高考一轮复习《创新意识与社会进步》ppt课件.ppt
《高考一轮复习《创新意识与社会进步》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考一轮复习《创新意识与社会进步》ppt课件.ppt(53页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程必修四必修四 (十)创新意识与社会进步(十)创新意识与社会进步病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程一、辩证否定观1、辩证否定2、形而上学的否定观二、唯物辩证法与创新意识1、辩证法的革命批判精神与创新意识2、创新的社会作用病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程考点一、辩证否定观 辩证的否定是辩证的否定是事物事物自身自身的否定的否定,即,即自己否
2、自己否定自已,定自已,自己发展自己。自己发展自己。辨证的否定不是外力作用的结果,而是辨证的否定不是外力作用的结果,而是辨证的否定不是外力作用的结果,而是辨证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾事物内部矛盾事物内部矛盾事物内部矛盾运动的结果。运动的结果。运动的结果。运动的结果。1.辩证的否定含义注意:唯物辩证法认为,事物的否定不是来自外部力量的否定,而是根源于事物自身的内在矛盾,是事物内部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程辩证的否定与事物的性质任何事物内部都包含着肯定方
3、面和否定方面,二者在一定条件下会相互转化。肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向他事物转化的方面。当事物的肯定方面处于主导地位,成为矛盾的主要方面时,事物就保持其原有的性质和自身的存在。但是经过双方的相互斗争,当否定方面战胜肯定方面,由原来处于次要地位,转化为处于主导地位时,事物的性质就会发生根本变化,于是,旧事物被否定,代替它的是新事物。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 【易错提醒易错提醒易错提醒易错提醒】哲学上讲的哲学上讲的哲学上讲的哲学上讲的“肯定肯定肯定肯定”和和和
4、和“否定否定否定否定”与日常与日常与日常与日常生活生活生活生活中的肯定和否定不同,它指的是中的肯定和否定不同,它指的是中的肯定和否定不同,它指的是中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡事物自身的存在和灭亡事物自身的存在和灭亡事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部事物的存在是由事物内部事物的存在是由事物内部事物的存在是由事物内部“肯定肯定肯定肯定”的因素占主导地位决定的因素占主导地位决定的因素占主导地位决定的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部的。事物的灭亡是由事物内部的。事物的灭亡是由事物内部的。事物的灭亡是由事物内部“否定否定否定否定”的因素占主导地位的因素占主导地位
5、的因素占主导地位的因素占主导地位决定决定决定决定的。的。的。的。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程2、辩证否定观的特点B B、辩证的否定是、辩证的否定是联系的环节联系的环节。辩证的否定不是新旧事。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断,而是物的一刀两断,而是新事物产生于旧事物新事物产生于旧事物,是,是吸取、保吸取、保留和改造留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基基础础。A A、辩证的否定是、辩证的否定是发展的环节发展的环节。辩证的否定是。辩证的否定是实现新事实现新事物产生物产生
6、和和促进旧事物灭亡促进旧事物灭亡的的根本途径根本途径。(。(发展的阶段性发展的阶段性)所以,辩证的否定既把新旧事物区别开来,又把它们联系起来。(发展的连续性)病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程否定、克服否定、克服否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素3.3.辩证否定的辩证否定的实质实质:扬扬弃弃旧事物新事物发展发展
7、联系联系“扬弃”辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一切,而是切,而是既肯定又否定,既克服又保留既肯定又否定,既克服又保留。克服的是旧。克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定观的理的因素。辩证否定观的实质实质“扬弃扬弃”不是不是“抛弃抛弃”病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程思考:如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?肯定一切肯定一切事物将没有发展事物将没有发展否定一切否定一切事物将失去
8、联系,无法实现发展事物将失去联系,无法实现发展形而上学的否定观病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程既不能肯定一切,也不能否定一切。既不能肯定一切,也不能否定一切。肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。的界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。肯定一切、
