高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质--课件ppt.ppt

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1、091130授课人：孙继芳【情景提升】【情景提升】第二框第二框 民主决策：作出最佳的选择民主决策：作出最佳的选择n 第二课第二课 公民的政治参与公民的政治参与n生活与哲学生活与哲学第五课第五课 把我思维的奥妙把我思维的奥妙 第一框第一框 意识的本质意识的本质 P46 P46情景导入-情景分析-情景回归-情景提升人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但的东西，但他是思想的苇草他是思想的苇草。用不着整。用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他，一口气、个宇宙都拿起武器才能毁灭他，一口气、一滴水就足以至他死命了。然而，纵使一滴水就足以至他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他

2、，人却依然要比至他于死宇宙毁灭了他，人却依然要比至他于死命的东西高贵得多。因为他知道自己要命的东西高贵得多。因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙却对此一无所知。因而，我们全部宇宙却对此一无所知。因而，我们全部的尊严就在于思想。的尊严就在于思想。17世纪法国哲学家帕斯卡尔从意识的从意识的起源起源 来看来看从意识的从意识的产生产生 来看来看从意识的从意识的内容内容 来看来看一二三“人类意识产生之前，一切物人类意识产生之前，一切物质对外界的作用有没有反应质对外界的作用有没有反应？它们是怎么反应的呢？它们是怎么反应的呢？”一、从意识的一、从意识的起源

3、起源 来看来看【情情景景分分析析】水滴石穿水滴石穿水滴石穿水滴石穿注意注意1:一切物质都具有反应特性一切物质都具有反应特性人类意识产生的物质基础人类意识产生的物质基础岩石的岩石的风风化化 铁铁生生锈锈第一阶段：无生命物质的简单反应特性第一阶段：无生命物质的简单反应特性【情景分析】【情景分析】第二阶段：低等生物的刺激感应性第二阶段：低等生物的刺激感应性葵花葵花的反的反应应应应激性激性蚯蚓蚯蚓受到受到针刺针刺身体身体收缩收缩狗狗的的条条件件反反射射【情景分析】【情景分析】缉毒犬以它特有的经缉毒犬以它特有的经济、快速、高效、准确的济、快速、高效、准确的工作，被各级公安、海关、工作，被各级公安、海关、

4、边防武警等部门列为查毒、边防武警等部门列为查毒、禁毒的有力武器，被广泛禁毒的有力武器，被广泛的采用。奥运安保警犬搜的采用。奥运安保警犬搜爆准确率爆准确率100%，负责场，负责场馆安检。馆安检。为人民服务的缉毒犬为人民服务的缉毒犬 第三阶段：高等动物的感觉和心理第三阶段：高等动物的感觉和心理【情景分析】【情景分析】研究发现，大象一定明白事理，大象会安慰研究发现，大象一定明白事理，大象会安慰家庭成员，在需要时及时帮助其他动物物种，在家庭成员，在需要时及时帮助其他动物物种，在水中嬉戏，通过震动双脚同对方进行交流。水中嬉戏，通过震动双脚同对方进行交流。科学家说，他们的最大科学家说，他们的最大收获是一头

5、名为收获是一头名为“幸福幸福”的亚洲雌象在镜子里的亚洲雌象在镜子里认出来自己。这种复杂认出来自己。这种复杂行为只有人、类人猿和行为只有人、类人猿和海豚才有海豚才有【情景分析】【情景分析】人们已经观察到乌鸦能完成很多复杂的举动，例如人们已经观察到乌鸦能完成很多复杂的举动，例如它们习惯将大块的、自己无法一次飞行携带的牛油或者它们习惯将大块的、自己无法一次飞行携带的牛油或者羊脂分割成小块便于携带；它们在发现散落的饼干后能羊脂分割成小块便于携带；它们在发现散落的饼干后能用嘴将一块块饼干精确用嘴将一块块饼干精确地地垒在一起，然后一次叼走；垒在一起，然后一次叼走；如果看到地上有两个面包圈，如果看到地上有两

6、个面包圈，它们能想办法处理一次带走，它们能想办法处理一次带走，不留给其他鸟类机会；为了不留给其他鸟类机会；为了误导天敌，它们会制造一个误导天敌，它们会制造一个假的储存食物的地方。假的储存食物的地方。【情景分析】【情景分析】缉毒犬缉毒犬幸福镜中辨认幸福镜中辨认乌鸦误导天敌乌鸦误导天敌高等动物的心理高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析和判断。至还有简单的分析和判断。第三阶段：高等动物的感觉和心理第三阶段：高等动物的感觉和心理注意注意2:生物的反应形式生物的反应形式（刺激感应、感觉和刺激感应、感觉和心理心理）和心理和心理）人类产生意识的生物学前提人类

