幅度不变的条件下，比较摆长不同时，小球往返摆动一次所用的时间小球往返摆动一次

17、所用的时间解析解析 小明在实验中只注意控制了摆长不变，改变轻重，而小明在实验中只注意控制了摆长不变，改变轻重，而忽视了摆动的幅度大小；要探究摆动一次所用时间与摆长的关忽视了摆动的幅度大小；要探究摆动一次所用时间与摆长的关系，应保持小球的质量和每次摆动的幅度一样，只改变摆长系，应保持小球的质量和每次摆动的幅度一样，只改变摆长第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）1小小明明为为了了给给窗窗子子配配上上一一块块玻玻璃璃，在在以以下下的的测测量量工工具具中中，你你认为选认为选用哪种工具来用哪种工具来测测量窗框的尺寸最合理量窗框

18、的尺寸最合理()A分度分度值值是是1 mm，长长度是度是20 cm的学生用尺的学生用尺B分度分度值值是是1 cm，长长度是度是15 m的皮卷尺的皮卷尺C分度分度值值是是1 mm，长长度是度是2 m的的钢钢卷尺卷尺D游游标标卡尺卡尺答案答案 C第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）2李李明明同同学学测测量量课课本本宽宽度度的的4次次结结果果如如下下，其其中中记记录录错错误误的的一次是一次是()A17.31 cmB17.32 cmC17.52 cm D17.30 cm 答案答案 C C第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手

19、实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）3下列有关下列有关误误差的差的说说法中，正确的是法中，正确的是()A多次多次测测量求平均量求平均值值可以减小可以减小误误差差B误误差就是差就是测测量中量中产产生的生的错误错误C只要只要认认真真测测量，就可以避免量，就可以避免误误差差D选选用精密的用精密的测测量量仪仪器可以消除器可以消除误误差差解解析析 A误误差差不不是是错错误误，误误差差不不可可避避免免，不不可可消消除除，只只能能减小减小第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）4 在在 如如 图图 1 11所所 示示 的的 测测 量量

20、中中，刻刻 度度 尺尺 的的 分分 度度 值值 是是_cm，测出木块的长度为，测出木块的长度为_cm.答案答案 0.12.75第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）5如如图图112所所示示，a、b是是测测量量圆圆柱柱体体周周长长所所用用的的纸纸条条上上被被大大头头针针戳戳的的两两点点，该该圆圆柱柱体体的的周周长长是是_cm，此此刻刻度度尺尺的的分度值是分度值是_答案答案 4.501 mm第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）6如如图图113所所示示，用用A、B两两把把尺尺

21、测测同同一一物物体体的的长长度度，放放置置正正确确的的是是_刻刻度度尺尺，其其分分度度值值是是_，该物体的长度为该物体的长度为_答案答案 A1 mm2.20 cm解解析析 被被测测物物体体的的长长度度应应和和刻刻度度尺尺带带有有刻刻度度的的边边缘缘重重合合，读读数数时应读到分度值的下一位时应读到分度值的下一位第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）7某某同同学学用用如如图图114所所示示的的方方法法测测量量细细钢钢丝丝的的直直径径：将将细细钢钢丝丝在在铅铅笔笔上上紧紧密密排排绕绕32圈圈后后用用刻刻度度尺尺测测量量，测测得得这这个个线

22、线圈圈的的总长度是总长度是cm，细钢丝的直径是，细钢丝的直径是mm.答案答案 5.001.6第第1章章 走进物理世界走进物理世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HKHK）8小小慧慧等等同同学学在在探探究究摆摆的的奥奥秘秘，他他们们从从实实验验中中收收集集到到的的数数据据经经过过对对比比分分析析，得得出出一一个个结结论论：物物体体摆摆动动一一次次的的时时间间只只跟跟_有有关关，而而跟跟_无无关关做做此此实实验验用用到到了了_的实验方法的实验方法答案答案 摆长摆重摆长摆重(摆动的幅度摆动的幅度)控制变量控制变量第第2题针对训练题针对训练 第第1章章 走进物理世界走进物理世界