9、否定一切都是形而上学的表现。提醒提醒:病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程辩证否定否定观与形而上学否定观的比较病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程失分点一错误理解辩证的否定的内涵和实质错误理解辩证的否定的内涵和实质示例1辩证否定是事物之间的相互否定示例2新事物对旧事物的根本否定 提提醒醒辩辩证证的的否否定定是是事事物物自自身身的的否否定定,是是事事物物联联系系和和发发展展的的环环节节。辩辩证证否否定定的的实实质质是是“扬扬弃弃”,是是既既克克服服又
10、又保保留留,克克服服的的是是旧旧事事物物中中过过时时的的消消极极的的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。剖析矫正剖析矫正病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程判断:新常态是新事物对旧事物的根本否定。判断:新常态是新事物对旧事物的根本否定。判断:辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中判断:辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。思维。提示提示辩证否定是发展的环节,也是联系的环节,新辩证否定是发展的环节,也是联系的环节,新事物是对旧事物的辩证否定,是既克服又保留,即事物是对旧
11、事物的辩证否定,是既克服又保留,即“扬弃扬弃”。提示提示辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃”。辩证的否定是既。辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。在绝对不相容的对立中思维肯定又否定,既克服又保留。在绝对不相容的对立中思维是要么肯定一切,要么否定一切,是形而上学的思维方法。是要么肯定一切,要么否定一切,是形而上学的思维方法。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程判断:创新就是要敢于否定权威,破除一切传统思想观念判断:创新就是要敢于否定权威,破除一切传统思想观念判断:只要创新就能推动事物的发展。判断:只要创新就能推
12、动事物的发展。提示创新要正确对待权威,不迷信权威,敢于质疑权威的学说,但不是全盘否定权威。创新要密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,但不是破除一切传统思想观念。提示推动事物向前发展必须创新,但创新不一定都能促进事物发展。创新能否促进事物发展还要看创新是否遵循事物发展的客观规律。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1(2015浙江高考浙江高考)现行现行GDP核算体系,不能反映自然核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源对经济发展的贡献、生态
13、环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。最近,环保部启动绿色资源的耗费。最近,环保部启动绿色GDP2.0核算体系的核算体系的研究工作,并确定明年进行新核算体系试点。这一举动表研究工作,并确定明年进行新核算体系试点。这一举动表明明()意识活动具有目的性和自觉选择性意识活动具有目的性和自觉选择性任何事物之间都是相互联系的任何事物之间都是相互联系的辩证的否定是事物发展的环节辩证的否定是事物发展的环节上层建筑对经济基础具有反作用上层建筑对经济基础具有反作用AB C D病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程2(2016江苏高考江苏高考)
14、在北京的胡同、百工坊博物馆,深在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是们的做法给我们的启示是()要树立辩证的否定观要树立辩证的否定观要坚持共性与个性相统一要坚持共性与个性相统一创新推动社会制度的变革创新推动社会制度的变革矛盾的特殊性寓于普遍性之中矛盾的特殊性寓于普遍性之中A B C D病
15、原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程3(2013四川高考四川高考)“世界上最遥远的距离,莫过于我们世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让有人因为使用手机成瘾,让手机变成了手机变成了“手雷手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应,严重影响身心健康。对此,我们应该该()正视手机控制社会的事实正视手机控制社会的事实适度使用,防止矛盾的转化适度使用,防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展辩证否定手机功能的拓展创新科技,消除人性的弱点创新科技,消除人性的弱点A B C D
16、病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 小结:辩证否定观【原理内容】:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证否定观是联系、发展的环节。辩证的否定既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。【方法论】:必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。因此,A、我们不仅要尊重书本知识,尊重权威;B、还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相
17、对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程考点二、辩证法的革命批判精神与创新意识,创新的社会作用。(1)理论依据:世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。1、辩证法的革命批判精神病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程(2)内涵:辩证法在对于现存的事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对