7、产生意识的生物学前提【情景分析】【情景分析】爱因斯坦爱因斯坦牛顿牛顿第四阶段：人类的意识第四阶段：人类的意识 物物 质质反应特性反应特性 生生 物物低等生物的刺激感应低等生物的刺激感应动物的感觉动物的感觉高等动物的心理高等动物的心理人人意识意识意识是意识是自然界自然界长期发展的产物长期发展的产物091130简单简单反应反应应激应激反应反应感觉和感觉和心理心理岩石岩石风化风化植物植物向阳向阳动物的动物的反射反射思维着思维着的精神的精神人类人类意识意识这些反应与人的意识有什么关系呢？这些反应与人的意识有什么关系呢？意识产生的意识产生的物质基础物质基础 意识产生的意识产生的意识产生的意识产生的生物学

8、前提生物学前提生物学前提生物学前提 1.1.意识是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物（从起源看）（从起源看）（从起源看）（从起源看）（1 1）意识是自然界长期发展的产物。）意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性一切物质都具有的反应特性一切物质都具有的反应特性一切物质都具有的反应特性生物的反应形式（刺激生物的反应形式（刺激生物的反应形式（刺激生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）感应、感觉和心理）感应、感觉和心理）感应、感觉和心理）【情景分析】【情景分析】一、从意识的一、从意识的起源起源 来看来看 人的意识是从动物的心理发人的意识是从动物的心理发展而来的，上述动物很

9、聪明，那展而来的，上述动物很聪明，那么这些动物的心理能称之为人的么这些动物的心理能称之为人的意识吗？为什么？意识吗？为什么？【情景分析】【情景分析】黑黑黑黑 猩猩猩猩 猩猩猩猩 灭灭灭灭 火火火火 黑猩猩黑猩猩经过人们的经过人们的反复训练，反复训练，它能打开水它能打开水龙头，用水龙头，用水桶放水灭火。桶放水灭火。后来，人后来，人们把黑猩猩放们把黑猩猩放到船上，同样到船上，同样点上火，给它点上火，给它一个水桶，让一个水桶，让它灭火，但它它灭火，但它此时已束手无此时已束手无策了策了。【情景分析】【情景分析】一、从意识的一、从意识的起源起源 来看来看 有人说动物的感觉和心理不有人说动物的感觉和心理不

10、能发展为人的意识，但只要是人，能发展为人的意识，但只要是人，就一定会有人的意识，你认为呢就一定会有人的意识，你认为呢？19191919年，一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩。年，一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩。小的约小的约2 2岁，大的约岁，大的约8 8岁。小的不久就死去了，大的却岁。小的不久就死去了，大的却活下来，人们给她取名卡玛拉。卡玛拉刚开始被救出来活下来，人们给她取名卡玛拉。卡玛拉刚开始被救出来之后，生活习性和狼一样，她像狼那样用四肢爬行，吃之后，生活习性和狼一样，她像狼那样用四肢爬行，吃扔在地上的肉；害怕光亮、水、火；不穿衣，给她衣服扔在地上的肉；害怕光亮、水、火；不穿衣，给她衣

11、服就把衣服撕破；白天睡觉，夜间活动，深夜时经常发出就把衣服撕破；白天睡觉，夜间活动，深夜时经常发出狼一样的嚎叫。狼一样的嚎叫。他们有意识吗？他们有意识吗？意识是意识是社会发展社会发展的产物。的产物。【情景分析】【情景分析】一、从意识的一、从意识的起源起源 来看来看使人直立行走使人直立行走促进人思考问题促进人思考问题促进人思考问题促进人思考问题产生语言产生语言产生语言产生语言劳劳动动使手脚分工使手脚分工意识的物质器意识的物质器官人脑生成官人脑生成意识的表达手段意识的表达手段意识更是意识更是劳动和社会的劳动和社会的产物产物【情景分析】【情景分析】“狼孩狼孩”的事例中，如果我们把的事例中，如果我们把