23、试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）1请请指指出出图图115中中用用刻刻度度尺尺测测量量物物体体的的长长度度时时的的错错误误之之处处答答案案 一一、没没有有使使刻刻度度尺尺的的零零刻刻度度与与物物体体的的边边缘缘对对齐齐；二二、尺尺面面没没有有与被测长度平行与被测长度平行 第第1章章 走进物理世界走进物理世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）第第3题针对训练题针对训练 2选择测选择测量量仪仪器器进进行行测测量的原量的原则则是是()A测测量量仪仪器的分度器的分度值值越小越好越小越好B测测量量仪仪器的分度器的分度值值越大越好越大

24、越好C根据需要根据需要选择测选择测量量仪仪器的分度器的分度值值的大小的大小D根据自己的根据自己的习惯选择测习惯选择测量工具量工具 答案答案 C C第第1章章 走进物理世界走进物理世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）第第8题针对训练题针对训练 3图图116甲甲中中物物体体A的的长长度度为为_cm，图图乙乙中中螺螺蛳蛳全全长为长为_mm.答案答案 1.5045.0第第1章章 走进物理世界走进物理世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）4一一位位同同学学用用分分度度值值是是毫毫米米的的刻刻度度尺尺测测量量一一只只蝗蝗虫虫的的后后翅翅长长，先

25、先后后四四次次用用正正确确的的方方法法测测得得的的数数值值分分别别为为4.42 cm、4.43 cm、4.42 cm、4.44 cm，则则作作为测为测量量结结果的数果的数值应为值应为()A4.42 cmB4.4275 cmC4.43 cm D4.44 cm 答案答案 C C第第1章章 走进物理世界走进物理世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）第第11题针对训练题针对训练 5小小雯雯在在家家帮帮妈妈妈妈做做家家务务时时，不不小小心心将将放放在在灶灶台台上上的的酱酱油油瓶瓶碰碰倒倒了了，酱酱油油洒洒出出一一些些，把把干干净净的的灶灶台台弄弄脏脏了了，她她顺顺手手拿拿起

26、起旁旁边边的的一一块块化化纤纤毛毛巾巾去去擦擦拭拭，结结果果很很不不容容易易擦擦干干净净；而而妈妈妈妈用用手手边边的的棉棉布布去去擦擦拭拭，一一下下就就擦擦干干净净了了这这引引发发了了小小雯雯的的思思考考并并提提出出了了四四个个问问题题，其其中中与与擦擦拭油拭油污污效果无关的效果无关的问题问题是是()A抹布的吸水能力大小是否与抹布的材料抹布的吸水能力大小是否与抹布的材料质质地有关地有关B抹布的吸水能力大小是否与抹布的干燥程度有关抹布的吸水能力大小是否与抹布的干燥程度有关C抹布的吸水能力大小是否与抹布的抹布的吸水能力大小是否与抹布的颜颜色有关色有关D抹布的吸水能力大小是否与抹布的大小有关抹布的吸

27、水能力大小是否与抹布的大小有关 答案答案 C C第第1章章 走进物理世界走进物理世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）第第18题针对训练题针对训练 6下列有关下列有关误误差的差的说说法中正确的是法中正确的是()A误误差只能尽量减小，而不能消除差只能尽量减小，而不能消除B测测量可以做到没有量可以做到没有误误差差C测测量中采用多次量中采用多次测测量求平均量求平均值值的方法，可以消除的方法，可以消除误误差差D测测量中的量中的误误差是由差是由错误错误造成的，因此是可以避免的造成的，因此是可以避免的 答案答案 A A第第1章章 走进物理世界走进物理世界 试卷讲评针对练试卷讲

28、评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）第第19题针对训练题针对训练 7如如图图117所所示示，用用一一把把刻刻度度尺尺和和两两个个直直角角三三角角板板测测量量小小钢钢球球的的直直径径，其其测测量量方方法法是是：(1)测测出出_；(2)通通过过计计算算，用用_得出一个小钢球的直径图中小钢球的直径为得出一个小钢球的直径图中小钢球的直径为_cm.答案答案(1)n个小钢球直径的总长度个小钢球直径的总长度(2)总长度除以总长度除以n0.47第第1章章 走进物理世界走进物理世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HKHK）第第21题针对训练题针对训练 8现现有有一一内内径径为为2 cm的的圆圆环环和和一一支支直直径径为为0.6 cm的的圆圆柱柱形形铅铅笔笔，仅仅用用上上述述器器材材，你你如如何何较较精精确确地地测测出出一一足足够够长长且且厚厚薄薄均均匀匀的的纸纸带带的的厚厚度度？方方法法：_；纸纸带带厚厚度度表表达达式式为为：_.