18、现存事物必然灭亡的理解;(肯定方面)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它暂时性方面去理解的;(否定方面)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判的、革命的和创新的。革命批判精神与创新意识的关系:革命批判精神与创新意识的关系:创新是创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展判和发展。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程-20-(3).怎么办怎么办辩证法的革命批判精神的方法论要求辩证法的革命批判精神的方法论要求辩证法的革命精神和批判性思维要求我们辩证法的革
19、命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化密切关注变化发展着的实际发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破敢于破除落后的思想观念除落后的思想观念(破旧)(破旧);注重研究新情况注重研究新情况,善于提出新问题善于提出新问题,敢于寻找新思路敢于寻找新思路,确立确立新观念新观念,开拓新境界开拓新境界(立新)(立新)。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程【知识延伸知识延伸】革命批判精神与辩证否定观革命批判精神与辩证否定观 辩证法的革命批判精神是指它不迷信不保守的辩证法的革命批判精神是指
20、它不迷信不保守的一面;而辩证否定观是指它不简单地否定一个事物,一面;而辩证否定观是指它不简单地否定一个事物,在否定的同时还予以肯定。前者是强调它的革命性、在否定的同时还予以肯定。前者是强调它的革命性、批判性,后者是强调它的批判同时保留和发扬旧事批判性,后者是强调它的批判同时保留和发扬旧事物中积极的部分。二者根据需要强调的内容不同,物中积极的部分。二者根据需要强调的内容不同,但却是同一辩证法。但却是同一辩证法。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程5(2015浙江高考浙江高考)漫画漫画乌鸦喝水乌鸦喝水(作者薛宏作者薛宏)提醒
21、我们,做提醒我们,做工作办事情要工作办事情要()兢兢业业脚踏实地埋头苦干兢兢业业脚踏实地埋头苦干避免囿于经验的习惯性思维避免囿于经验的习惯性思维注重研究新情况寻找新思路注重研究新情况寻找新思路果断抓住时机促成质的飞跃果断抓住时机促成质的飞跃AB C D病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程2创新的社会作用社会生产力社会生产力 生产关系和社生产关系和社会制度会制度 人类思维人类思维 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。(社会)病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相
22、对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程【易错提醒易错提醒】(1)(1)(1)(1)理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们相互促进,密不可分。智力支持。它们相互促进,密不可分。智力支持。它们相互促进,密不可分。智力支持。它们相互促进,密不可分。(2)(2)(2)(2)不能认为不能认为不能认为不能认为“只要创新就能推动事物向前发展只要创新就能推动事物向前发展只要创新就能推动
23、事物向前发展只要创新就能推动事物向前发展”。要推动事物向前发。要推动事物向前发。要推动事物向前发。要推动事物向前发展,就必须创新,但展,就必须创新,但展,就必须创新,但展,就必须创新,但创新仅仅是其中的一个主观条件创新仅仅是其中的一个主观条件创新仅仅是其中的一个主观条件创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正。人们只有具备正。人们只有具备正。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件,同时又确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件,同时又确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件,同时又确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条
24、件,同时又能够能够能够能够尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 点拨点拨:创新是在科学理论指导下创新是在科学理论指导下,面面对实践中的新情况敢于提出新观点、新方法。对实践中的新情况敢于提出新观点、新方法。创新要求否定创新要求否定,但不是否定一切但不是否定一切,而是抛弃旧而是抛弃旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西事物
25、中消极的、过时的、腐朽的东西,吸收和吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素发扬旧事物中积极的、合理的因素,并增添旧并增添旧事物中根本没有的富有生命力的新内容事物中根本没有的富有生命力的新内容,创新创新的实质是的实质是“扬弃扬弃”。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程方法技巧方法技巧两种方法区分创新的三个社会作用两种方法区分创新的三个社会作用(1)侧重点法侧重点法创新推动生产力的发展创新推动生产力的发展指的是指的是对经济发展的作用;对经济发展的作用;对生产关系和社会制度对生产关系和社会制度主要集中在主要集中在政治、制度层面;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新意识与社会进步 高考 一轮 复习 创新 意识 社会进步 ppt 课件
限制150内