12、狼崽放到人类社会中抚养长大。这狼崽放到人类社会中抚养长大。这些狼崽长大以后能不能产生出意识些狼崽长大以后能不能产生出意识？说明理由。？说明理由。【情景分析】【情景分析】二、从意识的二、从意识的产生产生 来看来看意识是意识是人脑人脑的机能的机能 人脑是产生意识的人脑是产生意识的生理基础生理基础，是意识活动的是意识活动的物质器官物质器官；意识是人意识是人脑脑的机能的机能。【情景分析】【情景分析】人人脑脑的的功功能能授课人：孙继芳【情景分析】【情景分析】人人脑脑与与动动物物脑脑的的区区别别人工智能与人人工智能与人人工智能与人人工智能与人脑脑脑脑的区的区的区的区别别别别 人工智能不具有人的大脑、高级人

13、工智能不具有人的大脑、高级神经活动规律、自我意识神经活动规律、自我意识卡斯帕罗夫与“深蓝”人工智能与人脑的区别人工智能与人脑的区别人工智能与人脑的区别人工智能与人脑的区别 人工智能不具有人类意识人工智能不具有人类意识所特有的创造性。所特有的创造性。树上有树上有1010只鸟，猎人开枪打死一只，树上还有几只鸟，猎人开枪打死一只，树上还有几只？只？0只！9只！【情景分析】【情景分析】人脑是怎样进行意识活人脑是怎样进行意识活动的呢？动的呢？见虎腿颤见虎腿颤 谈虎色变谈虎色变 农夫的老婆病了，于是农夫的老婆病了，于是农夫带着自己的狗进山给老农夫带着自己的狗进山给老婆采草药。在采完草药回家婆采草药。在采完

14、草药回家的路上，碰到了一只凶猛的的路上，碰到了一只凶猛的老虎。农夫吓得瘫倒在地，老虎。农夫吓得瘫倒在地，他的狗也老实的伏在地上不他的狗也老实的伏在地上不敢动。终于，在经过一番对敢动。终于，在经过一番对和搏斗之后，农夫和他的狗成功虎口脱险。和搏斗之后，农夫和他的狗成功虎口脱险。很久之后，有一个朋友到农夫家玩耍，无意中谈起很久之后，有一个朋友到农夫家玩耍，无意中谈起昨天听说山中有猛虎伤人，农夫听后，脸色大变，满昨天听说山中有猛虎伤人，农夫听后，脸色大变，满头大汗。而他的狗却在一边悠闲地吃食，毫无反应头大汗。而他的狗却在一边悠闲地吃食，毫无反应1 1、为什么、为什么“见虎见虎”农夫和狗会农夫和狗会“

15、腿颤腿颤”，这说明什么？，这说明什么？2 2、为什么、为什么“谈虎谈虎”农夫就农夫就“色变色变”，而狗，而狗“色不变色不变”这这说明什么？说明什么？见虎腿颤见虎腿颤具体事具体事物的刺物的刺激激第一信号系统第一信号系统（人和动物共有）（人和动物共有）谈虎色变谈虎色变语言语言刺激刺激第二信号系统第二信号系统（人所特有）（人所特有）意意识识意识是在意识是在第一和第二信号第一和第二信号系统基础上产生的反映。系统基础上产生的反映。意识是人脑的机能。意识是人脑的机能。【情景分析】【情景分析】第一信号【情景分析】【情景分析】听梅生津人脑人脑具有具有独特独特的第的第二信二信号系号系统统【情景分析】【情景分析】

16、反射反射无条件反射无条件反射条件反射条件反射第一信号系统第一信号系统第二信号系统第二信号系统人和动人和动物共有物共有人所人所特有特有意识意识就是就是第一和第二信号系统第一和第二信号系统基础上产生的反映基础上产生的反映【情景分析】【情景分析】既然人脑是产生意识的物质器官，那既然人脑是产生意识的物质器官，那么，么，人脑能够自行产生意识吗人脑能够自行产生意识吗?【情景分析】【情景分析】明成祖为了夺明成祖为了夺取建文帝的皇位取建文帝的皇位,把把建文帝的两岁儿子建文帝的两岁儿子朱朱文圭文圭(gui)(gui)关闭起关闭起来来,和外界完全隔绝和外界完全隔绝5555年年,被释放时的文被释放时的文圭圭,连牛马

17、也不认识连牛马也不认识.【情景分析】【情景分析】三、从意识的三、从意识的内容内容 来看来看意识是意识是客观存在客观存在的反映的反映意识的形成既离不开人脑，又离不开被反映的客意识的形成既离不开人脑，又离不开被反映的客观存在。观存在。【情景分析】【情景分析】三、从意识的三、从意识的内容内容 来看来看 正确的思想意识正确的思想意识是人脑对客观事物的是人脑对客观事物的反映，但反映，但错误的意识错误的意识是否也是对客观事物是否也是对客观事物的反映？的反映？【情景分析】【情景分析】091130授课人：孙继芳【情景分析】【情景分析】宗教观念的形成宗教观念的形成正如费尔巴哈所言正如费尔巴哈所言“如果牛有宗教的

18、话如果牛有宗教的话,那么它的上帝的形象就是头牛那么它的上帝的形象就是头牛”。【情景分析】【情景分析】三、从意识的三、从意识的内容内容 来看来看正确正确的意识的意识如实如实反映客观事物的本来面目反映客观事物的本来面目错误错误的意识的意识歪曲歪曲反映客观事物的本来面目反映客观事物的本来面目宗教宗教是客观事物在人脑中是客观事物在人脑中虚幻的歪曲虚幻的歪曲的反映。的反映。注意：意识的内容是客观的，形式是主观的。注意：意识的内容是客观的，形式是主观的。意识是客观内意识是客观内容和主观形式的统一。容和主观形式的统一。无论是无论是正确的意识正确的意识还是还是错误的意识错误的意识，都是人脑对客观事，都是人脑对

19、客观事物的反映。物的反映。【情景回归】【情景回归】意识意识意识是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象起源起源生理基础生理基础内容内容小结：小结：物质世界是先于人的意识而存在，物质物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。第一性，意识第二性，物质决定意识。【情景提升】【情景提升】1.有了人脑不一定有意识。是因为（有了人脑不一定有意识。是因为（）A.人脑只是意识的人脑只是意识的“加工厂加工厂”B.意识只有内容来自人脑意识只有内容来自人脑C.意识不一定是人脑的产物意识不一定是人脑的

20、产物D.人脑不一定是健全的人脑人脑不一定是健全的人脑A【情景提升】【情景提升】2 2、著名的科学家巴甫洛夫说：、著名的科学家巴甫洛夫说：、著名的科学家巴甫洛夫说：、著名的科学家巴甫洛夫说：“无论鸟翼是多么完美，无论鸟翼是多么完美，无论鸟翼是多么完美，无论鸟翼是多么完美，但如果不凭籍空气，它永远不会飞翔高空。事实就是但如果不凭籍空气，它永远不会飞翔高空。事实就是但如果不凭籍空气，它永远不会飞翔高空。事实就是但如果不凭籍空气，它永远不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。你们如果不凭籍事实，就永远不会飞科学家的空气。你们如果不凭籍事实，就永远不会飞科学家的空气。你们如果不凭籍事实，就永远不会飞科学家的

21、空气。你们如果不凭籍事实，就永远不会飞起来。这段话主要说明了：（起来。这段话主要说明了：（起来。这段话主要说明了：（起来。这段话主要说明了：（）A.A.科学家需要空气才能工作科学家需要空气才能工作科学家需要空气才能工作科学家需要空气才能工作B.B.没有空气鸟儿不能飞翔没有空气鸟儿不能飞翔没有空气鸟儿不能飞翔没有空气鸟儿不能飞翔C.C.意识依赖于物质意识依赖于物质意识依赖于物质意识依赖于物质D.D.物质和意识相互依赖物质和意识相互依赖物质和意识相互依赖物质和意识相互依赖C【情景提升】【情景提升】3 3、不论人的感觉或人的思维，不论正确的认识或错、不论人的感觉或人的思维，不论正确的认识或错、不论人

22、的感觉或人的思维，不论正确的认识或错、不论人的感觉或人的思维，不论正确的认识或错误的认识，不论人们是对现实的感受或对过去的思考、误的认识，不论人们是对现实的感受或对过去的思考、误的认识，不论人们是对现实的感受或对过去的思考、误的认识，不论人们是对现实的感受或对过去的思考、对未来的预测，从物质和意识的关系的角度考察，其对未来的预测，从物质和意识的关系的角度考察，其对未来的预测，从物质和意识的关系的角度考察，其对未来的预测，从物质和意识的关系的角度考察，其共同点是：（共同点是：（共同点是：（共同点是：（）A.A.都是人的意识都是人的意识都是人的意识都是人的意识B.B.都是人脑对客观事物的直接的反映都是人脑对客观事物的直接的反映都是人脑对客观事物的直接的反映都是人脑对客观事物的直接的反映C.C.都是根源于物质的都是根源于物质的都是根源于物质的都是根源于物质的 D.D.都是意识的表现形式都是意识的表现形式都是意识的表现形式都是意识的表现形式c